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1.
徐淑琳 《商丘师范学院学报》2014,(11):112-116
环境公益诉讼原告范围的确定是建立该制度的核心。从我国环境公益诉讼立法及司法实践出发,未来环境公益诉讼原告主体构建的基本方向是追寻一种限制性的多元化结构。其中,环保组织是具有原告资格的最佳主体,并在某些特定环保领域赋予环保行政机关原告资格,形成一种以环保组织为主、环保行政机关为辅的环境公益诉讼原告主体模式,以进行环境权益维护和救济。而其他类型的主体虽然未被赋予提起环境公益诉讼的原告资格,但也应当通过具体制度的安排调动其保护环境的积极性,以协助、推动适格原告通过公益诉讼保护环境权益。 相似文献
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王彬辉 《湖南师范大学社会科学学报》2014,(3)
环境公民诉讼强调任何私的主体(个人或组织)能够针对环境违法行为发挥实施环境法律的作用,是确保环境法律权威得以实现的主要手段,更因为其使环境法律实施中充满竞争而导致民主与法治的实现。注重公众参与环境法律实施的加拿大构建了系统的环境公民诉讼制度,从环境公民诉讼的案件适用范围、原告资格、被告到环境公民诉讼的程序都有细致的法律规定,值得我国在构建环境公益诉讼制度时吸收和借鉴:我国应当允许公民提起环境刑事公益诉讼;环境公益诉讼应从过于注重环境民事公益诉讼转向"民行刑三位一体";环境公益诉讼的可诉范围应该扩大;允许法官运用自由裁量权审查原告诉讼资格;环境民事公益诉讼中证明责任应该合理分配。 相似文献
3.
环境行政公益诉讼是环境公益诉讼中的一种,其核心问题是环境行政公益诉讼主体制度.它主要涉及主体范围、主体要件、原告资格、被诉范围等方面.在我国现行法律环境下,由于公民"环境权"法律规定的缺失,导致构建合理的环境行政公益诉讼主体制度存在着种种障碍.因此我国急需修订现行的<宪法>、<行政诉讼法>和<环境保护法>,确认公民的"环境权",拓展诉讼主体范围,加速我国法律制度"绿色化"进程,为落实科学发展观,构建资源节约型、环境友好型社会提供必要的法律保障. 相似文献
4.
没有原告就没有诉讼。适格原告的确定,是构建环境公益诉讼制度的前提,诉之利益理论应成为扩大环境公益诉讼原告资格的理论基础。新修订的民事诉讼法规定,对污染环境、侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为,法律规定的机关和有关组织可以向法院提起诉讼。法律对原告主体资格并未作明确的规定,借鉴国外立法并参考我国各地司法实践,人民检察院、环保组织团体、环保机关应当是环境公益诉讼适格原告,而环保组织、团体应当逐步成为环境公益诉讼的中坚力量。 相似文献
5.
赵会玲 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,(4):81-83
环境问题的日趋严重迫切需要建立环境公益诉讼制度,而原告资格是环境公益诉讼制度的基础。我国现行法律对环境公益诉讼原告资格进行了过多限制,不利于环境保护。因此应通过扩展环境公益诉讼的原告资格来维护公众的环境权益。 相似文献
6.
现代环境问题的突出使环境公益诉讼制度的确立成为热点问题,其制度设计更是问题焦点所在.从我国现存的问题出发,论述环境公益诉讼的原告起诉资格、受案范围、举证责任和诉讼费用等具体问题,提出完善我国环境公益诉讼的具体制度设计. 相似文献
7.
近年来,随着经济和科技的迅速发展,环境问题已越来越突出,譬如时下被热议的"城市雾霾"问题。而随着2012年民诉法修正案中关于环境公益诉讼原告资格的规定,环境公益诉讼已引起广泛的关注,但是民诉法中关于原告资格的问题规定的比较模糊,而原告的起诉又是司法启动的重要前提条件,因此,探讨原告资格问题具有重要意义。试对公益诉讼的原告进行理论上的阐述并与国外公益诉讼相比较,使环境公益诉讼的理论更好地运用于实践。 相似文献
8.
陈婵 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):195-197
原告资格确立问题是环境行政公益诉讼制度的主要内容。对公益范畴界定主要有国家利益说、社会利益说、公众利益说以及群体利益说。不同的界定会导致原告资格确立制度的差异。美国的公民诉讼制度、英国的检举人诉讼制度、日本的居民诉讼制度以及德国的团体诉讼制度均体现了这一点。根据我国国情,应该将国家利益说和社会利益说相结合确立我国环境行政公益诉讼的原告资格,建立相关的诉讼制度。 相似文献
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10.
龚学德 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(2):80-84
环境公益诉讼实践面临着复杂的社会利益纠葛,主要涉及行政机关、检察机关、公民和环保组织、法院、污染企业等诸多主体之间的博弈.受环境污染影响的一定地域的公民和所有环保组织具有原告资格,行政机关不应具有原告资格,检察机关在环境公益民事诉讼中也不具有原告资格,但在环境公益行政诉讼中应具有原告资格;法院在环境公益诉讼中应该避免审前“碰头会”,扮演好司法裁判者的角色;污染企业不应成为常规的被告,环境公益诉讼发展的重点应是环境公益行政诉讼. 相似文献
11.
当前 ,环境革命正在世界兴起 ,其关键是呼唤环境道德 ,提倡环境文明 ,建立环境友好的生活方式 ,其目的是实现人类社会的可持续发展 相似文献
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环境伦理与环境教育 总被引：2，自引：0，他引：2
叶国洪 《清华大学教育研究》2001,22(1):38-43
人类要实现可的续发展，必须学习新的环境论理，这就需要通过教育来建立作为未来翁民的学生新的环境论理及价值观，了解人与环境的互动，培养对环境的尊重及解决环境问题的能力，本文还对环境教育的目的、方法、课程设置、学合人师资培养等进行了分析和探讨。 相似文献
16.
王天兰 《兰州教育学院学报》2008,24(2):38-40
市场是由供求双方组成的商品生产与消费体系,消费是生产污染背后的诱因,消费者作为生产的受益人理应负担环境成本,使环境成本的分摊涵盖污染企业与消费者双方.恢复原状是环境成本的回收界限,推定责任是分摊成本的基本方法,面向消费者征收环境税是一条适用的回收环境成本的途径.税收对象是流通商品,具体税目可根据消费阶段商品的二次污染状况、征税对生产者的影响等因素确定,以保证征收后果对社会具有帕累托效应. 相似文献
17.
KAREN MALONE 《Environmental Education Research》1999,5(2):163-177
This article is a reflective account of a researcher's journey whilst embarking on a study which was political in its intentions and participatory in its orientation. Learning from feminist writings, where researchers have shared stories and explored notions of insider/outside, academic/activist, the central argument of the article is the development of an activist approach to environmental education research. The article draws on a doctoral research study which was a critical ethnography of a school and community engaged in a socially critical approach to environmental education. 相似文献
18.
Phillip Payne 《Environmental Education Research》2002,8(3):307-314
A five-participant dialogue is constructed using Kollmuss and Agyeman's (2002) model of pro-environmental behaviour, Stern's (2000) coherent theory of environmentally significant behaviour, the Hart and Nolan (1999) and Rickinson (2001) critical reviews of the environmental education research literature and this repondent's views. The dialogue demonstrates how metatheoretical development might selectively sensitize and circumstantially advance the practical aspirations of environmental education. 相似文献
19.
随着经济社会的发展,特别是工业化和城市化的大规模迅速发展,由环境污染和生态破坏所造成的环境侵权现象及其救济将成为今后我国的一大社会问题。而环境侵权作为侵权行为的一种特殊类型,是国内尚未展开深入、系统研究的领域,有关立法也不完善。 相似文献
20.
伴随工业化进程，环境危机使人们日益关注环境问题，把环境因素纳入现行会计体系是大势所趋。本文主要从环境成本方面对环境会计的建设作了初步的探讨，包括环境成本的概念与内容、环境成本资本化、费用化与直接费用、间接费用的判定，环境成本的管理与控制等。 相似文献