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1.
郝园园 《扬州大学学报(高教研究版)》2013,(4):56-59
比较中西方大学职业指导体系,可以发现我国高校的职业指导体系仍有很多需要完善和发展的空间。高校应在"以学生为本"理念指导下,通过整合职业指导人员的力量、展开全方位的创业教育模式、构建全程化的职业指导体系等措施,培养合格的职业人和创新创业人才,为我国经济社会发展提供强有力的人才支撑。 相似文献
2.
为适应高职院校"现代学徒制"人才培养模式创新的需要,针对目前职业指导形式单一、资源不足、缺乏实践环节等问题,应构建以"职业生涯模拟"为基础的高职院校全程化职业指导体系,通过创新校企合作模式、推行导师制等方式保障该体系的实施,并对该体系的监督评价方式进行探讨。 相似文献
3.
当前独立学院职业指导工作存在着职业指导体系不健全、职业指导模式单一和缺少社会力量支持等问题。造成问题的主要原因是职业指导工作意识薄弱和职业指导工作机制未形成。问题的消解宜从健全全方位的职业指导体系、建立全过程的职业指导模式和完善全面的职业指导内容等方面着手。 相似文献
4.
做好大学生职业指导工作是时代的要求。在高等教育进入"大众化"时期的新形势下,高校应以就业为导向,更新职业指导观念,加强职业指导机构建设和人员培养,科学设置职业指导内容,创新职业指导措施与方法,改进人才培养模式,实现人才培养目标。 相似文献
5.
职业指导工作是现代大学制度模式下的必然选择,是高校生存与发展的重要基石。以互联网为中心的"新媒体"语境的出现,必然打破了职业指导的传统模式,适应了社会发展对职业指导的要求,拓展了现代高校职业指导的功能路径,为职业指导提供了新型的互动交流、文化传承和个性化服务平台",量身指导"大学生职业之路。 相似文献
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传统职业指导理论简评 总被引：1，自引：0，他引：1
传统职业指导理论主要包括两大类:匹配模式和过程模式,本文介绍不同理论流派的发展概况;不同理论流派对职业指导实践的启示:强调人职之间的符合性、强调指导的有效性;以及传统职业指导理论中存在的问题:静态理论与动态社会的矛盾、缺乏对"主体我"的研究. 相似文献
8.
通过对青岛市8所高职院校的教师与学生进行调查研究,青岛市高职院校职业指导工作在服务于蓝色经济发展方面存在问题。文章从分析目前青岛市高职院校职业指导工作存在的问题入手,提出解决问题的对策:健全职业指导机制,定位"蓝色"职业指导体系,培养"蓝色"职业指导师资队伍,创建三位一体职业指导模式,丰富职业指导内容及构建创业教育培养体系。 相似文献
9.
通过对高校职业指导这一概念的界定,剖析目前高校职业指导的现状及存在问题,结合高校实际情况,提出在高度重视职业指导的基础上,加强职业指导队伍专业化、职业指导体系常态化、职业指导途径多样化、职业指导载体丰富化、职业指导宗旨人文化、职业指导过程持续化等“六位一体”的职业指导模式,并对学校的职业指导实践进行了回顾和总结。 相似文献
10.
新形势下高校职业指导机制在内容、方法、手段、空间、渠道等方面呈现出了主体化、务实化、多元化趋势。以高校职业指导机制的三维取向为契入点,探索和形成"人本"与"社本"共融并存的管理运作模式和保障监控机制,既是就业市场供需双方达到最佳耦合状态的需要,也是着眼于中国经济发展前瞻性考虑的必然抉择。 相似文献