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现在很多中职学校都很重视技能大赛,通过技能大赛推进中职教育教学改革,把计算机技能大赛的成果应用到计算机专业的日常教学中来,促进中职学校计算机教学水平的提高,促进学生计算机技能水平的提高。从2008年开始,全国职业院校技能大赛长期定点 相似文献
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普高有高考,职高有技能大赛。高考给学生开启进入新生活的大门。技能大赛除了给学生奖杯,还提高了他们的动手能力和国信心。
今年,成都市举办了第十届技能大赛,此次技能大赛有全市80多所职校共计180支队伍、800多名师生参加基础能力、学前教育类、建筑类、机械类、电子类、旅游类等8个专业共15个竞赛项目的比赛。本次大赛的评委由职业学校专业骨干、行业企业专家和高校专家组成。主办方想通过技能比赛让学校重视学生技能培养,促进学校与企业的深度合作,促进职业学校教育教学改革的持续深入,促进学校之间交流与共享,从而引领全市职业教育迈向新的层次和高度。 相似文献
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中等职业学校技能大赛作为职业教育改革发展的动力和重要成果,其展现了中等职业学校学生综合素质能力、水平,是评价中等职业学校人才培养质量的重要依据。学校需建立一套技能大赛长效机制、建立一支强大高技能的“双师型”师资队伍、建立一套与大赛对接的教学体系、建立一个技能大赛和专业教学共享的一体化实训基地,保障学生在技能大赛中取得优异成绩,促进学校专业教学改革。 相似文献
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黄震宇 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):33-33
各级职业院校技能大赛的举行牵动了职业教育各个方面的改革,技能大赛它是一个交流的平台,是职业学校办学的一个方向标,是市场需求人才类型的一个指示灯。各级技能大赛更好地促进职业学校深化教育教学改革,全面提高职业学校办学水平和教育教学质量,推进职业教育互相交流,同样也促进了我校的专业建设和教学改革。 相似文献
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近年来,职业学校技能大赛在政府、学校、企业及社会的广泛关注下,全国、省、市各级技能大赛开展的如火如荼。纵观历届技能大赛,地区间、学校间成绩差异较大,如广西技能大赛,区直学校成绩远好于地级市学校。各校技能大赛成绩上的差异,很大程度上反映了学校的办学实力及教师专业能力上的差异。提升教师专业能力不仅是提高中职校人才培养质量的重要条件,也是中职教育内涵发展的必然要求。 相似文献
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一、技能集训课程的起点开展技能竞赛的目的是提高全体学生的技能素质,有效开发其潜能,增强其就业能力,提高职业学校专业建设实力,促进职业学校持续健康发展。学校不应抱着浮躁和功利心态,片面追求技能竞赛的成绩,只对参加大赛的学生强化训练,以少数技能尖子在技能大赛中的优异成绩为学校贴金。所以,开展技能 相似文献
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本文阐述了举办全国高职高专环境监测技能大赛的目的,分析了大赛的作用与效果,同时给技能大赛提出了很好的合理化建议,促进学校对技能大赛后在教学改革、办学水平、教学质量方面的思考,提高学校办学声誉。 相似文献
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2009年,省教育厅等三部门决定在全省建立职业学校学生技能大赛制度后,宜昌市教育局决定同步建立市级技能大赛制度,以技能大赛为平台引领全市中职学校走内涵发展之路。为了改变职业教育重理论轻实践、重知识轻技能的错误倾向,市教育局提出建立以“覆盖所有学校、所有专业、所有专业课教师、所有学生;促进职业教育办学模式改革、促进课程教学改革、促进双师型教师队伍建设、促进实训基地建设”为主要内容的“四覆盖、四促进”技能大赛制度。 相似文献
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技能大赛与专业教学有效融合的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨建良 《中国职业技术教育》2013,(2):19-24
将技能大赛与专业教学有效融合是职业学校面临的一项重要课题。本文认为只有深刻理解大赛内涵、建立竞赛长效机制、合理安排教学资源,才能不仅在技能大赛中取得优异的成绩,而且能进一步促进学校的专业教学改革。 相似文献
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随着中职学校技能大赛活动的广泛开展,各职业学校也以此为载体,强化学生实践,深化职教改革.文章针对学校机械加工专业这几年的参赛情况,分析问题,总结经验,并积极更新理念,促进教学改革,构建技能训练规范化体系,加快“双师型”队伍建设等方面进行阐述,以利于促进学校机械加工专业发展,在技能大赛中取得更好的成绩. 相似文献
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关于技能大赛引导中职机电专业教学改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
全国职业院校技能大赛促进了职业教育人才培养模式的根本转变,推进了课程教学改革,对职业院校的师资队伍建设提出了更高的要求。本文结合实践,就技能大赛引导中职学校机电专业教学改革的作用进行了探讨。 相似文献
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中职技能大赛成绩已成为职业学校教学质量和办学成效的一杆标尺,从某种意义上讲技能大赛促进了职业学校的教学改革。文章以黄山市中华职业学校为例,结合旅游专业教学改革与实践,探讨大赛对专业课程体系、教学内容、教学模式改革以及实训基地建设的引领与导向作用。 相似文献
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樊冬梅 《商情·科学教育家》2013,(25)
随着高职院校职业教育课程改革的不断深入,职业技能教学已经成为职业学校教育教学改革的突破口,职业技能大赛促进了学校实践教学水平的迅速提高.高职院校通过职业技能大赛形成对职业教育教学改革的倒逼机制,促进学校实习实训基地建设,促进了双师型教师队伍建设,促进校企合作,加深工学结合.同时,高职院校通过参加及举办职业技能大赛,以赛代练,能激发师生的创新意识和拼搏精神,促进相关专业在教学理念、教学内容和教学方式方面的改革,全面提升学生的综合素质.职业教育技能大赛经过近几年的探索和实践已基本形成了“校校有比赛层层有选拔国家有大赛”的局面.职业院校技能大赛已成为培养选拔高水平技能型人才的一个重要平台. 相似文献