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相似文献
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1.
氮的氧化物有多种,课本上重点介绍了NO和NO_2的性质,所以经常会有一类考查氮的氧化物溶于水的计算问题.本文就此问题把氮的氧化物溶于水的计算方法总结了以下几点.1关系式法1)NO_2和NO(N_2)的混合气体溶于水  相似文献   

2.
一、关于化学式的计算: 1.确定化学式(1)由元素的质量比推断化学式例1 已知某种氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比是7:16,该氧化物的化式可能是( ).  相似文献   

3.
正化学是以元素化合物的知识为"载体"融合在一起的学科,而氮的氧化物的知识,是这一"载体"的佼佼者,该部分知识是高考命题的热点所在.尤其是二氧化氮和一氧化氮的性质,以及二者与氧气混合与水的计算,更是热点中的热点.下面就让我们一起细细品味一下"氮的氧化物".一、知识要点1.氮元素有+1、+2、+3、+4、+5等五种正价态,五种正价对应六种氧化物:  相似文献   

4.
在"氮族元素"一章中有很多类型的计算,例如有关硝酸的计算、氮的氧化物与O2的混合气体溶于水后气体体积或溶液浓度的计算等,这些计算是化学计算中的重点和难点。我在教学实践中发现,  相似文献   

5.
氮的氧化物计算是氮族元素考查的重点内容,涉及的类型较多,考生只有分清类型才能正确解答.解题方法主要有关系式法、电子守恒法,有时还可用差量法和原子守恒法.  相似文献   

6.
为了帮助学生对氮的氧化物的认识,加深对氮的氧化物参于化学反应的原理的理解,开拓实验设计思路,特设计氮的氧化物的下列实验。  相似文献   

7.
江苏苏州芦墟中学沈昌华钱进指出初中化学课本第五章第八节氧化物中第二道练习题:如果某一种氧化物不溶于水,怎样确定它是哪一类氧化物? 学生往往不能正确解答,要正确回答必须先弄清题意。这道题的意思是要初中学生回答这种不溶性的氧化物是酸性氧化物、碱性氧化物还是两性氧化物,这三者的区别在于它们与酸碱反应情况的不同。因此,题目属于鉴别题。回答时我们可以按照实验操作步骤,由观察到的现象、进行分析然后写出结论,这样不会出现逻辑上的混乱。  相似文献   

8.
有关氮的氧化物(NO、NO2)与O2的混合气体溶于水的计算一直是考试中的热点问题.本文将通过这一类型试题的四种解法来介绍其解题规律和方法,供同学们参考.  相似文献   

9.
有关元素质量分数的计算是中学化学的基本计算类型。这类题目,由于题给条件不同,题目类型及解法又各不相同。  相似文献   

10.
百分率化学计算题种类较多,有求元素百分含量、溶液浓度、分解率、转化率等等方面的内容,每一类题目均因已知条件不同而解法不同,但也有共同的规律。在各类题中,有的根据已知条件,逐步推理计算很容易得出结论。但有的却要引人参数,才能形成解题思路,计算出结果。现就所给条件不足,引入参数进行计算的百分率题目,举例说明其解法。例1经测定发现,某人尿样品中,氮元素的百分含量为O-03%(氮元素都以化合态存在于尿素[CO(NH人冲)。求该人尿样品中尿素的百分含量。解析本题只告诉了元素在样品中的百分含量这一数据,但存在一个…  相似文献   

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NO、NO2是氮元素重要的氧化物,在高考命题中除对其性质知识直接考查外,更重要的是以这些知识为载体考查考生的计算能力和思维能力.笔者将NO、NO2和O2等混合气体溶于水的反应计算总结如下,供同学们学习时参考.  相似文献   

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NO、NO_2是氮元素重要的氧化物,在高考命题中除对其性质知识直接考查外,更重要的是以这些知识为载体考查考生的计算能力和思维能力.笔者将NO、NO_2和O_2等混合气体溶于水的反应计算总结如下,供同学们学习时参考.  相似文献   

13.
在各级练习或考试中,氮的氧化物的相互转化是热点,又是重点,但对学生来说却是难点,往往因不易熟练掌握而出现各种错误导致失分.下面就氮的氧化物的转化谈谈本人的一些教学上的体会.  相似文献   

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初中化学关于化合物化学式的确定,关键是求得组成化合物各元素的原子个数比。纵观历年来中考试题,主要有以下几种类型:一、利用元素的质量分数和原子量确定化学武例1某元素R的原子量为32,由11元素组成的氧化物中含氧60%。求此氧化物的化学式。解析设R的氧化物的化学式为RmOn。依题意:即R的氧化物的化学式为RO3。二、利用元素的质量比确定化学式例2在氮的一种氧化物中,氮与氧元素的质量比为7:4,求这种氨的氧化物的化学式。解析设此氧化物的化学式为N。OyoWE#:14::16y=7:4。:y=2:l氮的氧化物的化学式为NZO。三、利用…  相似文献   

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1.同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应,生成该元素的单质和水的元素可能是硫和氮。2.同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物生成盐的元素一定是氮。  相似文献   

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一、根据元素的质量比确定化学式例1某氮的氧化物里,氮与氧的质量比为7∶16,此氧化物的化学式为__.解:设氮的氧化物的化学式为NxOy,则:14x∶16y=7∶16x∶y=1∶2所以,该氧化物的化学式为NO2.二、根据相对原子质量比和元素质量比确定化学式例2X、Y两种元素的相对原子质量之比为7∶2,在它们形  相似文献   

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一、教材依据本课是根据人教版化学必修1中第四章第二节《硫和氮的氧化物》的第一课时进行教学设计的。二、设计思想本节中重点介绍硫的两种氧化物。硫的氧化物是典型的元素化合物的知识,同时也涉及有关于环保方面的知识,教材力争把两者有机地结合,融为一体。对于非金属氧化物,学生并不陌生,在初中曾详细学习过二氧化碳的性质。二氧化硫性质既有与二氧化碳相似之处,也有很多不同之  相似文献   

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一、根据元素的质量比确定化学式例1某氮的氧化物里,氮与氧的质量比为7:16,此氧化物的化学式为<sub><sub><sub>.解:设氮的氧化物的化学式为NXOy,则:14x:16y=7:16 x:y=1:2所以,该氧化物的化学式为NO2.二、根据相对原子质量比和元素质量比确定化学式例2 X、Y两种元素的相对原子质量之比  相似文献   

19.
1、根据元素质量比判断化学式 例1 在某氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:16,该氧化物的化学式为( )  相似文献   

20.
极限计算是高等数学的基本计算之一,本文针对不同类型的求极限的题目,给出了一些极限计算的思想方法及具体操作过程.  相似文献   

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