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相似文献
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1.
程材  筠弢 《中小学教材教学》2006,(7):F0004-F0004
由人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长魏国栋研究员主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题——“新基础教育课程教材开发的研究与实验”结题鉴定会,6月19日在北京举行。课题鉴定专家组由中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划办主任朱小蔓教授任组长,北京市教育  相似文献   

2.
由人民教育出版社、课程教材研究所承担的全国教育科学“十五”规划国家级重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”,6月18日在北京开题。该课题经全国教育科学规划领导小组批准,正式列为全国“十五”规划基础教育类5个国家级重点  相似文献   

3.
2005年5月26日至28日,全国教育科学规划“十五”国家重点课题“新基础教育的课程教材开发与实验”分课题“从评价角度研究小学科学教材的开发与实验”观摩研讨会于湖南株洲胜利召开。本次会议由人民教育出版社课程教材研究所、中国教育学会小学科学教育专业委员会主办,由湖南省小学科学教育专业委员会、株洲市芦淞区教科所承办。有来自七个省市的100余位代表参加了会议,代表们观摩了课题组准备的从二年级到五年级的11节科学课。  相似文献   

4.
2006年6月19日,受全国教育科学规划办委托,由朱小蔓、文喆、裴娣娜、郭思乐、张武升等人组成专家组,对魏国栋研究员主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新基础教育课程教材开发的研究与实验”进行结题鉴定。鉴定组听取了课题自责人所做的研究报告和部分子课题的研  相似文献   

5.
2007年3月28日,由教育部课程教材研究所(人民教育出版社)承担的国家社科基金“十一五”规划(教育学科)国家级课题“中小学生学科学业评价标准的研究与开发”和“新课改后各类教材特点的比较研究”举行开题报告会。会上,课题负责人徐岩研究员、魏运华研究员分别作了开题报告。北京师范大学林崇德教授、裴娣娜教授,华南师范大学高凌飚教授,中国教育学会教育学分会理事长吕达研究员,全国教育科学规划办常务副主任曾天山研究员,著名特级教师李希贵研究员等六位课题评审专家出席开题会,给予开题报告充分评价,一致同意课题开题,并就课题研究工作提出了很好的意见和建议。人民教育出版社社长、党委书记李志军出席开题会并讲话,教育部课程教材研究所所长、人民教育出版社总编辑魏国栋主持了开题会,各子课题负责人和有关研究人员五十余人参加了开题报告会。  相似文献   

6.
7月16日,全国教育科学规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”中期汇报会在中央教育科学研究所举行。会议由全国教育科学规划办公室主任曾天山主持。中央教育科学研究所所长朱小蔓,全国教育科学规划德育学科组成员北京东  相似文献   

7.
[本刊讯]5月17日上午,人民教育出版社、课程教材研究所承担的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“课程资源促进有效教学的研究与实验”开题报告会在人教社新办公大楼举行。课题专家组、人教社领导和课题组研究人员等40余人参加了开题报告会。开题报告会由人民教育出版  相似文献   

8.
《当代教育论坛》2006,(11):11-16
2005年6月25日,由华东师范大学袁振国教授主持的国家社会科学基金项目“十五”规划国家重点课题“转型期中国教育重大政策案例研究”(课题批准号:AFA010001)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定。全国教育科学规划领导小组副组长都克明教授任鉴定组长,鉴定组成员有中国教育国际交流协会柳斌会长、全国人大常委会李连宁副秘书长、中国教育学会会长顾明远教授、中国教育学会陶西平副会长、中央教育科学研究所朱小蔓所长、国家教育部督导办公室郑富芝主任。  相似文献   

9.
近日,全国教育科学规划领导小组办公室下达通知:人民教育出版社(课程教材研究所)申报的《英汉教育辞书之研究》(吕达、卫道治教授负责),获准立项为全国“十五”规划教育部重点课题。至此,人民教育出版社(课程教材研究所)获准立项的“十五”规划重点课题已达七项,其中一项为国家级重点课题,六项为教育部重点课题。这在全国出版社  相似文献   

10.
“宽基础、活模块”模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
·模式档案·学名:集群式模块课程推广用名:“宽基础、活模块”模式简称:KH模式项目研究始于1990年。主持人,蒋乃平。“八五”期间,被确定为全国教育科学“八五”规划重点课题《关于职业和技术教育课程体系改革若干问题的研究》分课题,国家旅游局和北京教育科学“八五”规划重点课题。“九五”期间,被确立为全国教育“九五”规划科学重点课题《面向21世纪的职业学校课程与专业教材系改革的研究与实验》、《我国各级职业技术教育课程模式开发的理论方法和实验研究》分课题,被确定为中国联合国教科文组织协会全国联合会立项课…  相似文献   

11.
20 0 0年元月 17日至 2 0日 ,由全国教育科学规划办公室主办 ,黑龙江省教科院协办的“全国省级教育科学规划办主任座谈会”在哈尔滨市召开。全国教育科学规划领导小组办公室、全国省 (市 )级教育科研院的领导、专家共计 4 0余人出席了会议。会议主要内容是座谈制定全国教育科学“十五”规划问题 ,研究全国教育科学规划管理体制改革的初步方案。(一 )  全国教育科学规划办主任、中央教科所所长闫立钦同志就全国“十五”教育科学规划问题做了专题发言。他指出 ,随着全国教育科学规划“九五”课题研究进入后期 ,制定全国教育科学“十五”规划…  相似文献   

12.
近日,全国教育科学规划领导小组办工室下达通知:人民教育出版社(课程教材研究所)申报的《英汉教育辞书之 研究》(吕达、卫道治教授负责),获准立项为全国“十五”规划教育部重点课题。至此,人民教育出版社(课程教材研 究所)获准立项的“十五”规划重点课题已达七项,其中一项为国家级重点课题,六项为教育部重点课题。这在全国出  相似文献   

13.
6月20日,全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"课程资源促进有效教学研究与实验"(课题批准号:DHA060124)在人民教育出版社召开,人民教育出版社总编辑、课程教材研究所所长韦志榕主持报告会。课题负责人张廷凯研究员作总课题研究报告,从课题的研究问题、  相似文献   

14.
教育部课程教材研究所承担的全国教育科学“九五”规划重点课题的主要成果《面向21世纪中小学教材现代化研究与实践》,日前已由人民教育出版社正式出版。 课程教材研究所是1983年经教育部党组批准成立的,与人民教育出版社合署办公,邓小平同志为课程教材研究所成立题写了所名。  相似文献   

15.
日前,由北京市教委专职委员,北京教科院副院长文 研究员主持的“九五”全国教育科学规划教育部重点课题,“九五”北京市教育科学规划重点课题“北京市21世纪基础教育课程改革研究”成果通过专家组鉴定。专家组由全国教育科学规划基础教育学科组组长卓晴君任组长,成员有全国教育科学规划基础教育学科组副组长邵宗杰,全国教育科学规划领导小组成员顾明远、张铁道、陈德玲,全国中小学教材审定委员会审定委员,北京大学教授冯钟芸、北京教科院特级教师董宝华等6人。经过研究讨论,专家组对课题研究成果给予很高评价:一、研究的指导思…  相似文献   

16.
黄海涛 《当代教育科学》2006,(21):F0002-F0002,F0003
2006年10月8日至9日,由山东省教育科学研究所,山东省教育科学规划领导小组办公室主办的山东省教育科学“十一五”规划课题主持人培训会在济南隆重召开,来自全省各市的省教育科学“十一五”规划课题主持人及学校教育科研骨干教师700多人参加了会议。山东省教育科学研究所所长,山东省教育科学规划领导小组办公室主任王积众研究员出席会议并讲话。会议由山东省教育科学研究所副所长亓殿强研究员主持。  相似文献   

17.
2003年3月1日至2日,中国教育学会初等教育学专业委员会在首都师大举行年会暨“小学教师专业化与教育类课程开发研究”开题论证会。该课题是全国教育科学规划“十五”国家级重点课题“新基础教育课程研究开发与实验”(由教育部课程教材研究所主持)的子课题,由初等教育学专业委员会承担。来自教育部课程教材研究所(人民教育出版社)、北京师大、东北师大、首都师大、上海师大、天津师大、北京市教科院、北京教院、《师范教育》杂志社及全国20多个省、市和自治区的40多位专家、学者和代表参加了会议。  相似文献   

18.
《当代教育论坛》2007,(10):9-13
日前,由长沙诺贝尔摇篮教育集团董事长谢庆主持的教育部“十五”规划课题“学前教育体系创新与诺贝尔摇篮教育实践研究”(课题批准号:FHB040017)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的鉴定。鉴定组成员有湖南省教育科学研究院院长、副研究员张学军,湖南省人民政府学位办主任、博士肖湘愚,长沙师范专科学校校长、研究员彭世华,湖南省师范大学研究生处处长、教授石鸥,湖南省教育科学研究院民办教育研究所所长、研究员赵雄辉,湖南省教育科学规划领导小组办公室常务副主任、副研究员李倡平,长沙市教育局局长彭新。现将成果公告如下:  相似文献   

19.
由教育部课程教材研究所张廷凯研究员主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"中小学校本课程资源开发的研究与实验"(课题批准号:DHA010264),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下:  相似文献   

20.
由北京师范大学綦春霞副教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“美国、日本、澳门、香港、内地数学课程与教材的比较研究”(课题批准号:DHB010654),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下:  相似文献   

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