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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2005,(4)
平衡感训练游戏旋转“陀螺” 游戏玩法 : 让 孩 子 盘 腿 坐 在 地 板 上 ,头 低 下 ,双 手 放 在 腿 上 。爸 爸 或 妈妈 先 扶 住 孩子 的 身 体 ,然 后 向 左 旋转 他 的 身体 ,再 向右 旋 转,直 到 孩子 自然 停 下为 止。 游戏目的 : 让孩 子感 受 强烈 的地 心 引力 ,有 助于 培 养平 衡感 。扔球 游戏玩法 : 让 孩 子 抱 着球 在 床 上 自 由 地 跳 ,一 边 跳 ,一 边 将 球 扔给 爸 爸 或 妈妈 ,再由 爸 爸 或 妈妈 扔 给 孩 子,如 此 反复 进 行。 游戏目的 : ⒈培养 孩 子的 平衡 感 。 ⒉… 相似文献
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踮脚拍球游戏目的:让宝宝练习踮脚走和拍球的动作。游戏玩法:妈妈在室内挂一个球,然后站在距球约1.5米远的地方。宝宝站在妈妈的旁边,当听到妈妈“说开始”后,就踮脚走,走到挂着球的地方时,用手去拍球,然后迅速跑回来和妈妈击掌,并与妈妈一起说“:一次。”此游戏可反复进行。注意事项:妈妈挂球的高度以宝宝踮脚能拍到为宜。游戏目的:让宝宝练习传球、接球的动作。游戏玩法:宝宝和妈妈面对面站好。两个人一起边唱歌,边互相传球。当歌声停止时,球传到谁手里,谁就要模仿小动物的叫声。此游戏也可爸爸、妈妈和宝宝三个人一起玩。传啊传游戏目的:… 相似文献
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《妈妈拉着手》是一篇琅琅上口的童谣,作品中孩子和妈妈一起走路、蹦跳、奔跑、飞翔等,给人一种非常温馨、快乐的感觉,体现了妈妈和孩子之间浓浓的爱意,使人情不自禁地融入其中。通过孩子和妈妈一起走、跳、跑、飞等游戏方式,使整个场景都动了起来。适合幼儿进行动作和情境表演,符合小班幼儿的年龄特点,更适合在家长开放日中进行这次活动,让孩子得到更真实的爱的体验。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2004,(10)
这是用方便面的空碗和乒乓球进行传球的游戏。因为乒乓球会从碗底弹跳出来,所以会有出乎意料的难度。道具●桶状的方便面空碗数个(要洗干净噢)●乒乓球1个◆游戏的玩法与围成圈玩传排球的游戏一样。所不同的是不管传球还是接球,都不能用手,而要用方便面的空碗。游戏的玩法1.选出裁判一人。2.有几个空碗,就有几个人参加。3.参加的人手拿空碗围成圈。4.裁判站在圈中,用手把乒乓球传给某个人,游戏就开始了。5.从裁判那儿接过球的人,用空碗把球传给自己喜欢的人。6.乒乓球从碗中弹跳出来或者没有接住球的人失去继续参赛的资格,从圈中退出。(再次… 相似文献
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1～3岁:简单的坐、站、跑、跳游戏
●坐着玩的游戏可以提高孩子腰、腹、背肌肉的控制能力,帮助孩子建立正确坐姿的肌肉感觉.
席地滚球
玩法:让孩子两腿分开坐在地上,家长以同样的姿势坐在孩子对面2～3米远的地方,将球从两腿间滚向孩子,边滚边说:"球滚过去了,快接住!"孩子接住球之后,再告诉他:"把球滚到我这儿来!" 相似文献
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游戏,似乎是人生来就会的。例如四五个月大的孩子会自己玩,他们会握紧小铃自己摇,或者抓握挂在面前的玩具。会坐、会爬、会走、会跳的孩子各有自己不同的玩法。但是,如果家长能帮助孩子选择力所能及的玩的方式,寓教育于游戏中,会更有利于孩子的发展。越是年龄小的孩子越是需要大人的帮助。年幼的孩子不仅在生活上需要大人的护理,在心理上更依赖大人。大人能陪伴孩子游戏,会给孩子带来安全感,让孩子有一个积极的健康的心理;还可以通过玩具、逗弄(肤体接触)、语言交流等等,让孩子获得各方面的信息。家长与孩子游戏时应“声”“色”俱施,各种感… 相似文献
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想象生命是一场不停丢掷五个球于空中的游戏。这五个球分别为工作、家庭、健康、朋友和心灵,而且你很努力地掷着这五个球,不让它们落地。很快地你会了解工作是一个橡皮球。如果你不幸失手落下它,它还是会弹回来。 相似文献
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王欣 《启蒙(3-7岁)》2005,(12)
看谁爬得快适合年龄:3~4岁。游戏目的:发展孩子动作的协调性。游戏玩法:妈妈先在地上画两条平行线,在第二条线上等间隔地摆放一些饮料瓶(当成“障碍物”)。妈妈和孩子一起从第一条线向第二条线爬(在爬的过程中,两个人的膝盖不能碰地面),看谁先绕过“障碍物”爬回第一条线。头顶沙包走适合年龄:3~4岁。准备:小沙包。游戏目的:发展孩子的平衡能力。游戏玩法:妈妈先设定游戏的起点和终点。然后,妈妈和孩子在起点分别将小沙包放在自己的头上,慢慢向前走,看谁头上的小沙包在走到终点之前没有掉下来。注意事项:为了发展孩子的平衡能力,妈妈还可以… 相似文献
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<正>作为一个有心理学专业背景且家里有个上幼儿园的孩子的妈妈,我最常被这个年龄段父母问到的问题有两个：孩子为什么会有这样的行为？怎么和孩子交流才更好？我的回答一直都是,游戏。糟了,孩子静悄悄的,必定是在“作妖”。让我们来看看这些让父母“崩溃”的瞬间。 相似文献