共查询到20条相似文献，搜索用时 842 毫秒
1.
国家高度重视家庭经济困难学生资助工作,出台了新的国家奖助学金政策,加大了财政投入,扩大了资助范围,提高了资助标准。本文分析了高校国家奖助学金工作中存在的问题．并提出了具体的对策。 相似文献
2.
3.
4.
吴颍惠 《北京教育(高教版)》2011,(3):33-35
【正】近年来,随着高校招生规模的不断扩大,家庭经济困难学生在高校学生中所占比例不断攀升。我国政府及各高校一直致力制定和完善高校家庭经济困难学生资助政策和措施,现在已经建立起了以国家助学贷款为主体的高校家庭经济困难学生资助政策体系,主要包括:以国家助学贷款为主的学生贷款制度,以国家奖学金、助学金为主的奖助学金制度,勤工助... 相似文献
5.
国家奖助学金评定工作中存在的问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
张大卫 《淮南师范学院学报》2010,12(2):104-106
近年来,国家对家庭经济困难学生的资助政策不断完善,这是一项促进教育公平,构建和谐校园的民心工程。但目前高校在国家奖助学金评定工作中出现许多具有普遍性的问题,其发放制度必须进一步完善。 相似文献
6.
教育公平是社会公平的重要基础.党和政府历来十分重视家庭经济困难学生资助体系的建设,把不让一个孩子因家庭经济困难失去学习机会,作为促进教育公平的重大举措,不断完善我国家庭经济困难学生资助政策,逐步拓宽受助群体的覆盖面,基本形成了以国家奖助学金和助学贷款为主体,勤工助学、特殊困难补助、学费减免相结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系.…… 相似文献
7.
8.
王栋 《北京教育(高教版)》2011,(3)
近年来,随着高校招生规模的不断扩大,家庭经济困难学生在高校学生中所占比例不断攀升。我国政府及各高校一直致力制定和完善高校家庭经济困难学生资助政策和措施,现在已经建立起了以国家助学贷款为主体的高校家庭经济困难学生资助政策体系,主要包括:以国家助学贷款为主的学生贷款制度,以国家奖学金、助学金为主的奖助学金制度,勤工助学制度,临时困难补助制度等。但高校在落实这些制度中存在一些不容忽视的问题,而勤工助学渗透在日常生活之中,对学生的影响广泛而深刻,因此,本文对其 相似文献
9.
国家奖助学金工作中存在的问题及解决办法 总被引：3，自引：0，他引：3
刘凤 《河南科技学院学报》2009,37(1)
国家出台了新的国家奖助学金资助政策,加大了资助力度,但受助名额及资助钱数的增多使高校在奖助学金的评定和发放的管理过程中也出现了一些突出性问题。本文从建立健全贫困生评定工作,建立有效的奖助学金使用监督机制,做好诚信教育,弘扬文明新风,激励贫困生自立自强等几方面探讨奖助学金的管理问题。 相似文献
10.
11.
国家助学金政策实施以来,由于对家庭经济困难学生认定及分级资助标准受主观因素影响,国家助学金政策与高校优秀学生奖学金、勤工助学工作存在着重合等问题。本文在调查基础上提出对国家助学金政策进行融合性重构,即"凭贷建库、以奖代补、学费代偿、特困专助、勤工专补、无偿限额"等设想,以期国家助学金政策更加完善。 相似文献
12.
21世纪大学生参加公益劳动，是实现社会主义人材培养目标不可缺少的一个环节，是对学生进行思想政治教育的一个有效途径。莆田学院从2003年底开始实行获奖学金、助学金、困难补助以及国家助学贷款的同学参加一定时间的公益劳动，为同学提供一个良好的锻炼机会，让同学们体会到劳动的意义。从而使大学生在劳动中受教育、长才干，增强社会责任感。 相似文献
13.
赵雪 《牡丹江教育学院学报》2010,(3):59-60
近年来国家加大了对高校贫困生的资助力度,普通高校相继建立以国家奖学金、助学金和助学贷款为主体,勤工助学、特殊困难补助、学费减免等有机结合的资助体系,但由于贫困生认定这一环节存在很大困难和分歧,使资助效果受到一定程度的影响。本文将针对贫困生认定工作中的难点提出相应的对策。 相似文献
14.
高校学生资助体系的建立,为贫困生顺利完成学业发挥了重要作用。然而,该项工作在具体实施过程中还存在着一些不容忽视的问题,如在评定和资金发放过程中的认定方式单一,轮流坐庄、平均分配、提留班费等现象时有发生;同时,各种资助项目的单打独斗,缺乏有效组合,出现重复享受,导致资助面窄等问题,也影响了制度设计中应享尽享、应贷尽贷的实施效果。针对这些问题,文章对学生资助工作进行了有益的实践探索。 相似文献
15.
高职院校助困工作存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
高职贫困生是高职院校的特殊群体，如何强化贫困生的界定与管理工作，是做好助困工作的前提。建立以“助学贷款为主，奖、补、助、减、缓为辅”的多元化助学解困体系。加强诚信教育，完善国家助学贷款政策，改进奖学金、助学金制度，健全勤工助学及贫困生基金助困运行机制，是物质解困的关键；而加强贫困生正视逆境、自强自立的教育，克服自卑心理，树立自立意识，则是精神解困的根本。 相似文献
16.
居世宾 《湖州职业技术学院学报》2009,7(3):27-29
随着社会经济的发展,家庭经济困难的大学生已成为高校的一个特殊群体,尽管各高校都建立了奖、助、贷、减、免等多元化资助政策体系,但忽略了对他们的心理调适。通过分析经济困难学生心理问题的表现及成因,提出解决对策：要将高校思想政治教育与心理健康教育相结合;要建立经济困难学生心理辅导的长效机制;要依托载体来建设和谐的校园文化;要让大学生学会自我调适,保持自身心理健康。 相似文献
17.
张箴 《九江职业技术学院学报》2011,(4):72-74
贫困生的认定是高职院校贫困生资助工作的基础环节,其准确性直接影响到高职院校贫困生资助的效益与效率,影响到高等教育机会的公平与均等。在新资助政策下,高校家庭困难学生认定工作存在一系列问题。本文阐述了高职院校当前贫困生认定工作的现状,分析了当前贫困生认定现状中存在的问题以及问题存在的原因,并提出了对应的改进措施。 相似文献
18.
刘斌 《张家口职业技术学院学报》2004,17(1):11-14
由于我国的经济发展政策、经济产业结构布局、自然生存环境、劳动者个体的诸种差异、个别家庭的特殊境遇等,造成了高校中一定比例的特困生群体.目前,政府和高校对特困生采取了一系列救助措施,如助学贷款、减免学费、加大奖学金力度、设立勤工俭学岗位等.但要彻底解决特困生面临的困境,需全社会各界共同努力,建立更为有效的救助特困生的有效机制. 相似文献
19.
高校贫困生资助模式创新探析 总被引：1，自引：0，他引：1
季枫 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(1)
自我国高校实行扩招和收费制度改革以来,贫困生问题日益突显,成为高校发展过程中的一大难题。现行高校贫困生资助模式以"奖、贷、助、补、减、勤"为主,虽可以解决物质之需,但不能解决贫困生的心理和能力等方面的贫困问题。高校要以经济资助为起点,以心理扶持为重点,以能力提升为关键,不断创新贫困生资助模式,从而提高贫困生资助工作的资助效益。 相似文献
20.
刘武军 《南宁师范高等专科学校学报》2012,(2):127-129
国家助学金是高校帮助贫困生解决经济困难,顺利完成学业的一项重要资助政策。分析当前高校国家助学金工作中遇到的困境及原因,提出解决困境的对策,以期提高助学金的效果。 相似文献