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“老师,我们写动物的那篇作文批了没有?怎么还不上作文讲评课呀?”一个女生问我。听了她的话,我的心不由得一震。在我教她的两年里,很多时候她的作文总是让我头疼。在我看来,写作文是她最厌恶的,难道是因为上一次她的作文被我读给大家听?“老师。我现在越来越不怕写作文了,还有一点喜欢了,我还很喜欢上作文讲评课。”孩子很高兴地告诉我,在孩子的脸上我找到了答案。我也想起了自己上学时对讲评课期待的心情。 相似文献
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龙智玲 《希望月报(上半月)》2003,(16)
那天是我的生日,我几乎忘记。于是收到了apple给我的惊喜:一束小小的桅子花,包装得很仔细。还有一瓶冻得僵硬的乌龙茶,很特别。我喜欢桅子花,白得很安静,在夏日的阳光里,开得冷艳却美丽。第一次感动得想流泪,为窝心的礼物,为独具匠心的她。炙热中,我看着冰块点点化去,心也被温暖着,尘封的门为理解敞开了缝隙。她是春天转到我们学校的,名字听起来很普通,而那个“苹”字却很少见。她说,她父母没有诗意,那么多同音字却偏偏挑了这个最逗的。她不喜 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2008,(Z1):94-97
伊织推荐上次本栏目刊登了杨田田同学的作品小辑之后,伊织的邮箱差点被撑爆,每天都有N封来自全国各地的邮件带来小主人的热情和热望。不过来自河南中牟县县直第二初中初三(6)班的梁怡凡同学最特别,她说要坚持"每周给伊织姐姐投一次稿",她做到了。她还说:"我只在上小学的时候发表过30多篇文章,还没有在中学生报刊上发表过作品呢。"这次,她的梦想实现了。通过文字,我感觉怡凡是一个很爱读书很爱思考的女孩,刊发她的三篇文章,是希望热爱阅读热爱写作的你们能养成勤练笔的好习惯,有信心把得意之作寄给伊织。好吧怡凡,先来跟大家打个招呼。嗨!大家好!我叫梁怡凡。妈妈为我取这个名字,是希望我快快乐乐,平平凡凡。我也正如妈妈所希望的那样,是个绝对的乐观主义者。和大多数女生一样,我也有点"小资",喜欢逛精品屋,买到个漂亮的本子都能乐上好几天。因为是双子座,所以朋友们说我很善变,刚才还愁眉苦脸,一转眼就兴高采烈。不过,喜欢冒险、喜欢新奇确实是我的特点。哈,这就是我——在人群中很不起眼,但很容易相处。 相似文献
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拾荒者 《中学生阅读(初中版)》2013,(4):16-17
很久以前喜欢过一个女生。我是在一次运动会上偶然看见她的,当时觉得她很漂亮,很温柔,身上有一种特殊的气质,这种气质深深地吸引着我。 相似文献
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幼儿对教师的一言一行观察得最仔细,感受得最深刻,并且很喜欢模仿。我在上课或跟小朋友谈话时,总喜欢把手背放在后面,班上好多幼儿都有了这个动作,特别是岚岚模仿得最象。她是组长,在管其他小朋友时,总是把手背在后面,然后才说话。有一次,我问她为什么要把手背在后面,她说:“我看见你就是这样背 相似文献
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