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刘佳 《福建职业与成人教育》2004,(7):45-45
一种情结，可以令人柔肠百转；一种情结，可以令人荡气回肠；一种情结，可以令人魂牵梦萦。然而，当代大学生的我们却没有此般富于感召力的情结。日复一日地，我们始终都是围绕着“如何生活”乃至“如何生存”兜圈子。 相似文献
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“人生几何”、“去日苦多”是对白驹过隙般岁月的慨叹；“烈士暮年，壮心不已”是对人生追求的诠释；“人生不如意者，十有八九”是对人生过程时有坎坷的最精辟的睿语，那么，我们应该怎样生存于世，而且又能永远快乐、年轻?《微笑着继续》给了我们最好的回答。 相似文献
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柴晓山 《语数外学习(初中版)》2007,(1X):21-23
原题回放：这无疑是一个资讯爆炸的时代：今天的一份《纽约时报》所包含的信息比17世纪一个普通英国人一生经历的还多；可用的资讯平均每4年就增加一倍；各种资料、信息、画面正排山倒海般涌现，人们已经被迫经年累月沉浸其中。我们每天被动地接受着各种加码的信息，在自以为更加自由的同时，却更加被塑造。资讯改变着我们的认识，甚至让我们迷失了自我。[第一段] 相似文献
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梁文宁 《广东教育学院学报》2003,23(1):43-47
近代台湾诗人丘逢甲诗歌中，最习惯使用的诗歌意象是“海”，最习惯使用的意象和弦是“山”“海”。丘诗的“山海”意象和弦寄托着诗人对台湾故居的思念，体现着诗人对中华化的认同；淡化了闲适隐逸的情怀，而强化了统一河山的意志和信念；象征着以海般宽阔的心胸接受时代新思想，又象征着以山般坚定的意念执着于祖国的振兴。丘诗“山海”意象和弦所体现的思想感情有着时代印记，也有其现实意义。 相似文献
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南芳 《中学课程辅导(初一版)》2007,(5):17-20
很小很小的时候，我们就听过许多神话故事，从天上的神仙，到地上的生灵，所有的一切都充满了神秘奇绝的想象。美丽的神话，让我们的心灵不受天地万物疆界的束缚，让我们的思想如天马行空般自由活跃；美丽的神话，让我们在感受文学魅力的同时，分清了善恶美丑，感悟着生命真谛。 相似文献
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76岁的钱梦龙先生精神矍铄，怀揣着教育理想走上桃李园实验学校校长岗位，并在校门口最醒目处挥毫写下“我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁”；76岁的他笔耕不辍，对钟情一生的语教育保持着恋人般的痴情和革命志士般百折不挠的探索精神。[编按] 相似文献
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李菁 《时事(时事报告中学生版)》2000,(6)
您用母亲般的温暖拥抱着我们；您用父亲般的胸怀呵护着我们。斗转星移，您领导着中国革命走过了80年的光辉历程，您带领着中国人民不断攀上一个又一个高峰。您有一个响亮的名字——中国共产党。南湖红船上开始新的历程，南昌起义中举起了红色的旗帜；遵义会议的召开，万里长征的胜利使您转危为安；陕北的窑洞里闪烁着胜利的希望，北京城里绽放着绚丽的焰火。于是您开始了前无古人的探索，在探索的历程中，激流勇进，冲过了暗礁险滩。终于，迎来改革开放明媚的春光，使中国走上高速发展的快车道。您是伟大的！是不屈的！您是中华民族的骄傲，… 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(11)
培养小学生的“合群”性格倪兰秀如今，我们做老师的都面临着一个回避不了的课题：现在的学生基本上都是独生子女，上学前，在家娇生惯养，祖辈父辈如同捧托太阳般侍奉着；进了校门，生活在一个大家都必须平等相处的环境里，便表现出了各具特色的不合群的性格特征──有的... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
<正>有人说,师爱如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜;有人说,师爱比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁;也有人说,师爱如春雨般滋润着我们、如夏日般照耀着我们、如秋果般充实着我们……可我却说:"师爱如水!"师爱如水样无痕教师的爱应该如水一样轻柔、舒适而又不露痕迹,它存在于无言的感动之中。印度著名诗人泰戈尔说:"不是锤的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。"中国教育改革家魏书生说:"尊人者,人尊之。"人心与 相似文献