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1.
那个周末,我去学校接女儿,正巧遇到了女儿的语文老师.老师很严肃地对我说:"你要注意一下孩子的心理,前些天她写了一篇作文,说自己像一个海盗,一直很孤独."老师的话让我吃惊.我的女儿,那个大大咧咧、说起班里的趣事滔滔不绝、笑起来阳光灿烂的孩子,竟然也有了孤独的感觉?而且,"像海盗"是什么意思?  相似文献   

2.
那个周末,我去学校接女儿,正巧遇到了女儿的语文老师。老师很严肃地对我说“:你要注意一下孩子的心理,前些天她写了一篇作文,说自己像一个海盗,一直很孤独。”老师的话让我吃惊。我的女儿,那个大大咧咧、说起班里的趣事滔滔不绝、笑起来阳光灿烂的孩子,竟然也有了孤独的感觉?而且“,像海盗”是什么意思?我的心一下子紧张起来。一路上都想着怎么跟女儿谈这个问题,可是不知道从哪里开口。像每个周末一样,女儿写完了老师布置的周记,看完喜欢的电视节目就睡了,作文本并没有收起来,就在写字台上摊着。我悄悄地拿过来,找到了那篇题为“我也像一个…  相似文献   

3.
我忘不了那个春天。十七年前的那个春天,我是个偷书的孩子。一“你的孩子刚上一年级就小偷小摸,往后怎么好呢?”梳短尾巴的老师很遗憾地跟我妈说。“他本来是个很聪明的孩子,初中的古诗都能背好多  相似文献   

4.
孩子走进了生活,难免会遇到挫折、失败、委屈……这时,父母的安慰对孩子努力奋进、勇于拼搏起着不可估量的作用。父母应学会安慰,给孩子一剂精神上的补药。有一天中午,女儿放学回到屋里就哭了起来,我询问原因,女儿说:“上学路上我捡到了10元钱,交给了我们班级的中队长杨颂。杨颂把钱交给了少先队辅导员老师。老师在升旗仪式后,用大广播表扬了杨颂两遍,却没有表扬我。”听了女儿的叙述,我也为女儿愤愤不平:“老师干吗不好好调查调查,谁送钱就表扬谁呢?”心里这么想,可我没有流露出来,我生怕加重女儿的痛苦。转念一想何不给女儿吃一剂精神补药,也好抚平女儿的痛楚。于是我问女儿:“没有表扬你,你没去找老师吗?”女儿很干脆:“没有。”“好,那爸爸可就为你鼓掌祝贺了。”女儿很不满意地说:“爸爸您不向着我,还取笑我。”“爸爸怎会取笑自己的女儿呢?爸爸是祝贺你当了一次无名英雄。捡到了钱,却没留下姓名,把荣誉送给了别人,  相似文献   

5.
干孩子     
讲一个15年前的故事。“妈妈,我今天认了一个干妈妈!就是我们的张老师!”儿子一出学校门口就冲他母亲高兴地嚷。“你说什么呀?你那么淘气?她怎么会认你做干孩子?”母亲说。“认了!她确实认了我了!刚才我们在做作业,张老师表扬李红贤时这样说:‘我只有一个儿子,若有一个像李红贤这么聪明可爱的女儿,该多好啊!’于是班长周侨说:‘老师你这么喜欢她,不如认她为干女儿?’我们都笑了。老师又说:‘可是,我觉得你们每个人都很可爱,我要是认了56个干孩子,哪有那么多钱养啊?’我们笑得更厉害了。这时候黄华说:‘老师,你连黄国恒也要认吗?他成绩那么差…  相似文献   

6.
听女儿的老师告诉我,我女儿上课时怕动脑筋,每次叫她回答问题,她都会呆呆地站着或是东张西望,盼望有人告诉她现成的答案。老师很形象地说她是“等吃落地桃子”。当然,女儿被我教训了一番。但“等吃落地桃子”这句话,却久久地萦绕在我的心中。我自己也是一名幼儿园教师,我深知像我女儿这样情况与心态的孩子,在现在的学校、幼儿园中可以找到一大堆。这类孩子  相似文献   

7.
王剑涛 《家长》2013,(6):37-37
一晃女儿都7岁了,真是岁月如梭。想起2006年6月的那天上午,站在产房门前,当看着护士怀里抱着的那个粉嫩粉嫩的小家伙时,我才真正意识到自己当了爸爸。 然而喜悦过后,我一直在想该如何教育女儿。在女儿还没出生时,我就听人说:“父母是孩子的第一任老师!”因此,从女儿来到人世的第一天起,我就不断寻找着“父亲”与“老师”这两个身份之间的平衡点。作为父亲,我希望女儿听我的话,而作为“老师”,我又希望女儿能够独立、有创造性,能够超越我的生活。可找到这个平衡点并不容易,我一直为此而苦恼。直到有一天,我才清楚地找到了答案。  相似文献   

8.
一天下午,我从幼儿园接5岁的女儿回家,就听到女儿说:“妈妈,我们班上好多小朋友的爸爸妈妈都给老师送月饼了。”我反问女儿:“他们为什么要送月饼给老师呢?”女儿不假思索地说:“马上要过中秋节了,中秋节都要吃月饼。”我试探着问女儿对这个问题怎么想。她有点不好意思地说:“妈妈,我也想给老师送月饼。”听了女儿的话,我心里很不平静。孩子对老师有感情,想给老师送月饼的想法是无可非议的,何况模仿是孩子的天性,有那么多家长都给老师送了月饼。那么,是答应孩子的要求去送月饼呢,还是就这件事让她多明白一些道理?我思考再三,从真正关心和爱护孩子的角度  相似文献   

9.
妈妈们都会说,我爱我的孩子,家里就一个宝贝疙瘩,能不爱吗?现在的孩子多幸福啊!在父母们眼里,现在的孩子没有理由不快乐。但是,孩子们有时却会令人心寒地说:“妈妈根本不爱我。我不开心。”这是哪里发生问题了?拥有财富不等于拥有幸福有一天,衣着华丽、打扮得像个小公主似的佳佳怯怯地拉着幼儿园老师的衣角说:“老师,我可以叫你妈妈吗?”老师很惊讶。佳佳说:“老师爱我,妈妈不爱我,她从来不和我在一起。”佳佳的妈妈得知后伤心地说:“我怎么不爱她了?吃的、穿的、玩的,再贵的东西我都舍得给她买,还说我不爱她。”原来,佳佳的父母是生意人,因…  相似文献   

10.
一位母亲忧心忡忡地对我说,她5岁的女儿特别懂事,人见人夸。幼儿园老师说她很听话,亲朋好友也都夸她是个好孩子。但她发现孩子特别“心重”,不知是什么原因。我们交谈了许久,共同找出了孩子心重的原因。在此,我想将这位母亲在教育上的失误告诉家长朋友们,以共同借鉴这一教训,使我们的孩子健康、愉快地成长。这是一位很重视家庭教育的母亲。从女儿两岁起便开始从严管教,要求女儿做个好孩子。特别是在众人面前,每当孩子表现好时母亲便对她说:“瞧,别人夸你是好孩子哩!”每当孩子表现“不好”时,就对女儿说:“看,别人笑话你了!”久而久之,让别…  相似文献   

11.
一次下班回来,我看到女儿在做数学作业,做着做着,她突然对我说:“妈妈,如果你不是老师该多好?”我听了一惊,忙问为什么。孩子神秘地告诉我:“因为,我们班级的同学在课后要议论老师的。”“是吗?那么,你说说看,议论老师什么呢?”今天,我们老师教了简  相似文献   

12.
一天晚饭后,女儿对我说:“妈妈,我要给你们大人提意见。”见女儿说得很认真,我禁不住笑着说:“小孩子家有什么意见?好,提吧!”女儿说:“敢情你们大人轻闲,而做孩子的天天都要听你们大人说这说那,做这做那,多累啊!”说到这里,女儿的小脸蛋涨得通红。我忍不住笑道:“大人怎么轻闲?每天上班,回家还要洗衣服,做饭……”不等我说完,女儿便连珠炮似地抢着说:  相似文献   

13.
一天,女儿忽然问我:“爸爸,你喜欢你的老师吗?”瞬间,我作出了反应,真诚地对孩子说:“我很喜欢我的老师。”女儿一下子就激动起来,“我也喜欢我们的老师,我们老师就像妈妈一样。”接下来,女儿讲起了自己的老师,我也真诚地给女儿讲起了自己的老师的情况,和女儿共同沉浸在对老师的美好回忆中。从那以后,女儿更爱上学了,更喜爱她的老师了。  相似文献   

14.
女儿真真很多次问我:“妈妈,为什么总是某某小朋友能做老师的小帮手呀?”一开始我并没有重视这个问题,总是随口安慰她:“只要你表现好,做个好孩子,老师很快就会请你做小帮手的。”可是,一段时间之后,女儿热切的上进心慢慢冷却,转而失望,甚至开始自我否定,因为老师始终没有请她做小帮手。这件事让我联想到了自己小时候的事情。几乎每个老师都会有比较偏爱的孩子,而内向的我恰恰属于那种不讨人喜欢的孩子,所以女儿的心情我很能理解。于是,我找机会向老师了解情况。我问她:“你一般会请什么样的孩子做你的小  相似文献   

15.
编辑同志:我女儿3岁零4个月,长得很机灵,就是还不会说话,与她同年或比她小一点的小朋友都会讲很多话了,可我女儿仅能发些简单的“爸”“妈”等言语。我和妻子为她这一情况可急死了!请问,孩子说话这么晚,到底是因为什么呢?像我女儿现在这样  相似文献   

16.
周末,我带女儿在街上玩。忽然,女儿兴奋地喊道:“秦老师好!”便跑过去。我循声望去,女儿幼儿园的秦老师已蹲下身子,张开双臂将女儿揽入怀中,亲切地说:“黄冠好!秦老师带你去玩好吗?”女儿拍着手说:“好好好!”女儿今年4岁多,性格活泼,见熟人很热情。看着师生俩一起快乐地游戏,我想:幼儿园的孩子对老师就是亲热。又一次,我带孩子回家,看见女儿的班主任迎面走来,我提醒她:“蔡老师来了!”可是女儿没作声。这时,蔡老师走近了,叫道:“黄冠。”可她仍没作声。我尴尬地俯身说:“快向蔡老师问好!”她这才不情愿地吐出:“蔡老师好。”遇到两位老师,…  相似文献   

17.
我婆婆老跟我女儿说“妈妈不好,不要妈妈了,让妈妈回你姥姥家吧”之类的话。有一次我老公在单位值班,女儿问:“爸爸怎么没回来?”婆婆说:“爸爸不要妈妈了。”我很生气,叫她不要这样对孩子说话,她就说:“我说着玩呢,逗孩子呢。”每次都这样,我生气也没用,过后她照常说。  相似文献   

18.
叶青教授是我大学时的证据法老师,也是我国这一学科的带头人。平日他给人的印象很严肃、很古板。他有个刚上幼儿园的女儿。一次,女儿问他:“爸爸,老师经常说花是红的、草是绿的、天是蓝的,可是,为什么我看到的天空是灰色的呢?”叶教授先是愣住了,稍后,便耐心地给她解释。第二天,他就找来装饰工人,将女儿小房间白色单调的天花板,粉刷成天蓝色,飘着朵朵白云;墙壁上还贴有卡通图案,说是要还女儿一片纯净的蓝天。这件事情,使我改变了对叶教授“陈旧”的看法。古板且不苟言笑的2004.5他,会如此耐心对待孩子。有这样的一个老爸,做其女儿应该是非常…  相似文献   

19.
一次家长会后,一位学生家长向我诉苦:“顾老师,我听你的劝告,对孩子不再像先前那样叫嚷了我很注意语气和场合的———你说过要充分尊重孩子———可孩子还是和我敷衍,就是不和我说心里话。我真有点搞不懂……唉!现在的孩子,不知要怎样才能如他所愿?”我问“和孩子交流过程中,你是否经常站在孩子的角度考虑孩子的感受你有没有认真考虑过孩子的想法中有无可取之处?”“这个……我倒没注意,但我现在肯定很少骂他!”“很少骂孩子就是尊重了吗?”我脑子里不由得迸出一个词:温情专制耐心温和的“和风细雨”式的教育有时也并不一定就能达到预期的效…  相似文献   

20.
顾兰芳 《山东教育》2003,(27):36-36
今天,是我借班上课的时间。为了拉近我与陌生孩子间的距离,上课前,我来到了那个班。首先,我进行了自我介绍,接着我说:“顾老师不知道你们叫什么名字,如果哪天在步行街碰到了你,你叫了我,可我不知道你的名字呀!你们能向我介绍吗?”“可以。”孩子们异口同声地回答着。孩子们一个接一个向我介绍着自己,俨然把我当成了老朋友。接着,那个班的老师帮我叫幼儿排队。按规定我上课时,只需要30个幼儿。老师帮我一个一个点着名,小朋友个个小手举得老高老高。当30个人已经满了,还剩下了一个叫明明的孩子,他举着小手看着我。我说“你也来。”“他?不行的…  相似文献   

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