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1.
实际负反馈放大电路,并非都是由基本放大电路和反馈网络构成一个闭环系,还有由多个基本放大电路和多个反馈网络构成的多环系统。给出了几种多环负反馈放大电路的一般方框图和“闭环”增益一般表达式,并浅析。 相似文献
2.
杨昌义 《四川教育学院学报》1996,(3)
方框图法是分析计算反馈放大器的重要而有效的方法，许多电子线路教材对它作过系统的论述。但是，笔者研究后发现，方框图法还存在着一些带根本性的问题．本文不打算对方框图法进行全面的论述，只就方框图法存在的几个主要问题提出笔者的看法。一、关于一般方框图图1所示的反馈放大器方拒图，由于它能揭示四种基本类型反馈放大器电路组成的共性，故称为一般方伽图。图中方框A表示基本放大器，方框F表示反馈网络（反馈电路）。带箭头的线条表示信号的传输方向。由此可知，反馈放大器是山基本放大器和反馈网络两部分构成的闭坏电路。但见，许… 相似文献
3.
傅祖清 《湖南城市学院学报》1994,(5)
方框图法是全面定量计算负反馈放大器性能参数的主要方法。本文结合四种典型反馈电路，运用人们所熟悉的网孔法推导反馈放大器的基本放大电路，是学习反馈电路的另一途径。 相似文献
4.
负反馈在放大电路中被广泛采用,文章从反馈网络、反馈极性、反馈组态等方面对负反馈电路进行了分析,得出了判断负反馈的方法和技巧,最后以实例说明负反馈电路的应用. 相似文献
5.
采用方框图分析法,对所设计的直接耦合方式下的运放-差分电压串联负反馈放大电路,以多级放大增益的计算方法,计算出基本放大器的电压增益,进而由反馈放大器中的基本关系得到反馈放大器的电压增益。另外采用微变等效电路方法,将运算放大器和晶体三极管分别用电压控制电压源和电流控制电流源替代计算得到反馈放大器的电压增益,两者满足负反馈放大电路中的基本关系。同时,启用仿真软件EWB,分别测出基本放大器和反馈放大器输出电压,与输入电压做比较得电压增益,结果与理论计算最大相对误差不超过0.175%,说明方法的正确性。 相似文献
6.
负反馈是放大电路中被广泛采用的一项技术。本文从反馈网络、反馈极性、反馈组态等方面对负反馈电路进行了全面分析,并得出了判断负反馈的方法和技巧,提出快速判断方法、快速判断反馈的记忆口诀。 相似文献
7.
负反馈是放大电路中被广泛采用的一项技术。本文从反馈网络、反馈极性、反馈组态等方面对负反馈电路进行了全面分析,并得出了判断负反馈的方法和技巧,提出快速判断方法、快速判断反馈的记忆口诀。 相似文献
8.
基于负反馈技术在放大电路中的一些分析，进一步讨论了负反馈放大电路中输入信号状态、利用反馈深度判别反馈类型的方法、理想负反馈电路的工作条件等，补充完善了负反馈技术的分析方法和应用基础。 相似文献
9.
构建了直接耦合方式下的差分-运放电流串联负反馈放大电路,根据多级放大器增益的计算方法,计算了基本放大器的电压增益,进而得互导增益。另外采用微变等效电路方法,求解电路方程得到了反馈放大器的互导增益,两者满足负反馈放大电路中的基本关系。同时,启用仿真软件EWB,基本放大器和反馈放大器的仿真结果与理论计算一致。 相似文献
10.
负反馈越深,对放大器放大性能的改变越明显,但也会使系统产生自激而无法稳定工作,电路不能正常放大.因此,多极点(含3个以上)的系统,施加深反馈时要注意系统的稳定性.1 负反馈对系统的影响1.1 对单极点系统的影响设基本放大器的传输函数为A(S)=AM1 S/WH,式中AM是中频增益,WH为上限频率.当将此放大器施以负反馈,且反馈网络为纯电阻时,则可得闭环传输函数为Af(S)=A(S)1 A(S)F=AMf1 S/WHf,式中AMf=AM1 AMF,WHf=(1 AMF)WH.上式表明,对于单极点系统引入负反馈,且F为实数,其闭环上限频率提高(1 AMF)倍,而中频增益下降同样的倍数… 相似文献
11.
鲍卓娟 《中国教育研究与创新》2006,3(5):117-118
实用的放大电路中多引入深度负反馈。电路引入负反馈后变得复杂了，在分析深度负反馈放大电路时，若能利用深度负反馈电路的特点，就能使分析计算变得容易。 相似文献
12.
负反馈作为模拟电路教学的重点内容,其反馈组态的判断是教学的难点。对于初学者来说．反馈类型及判定方法不易掌握。本文主要介绍负反馈放大电路反馈类型的几种简单易学的分析方法．并通过举例证明本方法的可靠性和直观性。 相似文献
13.
电流倾注式功放电路是误差前馈理论的一种具体实现，同时降低电路失真的手段，误差前比负反馈有更多的优点。本从电路模型出发，导出电流倾注式功放电路的输出通路平衡条件；对进一步降低失真的途径作一些探讨，最后，给出一款实用电路。 相似文献
14.
一、课程标准的要求
在《物理课程标准》中，对电学内容有以下基本要求：（1）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用．（2）通过实验探究电流与电压、电阻的关系；理解欧姆定律，并能进行简单计算．（3）会读、会画简单的电路图；能连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例．（4）会使用电流表和电压表．（5）理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算； 相似文献
15.
在电子系统中，把放大电路的输出量（电压或电流）的一部分或全部，通过反馈网络，反送到输入回路中，从而构成反馈环路。反馈的极性有正反馈和负反馈。反馈的作用有直流反馈与交流反馈。反馈的方式有电压并联、电压串联、电流并联、电流串联等。反馈元件的识别一个电路是否存在反馈，要看该电路的输出端与输入端之间有没有起联系作用的元件。这些元件所在位置，对判别反馈类型起决定作用。在图１中，射级电阻R４、R５即与输出电路有联系，又与输入电路有联系，R４、R５都是反馈元件。如何区分直流反馈和交流反馈电路中的反馈元件可以反映… 相似文献
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电流倾注式功放电路是误差前馈理论的一种具体实现，同时降低电路失真的手段，误差前比负反馈有更多的优点。本文从电路模型出发，导出电流倾注式功放电路的输出通路平衡条件；对进一步降低失真的途径作一些探讨，最后，给出一款实用电路。 相似文献
17.
赵华峰 《渭南师范学院学报》2014,(15):18-22
负反馈放大电路的计算在电路分析和设计时经常用到,为此首先进行负反馈放大电路计算的理论分析,给出常用的计算方法和近似估算方法,然后对一个常用的带负反馈的放大电路在Multisim12上进行仿真,仿真时要考虑反馈网络对基本放大器输入、输出端的负载效应的影响,经过对仿真波形和数据的分析计算,表明闭环和开环仿真得到的增益之间的关系、通频带之间的关系都和理论分析吻合得很好。 相似文献
18.
负反馈放大电路是中职学校《电子线路》课程的教学难点之一。现行的中职学校《电子线路》教材难以满足使学生掌握反馈判断方法的基本要求。为此,作者从提高中职学生综合专业基础知识水平出发,对如何突破负反馈放大电路这一教学难点进行了有益的探索。 相似文献
19.
本文提出了电子学第一定律－反馈放大电路优化定律，使负反馈放大电路成为优化反馈放大电路，有了明确的规律可循,至优化反馈放大电路的特性，理想模型，优化级别作了论述，并提出了关于全面实现“高级优化”的建议。 相似文献
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题目（扬州市2007年中考试题）在图1所示的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为“0～0．6A”，电压表的规格为“0～15V”，灯泡上标有“6V6W”字样，灯泡电流随电压变化关系如图2所示。求（1）灯泡正常发光时的电流。（2）当电流表示数为0．4A时，电压表的示数。（3）为了保证电路安全，滑动变阻器接入电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率。 相似文献