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福建省厦门市第三中学创办于1924年,至今已有88年的历史。这是一所具有光荣的革命传统的英雄学校,饮誉全国的"英雄小八路"群体就在这里诞生,《中国少年先锋队队歌》从这里唱响。1962年2月,郭沫若先生为学校题写了校名。学校全面贯彻党的教育方 相似文献
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正在厦门市湖里区,有这样一所学校:曾经,一批为解放和建设新中国而献身的革命英烈从这里走出,饮誉全国的"英雄小八路"群体在这里成长,中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》从这里唱响……她,就是厦门市第三中学(以下简称"三中"),一所创办于1924年、具有光荣革命传统的学校。九十载岁月峥嵘,九十载薪火相传。虽然时代早已发生巨变,但三中人并不认为革命传统的精神已经过时而因此将之舍弃,而是在传承中赋予其新的时代内涵,逐渐提炼出责任文化理念,并以此作为学校文化的精神内核和学校办学的 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(24)
<正>福建省厦门市第三中学是一所具有光荣革命传统的英雄学校,迄今已有95年历史,饮誉全国的"英雄小八路"群体在这里茁壮成长,闻名遐迩的《中国少年先锋队队歌》从这里响彻祖国各地,1962年郭沫若为学校题写校名。学校获评"国家语言文字规范化工作先进单位""全国绿化模范单位""福建省文明学校"等荣誉称号。促进教师专业发展,提升教育教学质量学校坚持走"精细管理、内涵发 相似文献
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我国的“国歌” ,其前身是电影歌曲《义勇军进行曲》 ,产生于抗日战争初期 ,属战斗歌曲。我们的“队歌”原来也是电影歌曲《我们是共产主义接班人》 ,产生于新中国成立后不久的六十年代 ,也属战斗歌曲范畴。这部电影《英雄小八路》所反映的历史背景是:盘踞在台湾的国民党反动派,天天在叫嚣要反攻大陆,福建沿海的局势很紧张 !生活在那里的少年儿童 ,学习得不到安宁 ,幸福得不到保障。他们十分痛恨敌人的偷袭搔扰和抢劫破坏 ,便自发地组织起了各种课余战斗小组 ,接过抗日英雄小八路的传统 ,协助、配合解放军叔叔和民兵叔叔 ,抓匪特、放哨巡逻… 相似文献
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《中国少年先锋队队歌》,是一首坚定有力、富有抒情性的进行曲,它表达了少先队员为革命的胜利、为实现共产主义理想,坚定勇敢向前的豪迈气概。 为了教唱好这首歌曲,让接班人的歌声更嘹亮,我在教唱时,在感情上作了这样的处理: 这首歌曲共分两段,第一段四句: 第一句:“我们是共产主义接班人”是以主和弦音1、3、5、1为主要骨干构成的大调旋律。其 相似文献
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“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争……”在纪念红军长征胜利70周年之际,昆明市高新区第一小学于10月23日下午在六(4)班举行“追寻红军的足迹”主题队会活动。在一曲嘹亮的《中国少年先锋队队歌》中,一场别开生面的主题队 相似文献
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当我们戴着鲜艳的红领巾,唱起雄壮的少年先锋队队歌时,大家是否会想起当年活跃在炮击金门最前线的“英雄小八路”?大家是否知道这首歌正是来源于这一群曾经与我们年龄相仿的英雄少年的故事?在一个风和日丽的早晨,我们假日小队一行5人来到了厦门何厝小学“英雄小八路纪念馆”,采访了当年的小八路之一:何佳汝奶奶。没想到出现在我们眼前的英雄奶奶竟是这样的和蔼可亲,我们先前的紧张感一下子消失了。我们把何奶奶围在中间,七嘴八舌地问起了当年的情况。孙晓晨抢先走到何奶奶面前,拉起何奶奶的手,问:“奶奶,当年乡亲们都在转移,你们是怎样留下… 相似文献
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少先队音乐是少先队文化的重要组成部分,它可从三个方面理解:首先,它是指少先队组织特有的音乐,如《中国少年先锋队队歌》等;其次,它是指反映少先队生活的音乐,如《红领巾之歌》、《少先队之歌》等;第三,它是反映少年儿童生活、被引入少先队活动中的音乐,如《少年、少年,祖国的春天》、《让我们荡起双浆》等。少先队音乐以它优美的旋律,鼓舞着少先队员为着同一个伟大的目标——共产主义事业而奋斗,在少先队教育中发挥着不可替代的作用。 相似文献
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对于培养少年儿童．学校教育有着义不容辞的责任。中国少年先锋队．作为少年儿童学习共产主义的学校．它的根本任务就是带领少先队员学做共产主义接班人．准备着为共产主义事业而奋斗。可见．如果说德育是学校教育的一朵奇葩．少先队这一阵地便是孕育它的其中一块沃土。 相似文献