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勤俭节约是中华民族的传统美德，也是社会主义经济的基本原则之一。继2004年十届全国人大二次会议正式提出“建设资源节约型社会”以来，国务院提出．从2004年到2006年在全国范围内开展资源节约活动．今年两会期间．33名院士又集体呼吁建设节约型社会。隔膜已久的“节约”又在我们耳边响起．各行各业开始动员行动起来．向“浪费”这种意识行为和造成“浪费”的低技术开战。那么、现今青少年学生的节约意识、节约行为、节约科技教育如何。德育在建设节约型社会中应发挥怎样的作用和如何发挥作用？这些．都构成当今德育的重要课题。 相似文献
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推进节约型校园建设的实践与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
党的十六届五中全会提出了建设节约型社会的要求。教育资源作为社会资源的重要组成部分,建设节约型校园是高校应具备的社会责任。建设节约型校园需要依靠观念创新、制度创新和技术创新,其中观念创新是前提,制度创新是基础,技术创新是动力。 相似文献
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勤俭节约是中华民族的传统美德,也是社会主义经济的基本原则之一。继2004年十届全国人大二次会议正式提出“建设资源节约型社会”以来,国务院提出,从2004年到2006年在全国范围内开展资源节约活动,今年两会期间,33名院士又集体呼吁建设节约型社会。隔膜已久的“节约”又在我们耳 相似文献
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建设节约型高校后勤的认识与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
一、建设节约型社会具有重大意义党的十六大提出的全面建设小康社会的目标体系明确规定:“可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”。党的十六届五中全会通过的《建议》提出,要加快建设资源节约型、环境友好型社会,大力发展循环经济,加大环境保护力度,切实保护好自然生态,认真解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出的环境问题,在全社会形成资源节约的增长方式和健康文明的消费模式。反 相似文献
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“两型社会”建设向高等学校提出了节约型高校建设的必然要求。节约型高校主要内涵是办学定位准确且其人才培养质量满足社会要求,内部管理科学且办学资源优化配置,节约作为一种美德获得师生的普遍认同且成为一种自觉行为。节约型校园建设、办学资源优化配置和加强学校内部管理是节约型高校建设的主要途径。开展节约型高校建设的考核评价对推动节约型高校建设具有重要的意义和作用。 相似文献
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《时事(时事报告高中版)》2005,(1)
新闻背景:7月,国务院发出《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》,从节能、节水、节材、节地和资源综合利用五个方面提出了今明两年建设节约型社会的重点工作。党中央、国务院对建设节约型社会高度重视,提出必须把建设节约型社会和发展循环经济摆在更加突出的位置,要坚持资源开发与节约并重,把节约放在首位,以尽可能少的资源消耗,创造尽可能大的经济社会效益。 相似文献
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节约型社会要以节约型经济为基础 我不仅赞成节约型社会的概念和提法，而且十分赞成这句话：“中国将坚持资源开发与节约并重，把节约放在首位的方针，以尽可能少的资源消耗，创造尽可能大的经济社会效益．” 相似文献
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周定财 《温州职业技术学院学报》2006,6(4):50-52
建设节约型政府是建设节约型社会的关键,是中国未来政府范式的必然选择。节约型政府的核心内涵包括节约、循环经济、廉洁高效和以人为本。中国建设节约型政府具有历史必然性和必要性。加快建设节约型政府,需要树立节约意识和效益观念,提高科学决策能力,转变政府职能,降低行政成本,加强资源节约的法制建设。 相似文献
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卢改芬 《中学政史地(高三)》2006,(2)
2005年6月30日,国务院总理温家宝在全国做好建设节约型社会近期重点工作电视电话会议上强调,加快建设节约型社会,事关现代化建设进程和国家安全,事关人民群众福祉和根本利益,事关中华民族生存和长远发展。要从全局和战略的高度,充分认识加快建设节约型社会的极端重要性和紧迫性,促进我国经济社会全面协调可持续发展。2005年7月,国务院发出《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》。2005年10月,中国共产党十六届五中全会明确提出了“建设资源节约型、环境友好型社会”,并首次把建设资源节约型和环境友好型社会确定为国民经济与社会发展… 相似文献
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勤俭节约,杜绝浪费,是中华民族的传统美德。今年暑期以来,党中央、国务院对加快建设节约型社会作出了重要部署,全社会积极响应,迅速行动,形成了开展资源节约活动的热潮。各级少先队组织也行动了起来,围绕建设节约型社会,广泛开展了“李四光中队”、“地球村”等形式多样的“四个一”即“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”节约资源活动。第五次全国少代会期间,少先队员代表又向全国少年儿童发出了倡议。为贯彻落实第五次全国少代会精神,按照树立和落实科学发展观的要求,进一步引导广大少年儿童积极参与建设节约型社会,暑假期间,全国少工委要求各级少先队组织进一步深入开展“四个一”节约资源活动。 相似文献
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长镜头:“李四光中队”与“节约型社会”一滴水能滋润多少麦田?一度电能照亮多大空间?一张纸能传播多少知识?一粒种子能结出多少粮食?在不断加快的社会主义建设中,我国面临着越来越严重的能源危机。建设“节约型社会”,就是要在社会生产、建设、流通、消费的各个领域,在经济和社会发展的各个方面,切实保护和合理利用各种资源,提高资源利用效率,以尽可能少的资源消耗获得尽可能大的经济效益和社会效益。“节约”既是一种传统美德,一种良好的行为习 相似文献
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以循环经济助推青海建设节约型社会 总被引：1，自引：0，他引：1
杨春英 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(1):1-5
建设节约型社会的重要途径之一是发展循环经济,青海建设节约型社会,必须以循环经济为着力点,大力发展生态农业和有机农业、生态工业和资源循环利用产业,提倡绿色消费。以能源、资源投入的有效节约和循环利用,推动青海建设节约型社会。 相似文献
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建设节约型高校后勤应一马当先 总被引：2，自引：0，他引：2
建设节约型社会,是缓解资源供需矛盾的根本出路,是贯彻落实科学发展观、保持经济平稳较快发展、全面建设小康社会的迫切需要。“建设节约型社会”对高校来说,就是要建设“节约型高校”。1.充分认识“建设节约型高校”的重要意义资源是我们赖以生存的物质基础,但在高校,资源供应 相似文献
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为响应党中央提出的“加快建设节约型社会”的号召,切实落实各级教育行政部门部署的“建设节约型学校”的决定,日前,湖南省宁乡县一中科技活动组在全校学生中开展了“节约三个一”系列实践活动。内容包括“每人做一个节约方向的发明设计或研究方案”、“每人设计一个调查问卷”、“每人做一个公民节约意识的社会调查”。此项活动开展以来,该校学生提出了许多 相似文献
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建设节约型社会是党中央、国务院在新形势下做出的重要战略决策,是坚持和落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,保持可持续发展的必然要求。那么,高等院校作为引领社会发展的重要力量,应该发挥模范带头作用,建设节约型高校也是高校改革和持续发展,践行科学发展观,构建资源节约型、环境友好型社会的必然要求。因此,笔者根据高校的具体情况,主要从建设节约型高校的核心、显性资源的节约、隐性资源的节约等方面,提出了构建节约型高校的思路。 相似文献