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1.
李东辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(1):238-240
从人们心理的认知模式、现代符号学的视角以及当今社会各种评定和鉴定等多方面分析了学术期刊中高校学报的处境,得出高校学报的境遇加速了其二极分化。弱势高校学报举步维艰,困难重重,要想有所作为必须充分认识其繁荣出版、促进学术交流、服务于高教事业的三重使命,以及发挥作用的空间和赖以存在的社会需求,充分发挥其直接服务于育新人、服务于学科建设、服务于学校科研的特殊功能。因此,弱势学报应找准基点,回归职能;在学校学科建设和人才培养中彰显学报的价值;开放办刊,创出特色;取长补短,适应信息时代发展,进行编辑创新。 相似文献
2.
赵巧琴 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(2)
非中心城市地方高校是我国高等教育体系的一个重要组成部分,占据着我国高等教育的"半壁江山",是承担区域高等教育大众化重任的重要力量.这类高校因其区位劣势与品牌劣势,在全国高校发展格局中竞争力不强,竞争优势不明显,属于典型的"弱势"高校.应采取多渠道融资、组织结构创新、国际化和适度规模的发展战略,以促使非中心城市地方高校的品质提升. 相似文献
3.
非中心城市地方高校是我国高等教育体系的一个重要组成部分,是承担区域高等教育大众化重任的重要力量。这类高校因其区位劣势与品牌劣势在全国高校发展格局中竞争力不强,属于典型的“弱势”高校。提升其品质关键是要进行资源整合,尤其是培育其文化竞争力,以文化资源竞争提升其核心竞争力。 相似文献
4.
陈志贤 《黎明职业大学学报》2010,(1):79-81
由于高校学报编辑部实行聘任制,有限的岗位显然不能够满足所有编辑的需要,学报编辑必须提高自身的竞争能力,尤其是核心竞争力,才能在岗位竞争中获胜。认为学报编辑的核心竞争力是编辑的学术能力。通过分析在高校环境下,学报编辑核心竞争力培育的优势和劣势,提出可采取轮班制,参与基金项目的研究,学位教育等措施提高学报编辑的核心竞争力。 相似文献
5.
高俊霞 《唐山师范学院学报》1999,(6)
目前,一些高校学报由于受学校办学规模、师资水平等限制,造成稿件学术水平不高、稿源不足的状况。要从根本上扭转这种劣势,学报编辑必须更新观念,改变传统的工作模式,加强策划和选题工作。 相似文献
6.
7.
郁野 《南通职业大学学报》1998,(Z1)
高校学报质量的高低取决于多种因素,如人员的数量与质量,资金的投入,设备的先进与完备等,而稿件的质量与品味事实上是决定学报质量诸多因素中最具决定性的因素。在这方面北大、清华、南大等全国一流重点院校有其显著的优势,而这又恰恰是处在高校系列底层的地方普通高校的劣势所在。 高校学报绝大多数刊物发行量小,发行范围有明显局限,其运作机制缺乏商业性,完全不同于其他类型的期刊,具有较强的封闭性,这种状况进一步加剧了校刊上质量、上水平的困难。 相似文献
8.
近十年来,我国高校招生规模由1998年的108万上升到2005年的475万,7年中扩大了4倍多,速度之快令人惊叹,也是世界各国所罕见。高中入学率的大幅上升(特别是一些有优惠政策的地区,入学率达到90%左右),生源质量的下降对我国高校特别是一些弱势高校的教学管理提出了新的挑战,使它们的内外部生存环境起了很大的变化。一、弱势高校的概念及特点弱势高校指那些相对于重点名牌院校及老牌本科院校以外的一般本科院校,还包括一些专业设置处于劣势的高校,如绝大多数农林院校、地矿院校、高职院校等即属此类。这些高校数量上在全国占很大比重,但长期受到… 相似文献
9.
倾斜性招生政策是近年来我国面向贫困地区弱势学生实施的重要举措。使用国内某“双一流”大学追踪调查数据,分析国家专项与高校专项两类学生的在学发展情况。研究发现,两类专项学生受惠于倾斜性招生政策得以被录取,尽管高考成绩显著更低,但在各类能力自评得分方面没有劣势。不过,进入大学后,国家专项学生在自我认知方面和高校专项学生在批判性思维发展方面的自评得分均存在显著劣势。此外,高校专项学生入学时的毅力优势也在大三消失。在学业成绩方面,受学业基础较差影响,两类专项学生大一课业成绩显著偏低,且均在人文学科方面表现不佳。国家专项学生所获得的高考降分越多,大一挂科率和挂科数均显著越高,平均成绩显著越低,且在人文学科中尤为明显。研究认为,“双一流”高校在制定和实施国家专项招生政策时,应根据各自往年生源情况科学分配各学科专项招生名额,给予专项生更多的志愿填报指导,尝试放宽专项生转专业限制,并为专项生提供富有针对性的发展支持,在保障弱势学生入学机会的同时,更好地促进其在大学期间的良性发展。 相似文献
10.
孙国军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(7):F0002-F0002
正日前,教育部高校哲学社会科学学报名栏建设第三批入选栏目名单在国家教育部社科司官方网站上公布,《赤峰学院学报》哲学社会科学版"红山文化·契丹辽文化研究"栏目凭借在红山文化和契丹辽文化领域独树一帜的研究优势和学术成就成功入选,跻身教育部第三批高校哲学社会科学学报名栏建设行列,在25个入选栏目中名列第12位。"红山文化·契丹辽文化研究"栏目是我校学报哲学社会科学版设立的专门刊登研究红山文化和契丹辽文化方面论文的专题栏目。该栏目自2007年开设以来,一直注重"弘扬创新精神,提升学术品位",突出"民族性、文化性、地方性、区域性",致力于刊发红山文化和契丹辽文 相似文献
11.
The scholarship of teaching and learning: A Special Niche for Faculty at Comprehensive Universities?
We investigated the involvement of faculty members at comprehensive universities in scholarship of teaching and learning publishing
activities in four disciplines. Compared to to their publishing rates in research-oriented journals, comprehensive university
faculty members were more involved in publishing articles and serving on editorial boards for pedagogical journals. Over the
past three decades, the relative involvement in the scholarship of teaching and learning journals by faculty members at comprehensive
universities and liberal arts colleges has increased whereas participation by faculty members at research universities has
declined. 相似文献
12.
文科实验室是时代的产物,但是在文科实验室发展的过程当中,人们并没有对实验室建设的重要性有更加明确的认识,从而导致高校文科实验室在今后的发展过程中要面临较大的困难。想要让文科实验室沿着正确的道路发展应该将传统观念进行创新,同时,还要承认高校文科实验存在一定的特殊性,要通过较为科学的管理方式进行管理,逐渐扶持文科实验室的建设与发展。 相似文献
13.
从刊物的定位、阅读对象、稿件来源等三个方面比较分析了《国是》和《击水谈》两份高校文科刊物各自的特点,认为当前高校文科刊物受到网络等新媒体的介入、行政力量及＂独立编辑＂制度、消费行为的远离等三个方面的影响,为校园文科刊物发展提供了一定的参照与借鉴。 相似文献
14.
目前,中国高等教育理论研究对通识教育的功能研究存在着严重的偏差,更多地关注通识教育的创新功能,忽略了其文化精神传承功能,而在人文精神发生集体性危机的中国当下和全球化语境下,通识教育在某种意义上更多的是文化精神的传承。作为一种重要的文化精神传承途径,高校戏剧艺术通识教育应该把“文化自觉”理念贯注到每个大学生心中,促进对全球化时代中国文化主体性的理论思考和实践关怀,铸就主体精神的文化自觉,这是当前高校戏剧艺术通识教育的灵魂。 相似文献
15.
论高校文科实验教学管理 总被引：1，自引：1，他引：0
高等学校文科的实验教学还处于探索阶段,文科实验教学管理方面的诸多问题亟待研究解决。该文从2个方面探讨了文科实验教学管理中的主要问题,并提出了解决这些问题的方法,即:培养一支稳定的文科实验教师队伍,加强文科实验室的管理。 相似文献
16.
在教育部推进新文科建设的契机下,地方应用型高校英语学科建设要结合区位优势及特色,平衡英语学科的工具性与人文性,关注新时代学生人文精神的养成;突出中国视野和现实关照,建构中国特色英语学科话语体系,加强英语专业师范性色彩,实现主动服务国家、地方发展战略职能。新文科强调学科深度交叉融合,地方外语院系需结合英语专业学科内外的双重属性及跨学科性质,建构双重跨学科、多重跨院校的多层次学科融合体系和外语人才培养模式;完善外部引进、内部培养的人才政策,逐步完成新文科英语教师队伍建设,有效提高地方院校英语专业人才培养的良性健康成长,推进新文科发展。 相似文献
17.
大多数高校将课程建设作为教学工作的重要内容,相应的课程建设评价体系也被作为教学工作的重中之重。文章分析影响高校文科类专业应用型课程建设的因素,简述高校文科类专业应用型课程建设评价内涵、目的和意义,指出构建文科类专业应用型课程建设评价体系的原则,以提高文科类专业课程教学质量,培养高素质应用型人才。 相似文献
18.
目前许多高等院校文科类学科培养人才在实验教学环节普遍存在着问题,通过对高等院校文科类实验教学现状和存在问题的分析及研究,从而提出构建高校文科综合实验教学中心开放实验教学平台及其有效管理模式。 相似文献
19.
绝大多数"985"高校的文科招生和理科招生均呈现出严重的区域不公,基尼系数超过警戒线的高校数均占"985"高校总数的85%以上。无论文科招生还是理科招生,"985"高校招生均呈现出明显的属地化倾向,均把大多数的招生计划投放在了少数几个省区。总体而言,"985"高校文科招生的区域公平状况更差,各"985"高校文科招生的省区覆盖面远远低于理科招生的省区覆盖面,在最为不公的10所"985"高校中,理科方面综合性大学和理工类大学各占一半,文科方面均为理工类大学。 相似文献
20.
分析民族院校文科数学教学现状及现阶段存在的问题,并从明确教学目的和教学要求、选择适合本专业的教材及改进教学方法等方面阐述了大学文科数学应具备的教学方法,同时提出了民族院校文科数学教育发展的三点建议. 相似文献