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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
校长执行力对学校发展具有关键性的作用。文章分析了关注校长执行力的现实意义,对执行、执行力及校长执行力的概念进行了厘定,并从执行者、管理系统及执行文化三个层面,提出了提升校长执行力的途径。  相似文献   

2.
提高高校基层党组织执行力的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合高校实际,阐述了提高基层党组织执行力的重要意义,分析了基层党组织执行力建设中存在执行理念、执行渠道、执行制度、执行手段制约执行力的问题,提出了强化执行理念、明确执行目标,畅通执行渠道、完善执行制度、创新执行手段、建设执行文化等提高基层党组织执行力的措施.  相似文献   

3.
只有通过有效的执行,科研战略目标才能变为现实。执行是连接战略与目标实现之间的桥梁。本文从高校科研工作的实际出发,分析和阐述构建执行力、提升高校科研工作执行力的基本思路和方法,切实地帮助高校科研工作管理者了解工作执行的基本理念,提高执行工作的能力,以便于更好地掌控工作进度与工作质量,从而使科研人员提升工作执行力,最终达到提升整个高校科研工作的执行力和竞争力的目的。  相似文献   

4.
教师课程执行力是影响课程实施效果的关键,它彰显了教师课程执行的主体地位,明确了教师课程执行的政策依据,突出了教师课程执行的自主权利。在实际的课程执行中,教师课程执行力具体作用常常体现在:以学生发展为本位,创生性地执行课程;以课程标准为依据,有效实现课程目标;以课程改革为依托,充分用好课程权能。  相似文献   

5.
教师课程执行力是课程实施效果好坏的关键,它彰显了教师课程执行的主体地位,明确了教师课程执行的政策依据,突出了教师课程执行的支持条件。在实践中,教师课程执行力具体作用常常体现在:以学生发展为本位,创生性地执行课程;以课程标准为依据,有效实现课程目标;以课程改革为依托,充分用好课程权能。  相似文献   

6.
高校教学管理执行力的缺失与建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教学管理执行力是指教学管理者能顺利实现教学管理目标的能力。较强的教学管理执行力需具备四个基本条件。然而,目前高校教学执行力在管理制度、管理理念、管理意识与执行方法和执行力文化等方面存在缺失。为此,高校应从制度完善、管理理念、队伍建设、执行态度和执行力文化等五个方面加强教学管理执行力建设。  相似文献   

7.
执行力是企业管理成败的关键;在大学英语课堂上,教师的互动策略和计划制定的再恰当、再周密,如果得不到有效执行,也失去了意义。本文提出了"课堂执行力"这一概念,在分析了大学英语课堂执行力差的原因以后,针对不同问题提出了提高课堂互动执行力的有效方法。  相似文献   

8.
<正>和谐社会需要先进文化的支撑,企业强盛同样需要优秀的企业文化提供保障。当前在一些企业管理中的各个层面都存在着不执行或执行不到位的现象:有的人把企业制度和要求放在文件中不去执行,有的人在执行过程中敷衍了事,有的人在执行中遇到困难就停止不前,强调客观因素过多却不从主观上找原因等,这些行为和现象阻碍了企业的发展进步。所以我们必须加强执行力文化建设,如果不加强执行力文化建设,企业谈何追求最大效  相似文献   

9.
本文从企业管理执行力的基本理论出发,通过分析企业管理执行力不佳的原因,提出细节管理能力对企业管理执行力的重要性,论述日常执行工作中的细节应同样引起关注,并给出如何通过对细节的关注提升执行力的几点建议。  相似文献   

10.
执行力就是把理想变成现实,把计划变成成果的能力。当前,贵州乡镇政府在行政执行力方面存在着执行不作为、机械执行、虚假执行等问题。提升行政执行力的有效路径在于:营造良好的乡镇政府执行文化氛围;规范行政执行程序;完善机制,以制度作保障提升执行力。  相似文献   

11.
执行力就是把理想变成现实,把计划变成成果的能力。当前,贵州乡镇政府在行政执行力方面存在着执行不作为、机械执行、虚假执行等问题。提升行政执行力的有效路径在于:营造良好的乡镇政府执行文化氛围;规范行政执行程序;完善机制,以制度作保障提升执行力。  相似文献   

12.
高校组织执行力体系的结构分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校组织有一个好的战略,并不等于成功。因为战略需要执行,而且是不折不扣地执行。所以,在高校组织管理中,执行力管理日益成为一个大家关注的问题。执行力是一个体系,这个体系基于三个核心问题。即执行什么?如何执行?谁来执行?由此展开,执行力体系的要素至少应包括领导、任务、员工和控制。这四大要素的动态组合又形成了高校组织执行力的理念体系、结构体系和动作体系。对组织执行力的研讨,必然有助于促进高校组织管理水平的发展。  相似文献   

13.
校长执行力是指校长在落实上级主管部门或本校既定政策的过程中,合理运用各种资源,充分调动各类人员积极性,从而完成预定目标的能力。校长执行力的内涵包含执行主体、执行客体以及执行程序等。提升校长执行力需要打造过硬的领导班子和管理团队,完善管理工作的运行机制,并以校园文化建设促进执行力的提升。  相似文献   

14.
决胜未来,赢在中层。加强中层干部执行力建设事关高职院校事业之成败。当前高职院校在执行理念、执行制度、执行行为等方面存在诸多问题,影响了中层干部执行力的发挥。我们必须对症下药,通过建设基于共同愿景的执行文化、健全基于质量管理的执行体系和提升基于责任意识的执行能力,来切实加强高职院校中层干部执行力建设。  相似文献   

15.
教育政策执行力的概念、类型、构成要素、影响因素及评价构成了教育政策执行力研究的基本框架。教育政策执行力是指各级各类教育组织及其人员准确理解教育政策目标,并通过对人财物、信息、时空等各种资源的调度、控制和使用,有效地执行教育政策的能力。研究教育政策执行力具有重要的理论和实践价值。教育政策执行力的构成要素包括个体要素和组织要素,其影响因素包括教育政策自身质量、执行主体、执行客体和政策资源。对教育政策执行力的评价有利于教育政策执行力的提升。  相似文献   

16.
所有企业间的竞争,事实上都是执行力的竞争.没有执行力就没有竞争力.执行是一个系统化的运作流程,执行力既是能力又是素质,它是企业生存和发展之本,要通过严格管理提高执行力.提高企业的执行力既要有对于执行意义的认识,又要有执行的决心.当然领导者在发挥表率作用的同时,还要实行科学管理,为下属有效执行创造良好的环境.  相似文献   

17.
党和国家路线方针、政策的贯彻,国家法律法规的实行,关键在各级党委、政府。而各级党委、政府工作的部署安排,必须用更高的标准,用更严的管理来促进其实现落实,这要害又是各级党政干部的执行力如何。因此,党政干部尤其是基层的党政干部要不断提高执行力,不断提高执行水平,进一步加大执行力度,进一步实现执行的效果。  相似文献   

18.
公共政策执行是公共政策运行过程中的重要环节,公共政策的有效执行是政策目标得以实现的主要途径,政策执行力是公共政策有效执行的关键要素;然而,政策执行是一项极为复杂的社会实践活动,在政策实施的实际过程中,常常会由于种种原因而导致执行偏差,这种偏差有宏观方面政策的科学性、层级性引起的,也有受微观层面政策执行主体、政策执行环境等方面影响;从政策执行的微观执行力入手,重点分析阻碍政策执行的原因及增强公共政策微观执行力的对策分析。  相似文献   

19.
执行力是政府工作的生命力。但是,当前基层干部执行力普遍偏低,存在机械执行、趋利执行、应付执行和低效执行等现象。究其原因,主要是干部综合素质低下、体制机制不完善及社会不良风气侵蚀。因此,坚定理想信念、提高能力素质、营造干事氛围及建立长效机制成为提升基层干部执行力的必然选择。  相似文献   

20.
我国地方政府执行力问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前在我国仍存在着不执行、乱执行和难执行等执行力不强现象。研究政府执行力问题,旨在进一步强化我国政府执行力,避免政策执行中出现各种行为偏差,保证政策顺利执行,推动经济社会健康、稳定、和谐地向前发展。  相似文献   

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