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1.
王琪 《渭南师范学院学报》2009,24(3):35-41
及时总结和规范新词新语是当下语言文字工作的重要任务,它关系到汉语词汇系统的健全发展及社会价值观的导向。文章把2006年以来的185个新词语分成族群和非族群两部分,探讨了新词语的生成类型、语用来源、基本特点,以及滋生流行的语言理据、心理因素和社会原因,并从语言规范的角度预测了它们的存在和消隐的趋势。 相似文献
2.
本文以语言与社会共变论为理论基础,并结合社会评价论等相关学科的理论,深入探讨新词语产生、发展 和规范等问题.本文认为,社会的发展对新词语的产生有着重要影响,社会文化影响着新词语的盛衰,人际关系影响着新词语的变迁,媒体传播影响着新词语的扩散.对新词语的发展,本文认为,随着社会生活的进一步多元化,新词语还将继续以较快的速度增加;中国加入WTO以后,外来词语会进一步增多,字母词语现象不但不会消失,反而会进一步融入现代汉语词汇系统中.对新词语的规范,本文认为,首先应该运用社会评价论的观点去看待新词语的有关问题;其次,规范和评价新词语,也要考虑语言自身的问题. 相似文献
3.
新词语是社会生活的真实记录。多元文化与多元社会生活使新词语比以往更为活跃,新词语也因而显现出多元特点。以网络语言为主的新鲜元素在为语言注入活力的同时,也对语言规范形成了冲击。合理引导语言和谐问题,应受到越来越多的关注。 相似文献
4.
刘婧 《唐山师范学院学报》2015,(1):32-35
新词语有着鲜明的时代性,折射出社会的变迁,浓缩年度的世态民情。以《中国语言生活状况报告》中公布的当年产生的新词语作为语料,就近三年新词语(2011—2013)的构词方式进行探析,使我们更好地了解新词语的发展,规范新词语的使用。 相似文献
5.
李成军 《荆州师范学院学报》2007,30(1):96-98
当代汉语新词语的流行性具体表现为：新造词、外来词、行业词、网络词和方言词。新词语能够流行的根本原因在于，时代与社会迅猛发展的必然要求和语言系统内部自我调节的客观需要。对待当代汉语新词语的流行性应持平和心态，全面客观分析新词语的流行性，科学合理规范流行性的新词语。 相似文献
6.
新词语发展成为规范的新词语应该符合表义需要、意义明确、合乎造词法、普遍使用这四大原则.表义需要是前提,普遍使用是外在的推动力,它们共同构成了新词语的社会基础;意义明确是内涵要求,合乎造词法是形式要求,它们共同构成了新词语的语言基础.四个因素互相影响,又共同起作用. 相似文献
7.
秦冲 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(5):45-46
本文结合实例论述了报刊新词语所运用的4种修辞手法：比喻、借代、仿词、反复,并分析了新词语所遵循的语言规律和特点,对新词语的规范问题提出了看法。 相似文献
8.
周明强 《重庆第二师范学院学报》2014,(5):69-74
新词语从内容上可分为社会生活新词语和文化观念新词语两大类,其特点是：大多选择三音节、特别青睐缩略语、有意构置词族群、偶尔使用字母词、求新借用外来语.在对外汉语教学中,我们可以根据新词语在类型和形式上的特征,采取有效教学策略,如分清主次、揭示规律、结合语境、比较差异、突破难点等. 相似文献
9.
新词新语的产生及其社会背景分析 总被引：4，自引：0，他引：4
陈文博 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
本文对改革开放以来我国汉语言文字中新词新语的产生及其社会背景进行了分析,揭示出当前社会转型时期汉语词汇系统的某些发展和变化,同时指出通过扩展、吸收、引进、创新和起用等方式产生的新词语,一方面对语言的运用和发展起到了积极的推动作用,另一方面对语言的运用也产生了一定的负面影响,许多新词语不符合正确的构词准则和语法规范,不利于祖国语言文字的纯洁与健康,应当加以规范。 相似文献
10.
查晓芳 《海南广播电视大学学报》2006,7(3):13-15
近年来,新词语大量涌现。面对数量众多、形式多样的新词语,有人提出要净化规范新词语,有人提出要大胆地使用新词语。针对这两种相反的观点,本文通过对新词语发展方向的考察,以及对推动新词语朝此方向发展的因素的分析,提出语言规范和教学工作者不需要强制规范新词语,但在教学中应有所选择。 相似文献
11.
改革开放以来,我国社会发生了急剧变化,大批新词新语应运而生。面对新词新语,外语工作者有责任及时将它们译成准确、地道的外语,以便让国外读者了解今日中国的国情及发展。本文着重分析了如何才能做好汉语新词新语的英译工作,并结合实例提出几点看法。 相似文献
12.
采用实地调查的方式,考察现代汉语新词语在大学生群体中的活力。结果显示,新词语在大学生群体中的认识度较高,但使用率不高;新词语的词性、语义、构词方式、语言竞争规律等都影响其活力。总体来说,从语义上看,新词语所代表的概念或事物的生命力直接决定着新词语的活力;从词类来看,动词类新词语的活力大于名词类新词语;从构词方式看,派生类词语的认知度较高,而标数类新词语的认知度较低;从语言竞争机制看,如果汉语词汇系统中已有与新词语意义相同或高度相近的词汇,那么新词语的活力将会很弱。 相似文献
13.
何一薇 《海南师范大学学报(社会科学版)》2003,16(1):117-121
任何一种语言都有时间方面的表达,并且各自构成系统。汉语的时间表达系统中除了有时间名词,时间副词,表时态词语,还存在大量的时间短语。时间短语指的是由数个词语构成以表达时间概念。本文要考察的是日本学生在学习使用时间短语过程中出现的偏误情况,考察的对象主要是由“时”,“时候”,“时间”,“期间”,“时代”,“日子”,“天”等作为中心语构成的时间短语,以及由“从”,“到”,“前”,“以前”等构成的时间短语。 相似文献
14.
充满活力的新词新语 总被引：1，自引：0，他引：1
单强 《山东教育学院学报》2002,17(2):68-70,73
新词新语是指近年来产生或被吸收到普通话中来的词语，主要来自一些外来词，方言词、专业词、新造词语以及原有词增添新的义项等，它的突出特点是反映事物或现象以及表现人们思想认识等方面的敏锐性。不断的吸收新词新语是丰富和发展普通话语汇系统的有效途径，新词新语的使用使得我们的言语交际更加方便、生动、形象。 相似文献
15.
现代新词语源于现代文化变迁，同时又像一面镜子，反映文化变迁，而且具有很强的时代特征。其产生与当代社会生活的变化、科学技术的发展、中外文化的交流厦某些文化的流行等有密切的关系。新词语不仅反映流行文化的客观存在及文化走向，而且丰富了汉语词汇量和语法结构的变化，也促进了语言的发展。不可否认，部分新词语尚待规范，一些新词语也会时现代社会造成一定的负面影响。 相似文献
16.
刘小芬 《成都教育学院学报》2007,21(7):22-24
任何一种语言都有数字词语,汉语不仅如此,而且更加丰富多彩.数字词语是指数字与其他词一起构成的词语,其意义具有强烈的文化特征.文章提出在进行汉语数字词语英译时一定要很好地了解语言的文化背景和风俗习惯等,并就汉语数字词语的英译方法进行了分析. 相似文献
17.
易波 《四川教育学院学报》2009,25(11):58-60
文章在前人新词新语研究成果的基础上,从认知语言学观点出发,提出了新词新语的熟悉度和显著度两个概念,并认为熟悉度和显著度决定了该新词新语在语言中存在的久暂。 相似文献
18.
高中生退化的语感以及据此而导致的语言文字应用能力的低下迫使我们寻找引导他们关注表达的方法，本文从汉语一景——歧义现象入手，构思一次语言文字表达的专题讲座，旨在引起学生关注身旁活生生的言语的兴趣。 相似文献
19.
In this study we test a number of different claims about the nature of stylistic variation at the "single-word" stage by examining the relation between variation in early vocabulary composition, variation in early language use, and variation in the structural and functional propreties of mothers' child-directed speech. Maternal-report and observational data were collected for 26 children at 10, 50, and 100 words, These were then correlated with a variety of different measures of maternal speech at 10 words, The results show substantial variation in the percentage of common nouns and unanalyzed phrases in children's vocabularies, and singficant relations between this variation and the way in which language is used by the child. They also reveal singficant relations between the way in whch mothers use language at 10 words and the way in chich their children use language at 50 words and between certain formal properties of mothers speech at 10 words and the percentage of common nouns and unanalyzed phrases in children's early vocabularies, However, most of these relations desappear when an attempt is made to control for ossible effects of the child on the mother at Time 1. The exception is a singficant negative correlation between mothers tendency to produce speech that illustrates word boundaries and the percentage of unanalyzed phrases at 50 and 100 words. This suggests that mothers whose sprech provides the child with information about where new words begin and end tend to have children with few unanalyzed. phrases in their early vocabularies. 相似文献