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在英国中学教育体系中,最引人注目和最为显赫的是公学——英国独立学校体系的骄傲。公学是英国教育体系中一种极为独特、声誉极高的私立贵族学校,以培养精英人才而闻名,被誉为英帝国高级人才的摇篮。公学在英国近代社会和教育发展史上扮演了一个极为重要的角色。加强英国公学的研究,对我国基础教育的改革发展有重要启示。一、英国公学的发展历史英国公学是从捐办文法学校中发展而来的一种私立学校,其“公”与最初产生时的慈善性、无偿性和对学生来源无地域限制等有关。第一所公学温切斯特公学建立于1382年,至今已有600多年历史。著名的伊顿… 相似文献
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正我对英国公学的一些粗略了解,是在与牛津国际公学成都学校办学者的交流中获得的。这所学校的创办者之一威廉姆先生,高中毕业于伊顿公学,与英国王子是同学。对比中国父母对孩子的"关照",他十分感慨。在他上伊顿公学时,父母似乎并不关心他在学校中的学习,而是放心地把他交给学校。事实上,很多英国公学尽管学生大多来自社会的上层家庭,但为了培养学生们吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力,学校的食宿条件并不好,而且,有的公学担心家长干涉、 相似文献
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伊顿公学将设立一个5000万英镑的基金,为三分之一的学生提供学费补助。英国媒体认为,这个计划将很可能改变这所老牌私立学校的学生构成。为英国培养了众多政经、文化与科技精英的伊顿公学,多年来一直给人以贵族专属地的印象,学生的校服至今保留着黑色燕尾服和白色衬衫。伊顿公学校长托尼·利特说,学校希望借此计划拓宽学生的来源。 相似文献
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伊顿公学将设立一个5000万英镑的基金，为三分之一的学生提供学费补助。英国媒体认为，这个计划将很可能改变这所老牌私立学校的学生构成。
为英国培养了众多政经、文化与科技精英的伊顿公学，多年来一直给人以贵族专属地的印象，学生的校服至今保留着黑色燕尾服和白色衬衫。伊顿公学校长托尼&;#183;利特说，学校希望借此计划拓宽学生的来源。 相似文献
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英国公学校长的教育管理特色主要体现在校长以学校为家庭的学校管理观、以自己为家长的教师管理观以及以品格教育为中心的学生管理观这三个方面上。公学校长在学校管理中采取了人性化的管理方式,并形成了一套自上而下的组织管理制度,校长的权威渗透于其中。英国公学校长的学校管理特色,对于我国私立中学的校长具有启示作用。 相似文献
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英国公学是英国特有的一种教育现象,或曰特有的一种中等学校。其不同于公立学校,是一种私立学校;不同于接受政府资助的学校,一般不接受政府资助,因而不受政府制约,享有很高的办学自主权;不同于地方性文法学校,而是面向全国招生;也不同于营利性私立学校,不以营利为目的。公学的历史可以追溯到1382年创建的第一所公学———温切斯特公学和1440年创建的著名公学———伊顿公学。公学历经600年左右而不衰,以其特有的教学模式为英国社会培养了一批批各行各业的领袖人才和精英人才,被人们誉为“教育的活化石”和“英国精英的摇篮”。作为一种独特… 相似文献
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邓俊娥 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):118-119
英国公学因其历史悠久、为英国社会培养了众多精英人才而享有英国教育的"活化石"和"精英教育的摇篮"的美誉。现在的英国公学声名远扬,除了招收本土学生它还吸引了来自世界各国的学生。公学缘何有如此强大的生命力?这于公学对英国社会的巨大贡献是分不开的,也与英国公学能根据社会发展需要,灵活应变自己的能力分不开的。尽管魅力无穷,公学其实在其发展过程曾多次面临指责与挑战。然而,每次面对挑战,英国公学总能从容面,逢凶化吉。英国公学的成功经验也是我国教育事业学习的好榜样。 相似文献
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在英国中学教育体系中，最引人注目和最为显赫的是公学——英国独立学校体系的骄傲。公学是英国教育体系中一种极为独特、声誉极高的私立贵族学校，以培养精英人才而闻名，被誉为英帝国高级人才的摇篮。公学在英国近代社会和教育发展史上扮演了—个极为重要的角色。加强英国公学的研究，对我国基础教育的改革发展有重要启示。 相似文献
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在英国中学教育体系中，最引人注目和地位最为显赫的是公学——英国独立学校体系的骄傲。公学是英国教育体系中一种极为独特、声誉极高的私立贵族学校，以培养精英人才而闻名．被誉为英帝国高级人才的摇篮。公学在英国近代社会和教育发展史上扮演了一个极为重要的角色。对英国公学的研究，有助于推动我国基础教育的发展． 相似文献
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为什么要研究英国公学 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教育的活化石公学是英国特有的一种教育现象,它不同于公立学校,它是一种私立学校;它不接受政府的资助,因此也不受政府的制约,享有很高的办学自主权:它也不同于其他的私立文法学校,它不以赢利为目的。英国公学号称“教育的活化石”,因为它具有悠久的历史,且又保留了许多传统,直至今天。从第一所公学温切斯特公学(Winchester 相似文献
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公学是英国中等教育体系中非常独特的一种学校,独立于普通教育系统之外。目前,国内学者对英国公学的研究主要从公学发展历史轨迹、公学办学模式及特色研究、公学的个案研究三个层面展开。本文通过对国内学者关于英国公学研究现状的分析,更加深入地了解英国公学教育,以及思考研究中可能存在的问题,这对于进一步深入研究英国公学,汲取有益经验丰富我国中等学校办学形式具有重要意义。 相似文献
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