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1.
《临沂师范学院学报》2016,(6):131-135
形势与政策课是高校思想政治教育一个关键环节,旨在帮助在校大学生把握好国际国内形势,了解当前国家的主要经济、政治、社会、文化、生态、军事、外交等方针政策。可以说,形势与政策课是大学生了解社会的一门必修课。为此,高校形势与政策课教师队伍必须站稳立场,明确责任,认真履职,厘清"是与非""远与近""点与面""主与次"以及"破与立"的关系,发挥形势与政策课在大学生思想政治教育正面导向功能,帮助大学生形成正确的世界观、人生观与价值观。 相似文献
2.
蒙裕 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):36-37
"形势与政策"课担负着大学生思想政治教育的重要使命,是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地.当前,高校"形势与政策"课存在一系列亟待解决的问题,如理论教学与实践的结合性不强,影响了"形势与政策"课的教学实效性.在明确大学生思想政治教育目标的基础上,积极顺应"新常态"的发展变化和需要,提出了增强"形势与政策"课教育教学实效性的策略,为同类高校提供参考. 相似文献
3.
"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生了解国内外形势、理解党和国家政策以及提高自身思想修养的一门重要必修课。学生课程获得感的增强对于引导学生树立正确理想信念、保持正确的政治方向、把握国家政策和国内外时事等方面,具有重要作用,是高校人才培养不可或缺的重要环节和内容。课题组以上海高校本科生"形势与政策"课获得感为主题进行调研和走访,对新形势下高校"形势与政策"课的教学形式、教学内容以及教学评价等方面进行研究,分析其中的不足与存在问题,并结合高校实际,指出提升学生"形势与政策"课获得感应从拓展课程内容厚度、灵活教学形式、构建科学考评体系、贴近学生需求等方面入手。 相似文献
4.
大学生“形势与政策”课教育教学之初探 总被引：1，自引：0，他引：1
"形势与政策"课是大学生思想政治理论课程体系中的重要组成部分,是大学生的必修课.它承担着向大学生介绍国内外发展形势、党和国家重要政策的任务.加强和改进形势与政策课的教育教学,提高形势与政策课的教学效果,增强形势与政策课的吸引力,是摆在从事形势与政策课教育教学教师面前的重要任务.本文试图从健全领导体制,加强师资队伍建设,评价教育体系等方面论述提高形势与政策课的教育教学效果. 相似文献
5.
冯海鹏 《商情·科学教育家》2008,(2)
形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用。因此,进一步改革高校《形势与政策》课和加强对大学生形势与政策课教育有着极其重要的现实意义和长远意义。 相似文献
6.
高校"形势与政策"课是以马克思主义形势观和政策观为指导,帮助大学生坚守政治立场、研判国际形势、掌握国家政策的思想政治理论课.在实现中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局的历史定位中,高校"形势与政策"课应当重新审视其在新时代对大学生的政治引领功能、理论武装功能、释疑解惑功能、能力养成功能,在破解"价值中立""缺位错... 相似文献
7.
大学生历史观教育是高校"形势与政策"课的重要内容,是实现大学生思想政治教育任务的重要方法和途径。华北电力大学积极探索辅导员参与高校"形势与政策"课的教学,发挥高校辅导员的工作优势,实现大学生历史观教育的教学目标。 相似文献
8.
浅谈加强高校“形势与政策教育”课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
韩君华 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
国家一贯重视加强和改进高校思想政治理论课的建设,形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分.要根据课程的特点、内容、重点,切实采取一系列措施来提高形势与政策教育课的教学质量和影响力,把"形势与政策"课建设成为大学生喜爱的课程. 相似文献
9.
高校形势政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道之一。在坚持教学改革的过程中切实增强该课的教学效果,是高校思想政治理论课改革的重要内容。由于师资力量、学生规模、教学资源与条件等方面的差异性,地方本科院校开设形势政策课与其他院校存在一定的特殊性。地方本科院校在对形势政策课教学研究和实践中必须大胆改革,勇于创新,在教学模式坚持五个结合,处理好三个关系,进行有益探索,方能取得较好的教学效果。 相似文献
10.
11.
北京联合大学师范学院 《北京教育(高教版)》2005,(7):66-68
"形势与政策"课是高校思想政治教育的重要内容,是大学生的必修课,是对学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地,是思想政治素质教育的重要载体. 相似文献
12.
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是高校对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的作用。在急需培养科学技术与人文素养相契合的人才的潮流下,我国许多工科院校转变了教学理念,大力进行教学改革,在《形势与政策》课上狠下功夫。但由于体制、师资等各方面的原因,课程教学还是面临诸多困境。本研究在基于工科院校《形势与政策》课问卷调研分析的基础上,结合工科院校学生的特点,在《形势与政策》课的课程设置、教师授课方式、课程内容和考查方式上进行创新和探索,对"形式与政策"的实效性进行了积极探索和尝试。 相似文献
13.
张培 《佳木斯教育学院学报》2013,(9):221-222
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要内容。当前,我国高校形势与政策课开设情况参差不齐,如何增强形势与政策课的效果,提升高校思想政治工作水平,对于大学生树立正确的形势与政策观、构建和谐稳定校园具有重要意义。 相似文献
14.
田佳 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分。本文基于"90后"大学生的群体特点,探讨如何针对这一群体开展形势与政策教育,增强形势与政策课教学有效性。 相似文献
15.
《形势与政策》是高校思想政治理论课的重要组成部分,也是高等学校学生思想政治教育的重要内容。加强形势与政策课程的教学对于大学生全面成才具有重要作用,提高形势与政策课教学实效性是加强和改进大学生思想政治教育的重要渠道。本文就如何提高《形势与政策》课教学实效性进行思考,提出一些建议。 相似文献
16.
以学生为本视角下高校形势与政策课实效性探究 总被引：1，自引：0，他引：1
注重形势与政策课的实效性是高校一项重要工作,是加强大学生思想政治教育的重要途径。文章通过对形势政策课教育目标的探讨,提出高校要提高"形势与政策"课的实效性,就要通过创新教学内容、创新实践教育环节和创新教学模式和方法,来培养社会所需要的人才。 相似文献
17.
当前,高校的"形势与政策"课教育取得令人注目的成绩,但也存在许多不尽如人意的地方,为了进一步加强和改进大学生思想政治教育和加强高等学校学生形势与政策教育,应着力进行高校"形势与政策"课教师队伍的建设.培养高素质的"形势与政策"课教师. 相似文献
18.
“形势与政策”课程建设若干问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国高等教育》2007,(24)
"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命。加强形势与政策课程建设,不仅是深化思想政治理论课教学改革、提高教学质量的紧迫任务,也是高校坚持"育人为本,德育为先"、培养中国特色社会主义事 相似文献
19.
刍议《形势与政策》的教学实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
许楚玲 《广西教育学院学报》2007,(4):68-70
《形势与政策》是高校思想政治理论课的重要组成部分,也是高等学校学生思想政治教育的重要内容.加强形势与政策课程的教学对于大学生全面成才具有重要作用,提高形势与政策课教学实效性是加强和改进大学生思想政治教育的重要渠道.本文就如何提高《形势与政策》课教学实效性进行思考,提出一些建议. 相似文献
20.
《兰州教育学院学报》2017,(11):114-116
"讲好中国故事"与"切实增强大学生对思政课的获得感"都是当前国家思想政治文化领域的热点问题。前者是讲好中国特色社会主义的故事、讲好中国梦的故事、讲好中国人的故事;后者是传播新时代的马克思主义声音,做好当代青年的思想政治教育,做好社会主义事业建设者与接班人的思想政治工作。如将这两者进行科学有效地结合,势必开辟新时代大学生思想政治教育的新篇章。本文重点探讨了讲好中国故事在高职思政课教学中的运用策略,以期为高职思政教育助力。 相似文献