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三、苏联解体后俄罗斯中小学外语课程的设置苏联解体前,戈尔巴乔夫时期,随着社会的变革,教育界已开始全面审视当时的教育体制,并着手进行教育的全面改革,１９９１年苏联解体后,俄罗斯教育改革的步子大大加快,迅速从单一的教育体制、教育方式过渡到可供选择的多样性... 相似文献
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世纪初俄罗斯教育改革走向之管窥 总被引：1，自引：1，他引：1
苏联解体后，俄罗斯教育改革与发展曾一度陷入因政治失衡、经济失序而形成的困境。世纪初，随着其政治环境日趋稳定、国民经济日渐复苏，俄罗斯教育改革和发展已经出现良好的发展势头，这一势头也体现于其各级各类教育发展的基本走向中。 相似文献
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通过对苏联解体后俄罗斯教育中存在的问题及针对问题进行的改革的阐述，详细介绍了俄罗斯教育改革中的问题和俄罗斯的教育体系。 相似文献
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随着苏联的解体、各加盟共和国的剧变,俄罗斯教育将出现重大变革。苏联国家国民教育委员会解散后,没有成立独联体教育协调机构。现在俄罗斯高等教育由俄罗斯联邦科学、高等学校和技术政策部领导管理。该部高等学校委员会正在拟订俄罗斯联邦高等教育改革基本方针,以便对高等教育进行全方位的改革。有关方面决定首先从调整高等教 相似文献
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上世纪90年代苏联解体,作为其主要继承国的俄罗斯经历了彻底的制度变迁。制度变迁改变了俄罗斯教育办学体制的稳态、教育输出的稳态,进而改变了教育管理体制的稳态。从制度变迁的角度分析俄罗斯教育管理体制变革,能够更好地看到制度变迁的效应及制度本身的力量对教育制度的影响,更加客观地分析俄罗斯教育改革适应时代变迁的新特征。 相似文献
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教育社会学在苏联之前的俄罗斯已经出现了萌芽,真正形成和发展是在20世纪60~70年代的苏联时期。教育社会学在当时具有明显的政治倾向性。由于受到苏联意识形态的影响,20世纪70年代后期社会学被禁止研究,教育社会学也从此失去了十年发展机遇。苏联解体后,教育社会学在俄罗斯得到恢复和发展。目前,俄罗斯正在加速国家现代化建设,随着教育的大发展,教育社会学的作用将会越来越突出。 相似文献
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自1917年十月革命胜利至1991年底的74年间,前苏联历经了多次曲折的教育改革,成为教育强国。它不仅教育普及程度高,教学结构自成体系,而且教学方针和教育理论独树一帜,更以特色鲜明的教育内容与方法、优良的民族传统而著称于世。1991年苏联解体,作为前苏联主要加盟共和国的俄罗斯语文教育继承了苏联时期的优良传统,同时顺应时代变革,努力改革创新,形成了自己独具的特色。一、承继优良传统,教育教养并重苏联中小学十分重视语文教学,并将其特点规定为兼顾教育功能和教养功能及二者的高度和谐统一。这里的教育功能指对学生语文基础知识的传授以… 相似文献
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（一）在俄罗斯社会急剧变革、计划经济向市场经济过渡条件下，象整个教育一样，职业技术教育也在面临着困难和挑战。第一，经济危机使职业技术教育缺少持续发展的物质保障，职业技术教育有滑坡和萎缩的危险。70年代中后期至80年代末，前苏联社会经济一直处于停滞状态。苏联解体后，俄罗斯经济形势进一步恶化，危机加深。近年来，俄罗斯经济负增长率均超过IO％，甚至接近20％。有人计算，1994的俄罗斯经济指标只相当于70年代年平均水平的SO／P受经济危机的影响，教育经费出现严重的不足。据统计，90年代初，俄罗斯各级各类教育经费只占同… 相似文献
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一教育标准是每个教育系统对学生在不同阶段、不同学科领域应掌握的特定的知识、技能和态度的非常清晰明确的阐述 ,它对于保障教育质量 ,形成国家教育空间的统一具有重要作用。众所周知 ,前苏联集中化教育体制具有长久的传统 ,高度集中统一的国家计划型课程模式对中国教育产生了极大的影响。苏联解体后 ,俄罗斯正在积极构建一种能够适应市场经济社会要求的教育机制 ,本文试图通过介绍俄罗斯中小学社会课程内容标准 ,并以此为线索探讨俄罗斯基础教育近年来的一些变化 ,以期为我国中小学课程改革提供理论参考。九十年代初由于社会的深刻变革 ,… 相似文献
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重点分析苏联解体后的俄罗斯教育改革趋势,讨论了教育的创新发展和面临的问题与挑战.当前俄罗斯教育改革的趋势和改革计划包括:引入教育标准,为每个家庭提供完备的学前教育,提高教师工资,继续保持和扩大优质教育资源,重组低效的教育机构,重视天才教育,提高教师培训质量和完善学校教育教学设施.未来俄罗斯应努力保持教育经费稳步增长,以使教育改革取得明显进步. 相似文献
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现状与趋势:俄罗斯普通教育改革十年回顾 总被引：1，自引：1，他引：0
自苏联解体以来,经过十多年的改革,俄罗斯的普通教育发生了很多变化,既有成就与创新,也存在不足.本文主要从普通教育的基础设施建设,教育体系的内在变革和教育质量等几个方面介绍俄罗斯普通教育的发展现状及未来发展趋势. 相似文献
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苏联解体之初,国内外有一种观点认为,苏联的解体、俄罗斯的改制是一种进步,俄罗斯将回到"历史发展的主干道".15年后的今天,这种观点并没有得到俄罗斯大多数人包括学者的认同.在他们看来,苏联的解体是一种倒退,它使俄罗斯走上了反现代化、去工业化的道路.在今天的俄罗斯,认为苏联应在社会主义制度下进行改革的人比主张按照资本主义方式改革的人多得多.他们从苏联解体中得出的主要教训是,"俄罗斯应该走自己的路". 相似文献
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俄罗斯沿袭了苏联时期的教育制度,尽管这一制度曾为推动国家科技发展作出了重要的贡献,但随着时代的发展,其弊端日益显现,改革势在必行。苏联解体之初,俄罗斯局势不稳,经济困难,政府无暇顾及教育改革。随着经济形势的逐步好转,教育改革被提上政府议事日程,今天,俄罗斯政府已经将实现教育现代化作为实现国家发展战略的关键因素。延长学制,学生减负2000年,俄罗斯政府通过了为期25年的《俄罗斯联邦教育发展纲要》,确定了教育在国家政策中的优先地位,以及教育的发展战略和方向。2001年10月,俄罗斯政府召开会议,讨论并通过了教育改革方案。教育改… 相似文献
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虽然经受了苏联解体带来的巨大冲击,但是“教育是俄罗斯生活的基础”这一理念没有改变。作为昔日世界上受教育程度最高的国家之一,今天的俄罗斯从基础教育开始,审时度势,刷新标准,明确竞争力内涵,积极推动教育改革。 相似文献
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高等教育在国家和社会发展中占有举足轻重的地位。俄罗斯的高等教育在其上百年的发展历程中,始终与国家和社会的发展紧密相连。在彼得一世时期、苏联社会主义建设时期,高等教育对当时国家的进步和国家建设作用巨大。苏联解体后,俄罗斯通过人才培养的变革、创新高等教育和转变质量观念等方式促进高等教育更好地服务国家和社会发展。俄罗斯高等教育推动和服务国家社会发展所带给我们的启示是:重视和保证教育在国家发展中的优先地位,使教育的变革顺应时代发展要求,勇于创新同时又谨慎地借鉴外来经验。 相似文献
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苏联解体以后，俄罗斯作为其法定继承者，不仅继承了其丰富的遗产，同时也接受了它的种种重负。为了改变目前国家动荡不安的现状，重振昔日大国雄风，十多年来，它一直在寻求一条适合自己发展的道路。为适应世界政治经济开放化、国际化新形式的发展，俄罗斯不断进行全面改革。当然教育领域也不例外，特别是作为苏联教育中最引以为荣的高等教育更是如此。对俄罗斯高等教育现状及改革举措有个正确的认识。以便更好地为我国高等教育的发展提供借鉴。 相似文献
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苏联解体后,俄罗斯成为一个政体、版图和社会性质全新的国家,为应对新的社会需要,包括教育在内的社会各领域发生了重大变化.在20世纪末的最后十年里,俄罗斯普通教育改革侧重于教育结构的调整、教育形式的分化等,进入新世纪,俄罗斯社会趋向相对稳定后,普通教育转向教育理念、教育内容和教育手段的更新,实现教育现代化成为普京政府教育改革的主题思想.教育现代化是把教育作为全民事业优先发展,提高教育内容、教育手段以及管理模式的质量,使教育成为振兴俄罗斯经济和实现国家富强的重要推动力的一种国家发展战略.教育现代化构想的主要目的是发展学生的创造力,从而发挥教育在振兴俄罗斯社会经济中的重要作用. 相似文献