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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
以开放体操技术考试内容的思路,对体育教育专业体操技术考试内容与方法进行了初步改革研究,分析了学生自主编制成套动作的数量、难度和考试结果的成绩分布情况。认为开放体操技术考试内容,有效地调动学生学习积极性,反映学生体操素质与能力水平,符合素质教育与创新教育的要求。但从考试结果的分析发现,存在着考试动作的赋值偏高、完成情况的扣分标准偏低、各项目得分不平衡等问题。  相似文献   

2.
新规则对我国男子体操运动发展的影响   总被引:3,自引:1,他引:2  
运用献资料、调查访问等方法,对1997年、2001年国际体联男子体操竞赛规则与新规则进行对比研究.分析探讨了新规则的实施对我国男子体操运动的影响,指出:新规则的实施,特提高比赛难度、竞争性和观赏性,同时对体操训练的针对性、科学化以及科学选材提出了更高要求。  相似文献   

3.
师范院校体育系体操术科考试应用口试方式的探讨矫志庆,顾忠杰,徐红以往的体育系体操术科考试,往往是教师事先规定好几套动作,而后对学生在考试中完成动作的质量予以评分。我们认为这种考试方式应该有所改变。因为我们的培养目标是中学体育教师,而不是专业运动员,所...  相似文献   

4.
高校体育专业体操普修课程整体改革与建设的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育院校以往体操教学是以传授技术为中心,达到等级运动员标准。但是,进入市场经济时期,无论学校和社会对竞技体操的需求日趋减少,而对高雅、娱乐、健身性的大众体操产生了浓厚的兴趣。为适应市场经济和全民健身的需求,本文对体操教学内容、方法、考试等进行整体改革实验研究,取得良好的效果。  相似文献   

5.
用和谐教育理念指导体操教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
从和谐教育的基本理念与实践意义出发,研究了在体操教学实践活动中应构建和谐的体操教学内容、教学模式、教学程序、教学方法及体操考试体系等。  相似文献   

6.
运用调查、统计、比较的方法,对1997年广西体育高考体操专项考试的特点以及存在的问题进行讨论。旨在通过对考试成绩比较分析,达到了解、提高专项考试水平的目的,为有志于报考体操专项的考生提供参考。  相似文献   

7.
一、前言考试是教学过程中的重要环节,它是检查教学质量的基本手段,对督促学生的学习能起到积极作用,为古今中外教育界常用的手段。在漫长的教学过程中,体操理论考试曾暴露出不少问题,如试题的复盖面较窄,考题较死板,缺少能力试题等弊端,为此,我们对体操理论考试问题进行了初步研究,力争考试工作科学化、标准化。二、研究对象与方法以我院86级全体本科学生(156名)为对象,以体操普修课理论考试为内容。本研究以命题为主,结合评卷和反馈进行,具体方法如下:  相似文献   

8.
通过对我院与全国部分本科体育院系体操普修课程开课状况,教学时数,教学手段,教学方法,教学内容及考试办法的对比研究,根据素质教育的要求和未来21世纪人才培养的需要,结合我院各专业人才培养目标。提出我院今后体操课程改革的发展趋势。  相似文献   

9.
通过对高等院校体育教育专业体操普修课考试现状的分析,指出了目前高等院校体育教育专业体操普修课考试内容和方法中所存在的问题,提出了改革的思路。  相似文献   

10.
运动落地稳定性不仅体现了跳马动作的完整性,而且是评定动作质量的一个重要组成部分,其好坏是直接影响运动员获得高分取得优异成绩的关键。本文通过现场观察的方法对延安大学体育学院04级体操三级通级考试中的51名女生跳马情况进行深入调查,并分析其落地稳定性的有关影响因素,试图能更加有效的提高体操运动中跳马落地的稳定性。  相似文献   

11.
采用文献资料、问卷调查等方法,对三明学院体育教育专业体操普修课程的教学现状进行调查分析,结果表明:体育教育专业体操普修课学时与学分较以前有大幅下降,学生基本没有体操方面的基础,身体等专项素质方面较前几年有所下降,体操房场地偏差,器材陈旧,学生意见较大,约1/3的学生对体操普修课没有学习兴趣,体操普修课给学生的感觉是“技术动作多而难”,任课教师的教学方法以“讲解法和示范法”为主,教学评价采用“技术考试、理论考试和平时成绩”相结合的综合考评模式。针对其中存在的问题,并提出相应的建议。以期为我院体育教育专业的学科建设和体操课程教学的改进提供一些理论依据,为新建本科院校体育教育专业体操课程的建设提供一些帮助和启示。  相似文献   

12.
在体操教学与训练中.肩带力量的发展是提高和发展技术的基础.因此,对体操教学与训练中力量素质训练手段进行研究,对于提高教学训练效果具有重要的实践意义.本文以24名男生为对象,对传统力量练习和电刺激肌肉力量练习方法发展肩带力量的效果进行了实验对比研究.研究结果表明:采用“主动收缩加电刺激”方法效果明显优于传统练习;该方法不仅可以发展速度力量,而且可以发展力量耐力.  相似文献   

13.
目前体操教学中的考试评分方法,通常均按体操评分规则的方法进行,诚然这是一个较好的方法。但是,由于体操评判因素的标准是“Fuzzy”的。本文就“Fuzzy”数学方法——“综合评判法”在评定体操成绩中的运用谈点体会。  相似文献   

14.
本文运用“纲要信号”图示教学法在体院体育系体操‘保护与帮助’理论教学中与传统教学进行了对比实验研究,所得的结果.为改进体操理论教学的模式和方法提供了有价值的参考.  相似文献   

15.
阐明了心理调节的概念及其在体操教学中的作用.论述了在体操教学中合理地运用心理调节方法,必须通过引导学生明确学习目的和运用体操竞赛、美学教育、自我暗示等方法才能得以实现.  相似文献   

16.
体操教学中踝关节损伤的规律及其预防   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过调查表明,体操教学中踝关节的损伤具有一定的规律,它与体操项目、动作类型和季节等都有关系.同时提出,掌握正确的动作技术,按正确的方法进行练习,增强踝关节的力量和加强落地技术的训练,是防止踝关节损伤的有效措施.  相似文献   

17.
体操新规则男子自由体操起评分的分析   总被引:3,自引:1,他引:2  
体操评分规则每4年渗改一次.今平是新规则修改后实行的第一年。新规则的修改对所有体操裁判、教练及体操运动员的影响是很大的,对于男子自由体操整套动作的起评分更是影响甚大,因为新规则取消了非技巧动作之间的连续加分,由原来1.4的加分降成1.2分,增加了动作的结构组.严格限制了动作的重复,使一套动作更加优美,内容丰富多彩。为了适应这些新变化.从提高起评分的方法着手,设计出2套不同动作与不同连接的起评分为10分的动作.供体操教练和运动员参考。  相似文献   

18.
学校体育教学中的体操教学不知何时正在悄悄地减少,新课标实施了,对体操教学更没有了具体要求.有的老师干脆删掉了体操教学.已经引起专家和体育教师的高度重视。殊不知,体操教学在体育教学中占有相当大的比重,是一种较易组织教学的项目,它被大部分学生所喜爱,对学生有较高的锻炼价值。笔者认为,体操教学不能少。  相似文献   

19.
幼儿基本体操评分规则初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
幼儿基本体操规则对幼儿体操活动的开展起着正确的导向作用,是指导性文件。要求以规范化的基本体操动作为主的技艺风格.突出了对动作质量、规格、音乐、编排等明确规定.引导幼儿基本体操活动朝着正确的方向发展。  相似文献   

20.
河南省普通高校体育专业招生考试研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法 ,对河南省普通高校体育专业招生考试进行了分析研究认为 ,就目前所抽选的身体素质测试的和专项考试还不能全面反映考生情况 ;报考球类、体操和武术的考生在近年内仍将以较高的比率增长 ,同时还提出全面改进专项考试的考试内容和评分方法  相似文献   

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