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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
试题     
找出划线部分发音不同的词：穴雪１．AfineBbikeCfiveDMiss穴雪２．AnameBwhatCgradeDKate穴雪３．AbookBtooCgoodDlook穴雪４．AbusBcupCnumberDyour穴雪５．AmeetBthreeCjeepDpear单项选择：穴雪１．Isthisyourpear芽＿＿＿熏it＿＿＿＿．ANo，isn＇tBYes，isthereCYes，isn＇tDNo，is穴雪２．Isthat＿＿＿＿＿＿芽AaEnglishcarBEnglishcarCcaranEnglishDanEnglishcar穴雪３．What＇sthat芽＿＿＿＿abike．AItsBIt＇sCthat＇sDThats穴雪４．Is＿＿＿＿here芽AeveryBoneConeeveryDeveryone穴雪５．Look选That＇sajee…  相似文献   

2.
书讯     
《少年科学》2009,(1):48-48
你所看见的 在雪崩时，不同层的雪滑行，相互混合在一起。雪又会分散开来，并像波浪那样滑下山去。  相似文献   

3.
问：雪为什么是白色的？答：据纽约科学厅主任弗里德曼说，“雪的颜色是照射在它上面的任一种光的颜色”。每个冰晶都是透明的，但却反射光，因此射在冰晶的光被散射分解并重新组合成各种不同颜色，结果通常呈现出白色。弗里德曼说：“雪是冻结的水的最纯净的自然形式，它...  相似文献   

4.
语文大视野     
语文大视野许建国吴咏梅供稿雪的专题雪之恋Ａ童年，雪是最难忘的记忆雪的梦幻雪无言，悄悄地来，也悄悄地去。眨眼间，雪使大地纯然一色，无处不留下洁白的足迹；不觉中，雪又默默地浸入深深的泥土，无影无踪。望雪，雪便如纯情的女子润透心田，恋雪，雪却如美丽的情人毅...  相似文献   

5.
二、冰雪山水画的基本技法 （一）雪皴法 雪皴法,主要用于表现雪的暗影和虚实处,也就是研究雪的痕迹产生的一种技法。我们知道,山有各种不同的结构和纹理,这就产生了各种不同的皴法;雪也有其固有的结构和纹理。雪的结构和纹理,决定于所依附的物体状貌,通常多是由于风的吹动和动物的足迹所形成。  相似文献   

6.
人们常常用纯洁、无瑕等辞藻来形容白雪。事实上,雪白与否取决于下雪的地方。虽然雪多数情况下都是白色的,不过由于一系列复杂的环境条件,雪会呈现各种不同的颜色。雪的颜色不同,传递的信息亦不同。  相似文献   

7.
漫谈雪花     
入冬之后，我国许多地区，尤其是在北方都有可能普降瑞雪．雪和雨一样，都来自云中，同属降水．由于云内或云下的温度高低有别，导致雪和雨的形态不同．当云内和云下的温度都低于０℃时，空气中的水汽不会液化成水滴，而是直接凝华成冰晶体．加之冬天地面气温很低，雪在下降过程中不会融化，掉到地面上也就是雪了．雪花与雪在外表形态上是不一样的．雪花具有美丽的六角形图案．据统计，雪花的种类可在万种以上．雪花由于它的体积很小，在下降的过程中，成百上千颗雪花粘连在一块就形成了“鹅毛大雪”，真可谓“战罢玉龙三百万，残鳞败甲漫天…  相似文献   

8.
鲁迅的散文诗《雪》（见人教版《语文》八年级下、苏教版《语文》九年级下）,虽然区区几百字,但方寸之中见天地。文中。鲁迅先生画了两幅图,一幅是南方的雪,一幅是北方的雪。南方的雪,滋润、美艳;北方的雪,冰冷、坚硬、灿烂。鲁迅先生生在南方．写作此文时居于北方。对于不同地域的雪,他有着不同的情感体验。  相似文献   

9.
缪丽霞 《师道》2003,(3):32-33
“雪化后变成了什么”的案例，早已是众所周知的教育中思维僵化的典型了。于是，现在的老师和孩子们又都知道了“正确”的答案：雪化后变成了春天。新版小学语文教材第七册“积累运用六”的阅读训练，又选了篇短文：《雪化后变成了什么》我在上这则阅读短文时，便对这“最好的答案”试着做了新的阐释。课前，我先让学生预习了文章。一上课，我便问学生：雪化后变成了什么？大多数学生异口同声地回答：雪化后变成了春天！也有部分学生发出不同的声音：水，水蒸汽……还有一个学生郑重地问：“雪化后分明变成了水，为什么说是变成了春天呢………  相似文献   

10.
在苏轼词中,雪意象凡41处。这些雪意象可分为直接描写实体雪的实体型雪意象与非直接描写实体雪的虚拟型雪意象。雪意象在苏轼词中有着双重的文化内蕴：一方面雪是美好高洁的象征,另一方面却又是压抑摧残的象征;而这不同的意象又是与苏轼作词时的心境相关的。  相似文献   

11.
没有雪的冬天，就像没有花的春天。 雪，是冬天盛开的花。 雪，给了我们一个童话世界。雪，领着我们走进童年。  相似文献   

12.
雪的面目     
在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。老师说：雪是纯白的东西。儿童就猜测：雪是像盐一样。老师说：雪是冷的东西。儿童就猜测：雪是像冰淇淋一样。老师说：雪是粗粗的东西。儿童就猜测：雪是像砂子一样。老师始终不能告诉孩子雪是什么，最后，他考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。”这个故事使我们知道，有一些事物的真相，用言语是无法表白的，对于没有看过雪的人，我们很难让他知道雪，像雪这种可看的、有形象的事物，都无法明明…  相似文献   

13.
生活在近千万人口的大都市武汉，家住在繁华闹市楼层顶端的界山雪，每天冲进眼球和灌进耳朵里的是四时不同的都市景色，车水马龙的人群喧闹以及高低不一的建筑。这里金融集中，产业发达，季节有冷有暖，风雨晴雪各异，白天与黑在宛若两个世界。对此，你能充耳不闻、视而不见吗？只要感觉神经不麻木，就不能无动于衷。  相似文献   

14.
雪，在人们心中总认为是洁白的。其实，雪并不都是白色的，也有五彩缤纷的雪。  相似文献   

15.
雪影     
题记：雪也许有些惊讶吧，为什么只有影能了解她。影也许会有些开心吧，只有雪的天真才能让她回味童年。 2005年9月16日，雪的生日。下午，雪收到了影送来的礼物——项链。 影是雪的网友，雪叫她姐。  相似文献   

16.
黄土高原的雪绮丽无比。它比南方的雪要显得高贵、雍容、壮阔、恢宏大度；南方的雪使人感到冬天确实来临了，北方的雪却令人想到美丽的春天。雪，才是黄土高原上真正的迎春花。田野空阔，雪好似扫尽了地面上的一切多余的东西。丘垄、渠坝、沟沿、高耸的树枝……所有带棱角的地方，都变得异常光洁而圆润，并且长着如天鹅绒般的茸毛，  相似文献   

17.
<正>雪,晶莹剔透,似柳絮翻飞,亦如梨花盛放。在中国古代诗歌中,“雪”这一意象曾被众多诗人竞相描绘。不同时代、不同作者描绘的雪的形象不同,情感也有差别。山山是雪,路路皆白,飞鸟绝迹人踪灭的雪景,意境幽僻,情调凄冷;山回路转,雪满天山,雪上空留马行处的怅惘,情真意切,令人难舍;关山飞雪,青海长云,边塞大雪中的战斗场景,激情飞扬,豪情万丈……下面,让我们走进诗人笔下的雪景,去领略那多姿多彩的美丽吧！  相似文献   

18.
雪花与冰     
《小学科学》2013,(1):30-32
雪长什么样？ 六角形的雪花很漂亮DE？可它为什么会是六角形呢？还有其他形状的雪花吗？有!雪花就是雪的结晶，它会因温度和湿度的不同而形成各种形状。大家最喜欢的六角形结晶是在-10℃— -20℃之间形成的。  相似文献   

19.
新年快乐     
新年穴NewYear＇sDay雪复活节穴Easter雪万圣节（Halloween雪请读完文章后记住以下单词New Year's Day “Happy New Year!”(“新年快乐！”) “The same to you ,and many more.”(“新年快乐，祝您一年比一年快乐！”) 这熟悉的祝词在元月一日这一天响彻整个美国，在世界各地回荡。或许语言不同，地点不同，但在这一天人们在新年的开始，对新的一年的美好祝愿却是相同的。新年在古代，人们依靠土地生活，因此，他们的时间便和耕种的季节有很大关系。埃及人的新年是在尼罗河水漫过河岸的时候，早期的不列颠人和罗马人则把春…  相似文献   

20.
在加拿大魁北克山麓，有一条南北走向的山谷，山谷西坡长满松柏、杉树等，东坡却只有雪松。原来，由于风向问题。每次漫天大雪时，东坡的雪总比西坡的雪下得大而密。所以，西坡植被茂盛，而东坡其他植被都被大雪压死折断，唯独雪松。每到雪积压到一定程度时，它那富有弹性的枝条就会弯曲．让雪滑落下来。所以，无论雪下得多大。它都完好无损。  相似文献   

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