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反思传统的思想道德教育,其弊端主要表现为生活化的缺失,而缺失的原因又是多方面的.如今我们所诉求的是教育目标指向生活、教育内容孕育生活、教育过程联结生活、教育形式承载生活的基于生活化的思想道德教育;而要实现这种教育,就必须让学生学会在生活中进行思想道德认知、思想道德体验和思想道德外化. 相似文献
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张蓓 《漯河职业技术学院学报》2012,11(6):148-149
随着网络信息技术的迅猛发展,当代大学生的思想道德已经深深受到了网络环境的影响。如何与时俱进,利用网络这一新兴载体,加强大学生的思想道德教育,已经成为高校思想道德教育工作所面临的一项重要课题。文章分析了网络环境对大学生思想道德教育所产生的影响,并提出高校开展网络思想道德教育的工作路径。 相似文献
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吴爱明 《中国科教创新导刊》2011,(7):241-242
高职院校学生思想道德教育是高校教育教学工作的一项基本任务,其成效好坏,直接关系着高职院校培养的人才质量。因此,深入研究高职院校学生思想道德教育的特点和规律,采取灵活多样的教育方式方法,正确引导学生思想道德品质的发展方向,是每一个高校教育工作者的职责所在,也是提高高校学生思想道德教育质量,把学生培养成为社会主义社会所需要的合格人才所必须的。 相似文献
4.
中职生思想道德建设的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对泉州地面的14所中职学校所进行的问卷调查和访谈,发现中职生思想道德建设中存在许多问题,我们应从改进思想道德教育格局、强化职业思想教育实践、加强心理辅导和开展有益活动等方面采取对策. 相似文献
5.
朱怡 《南通师范学院学报》2004,20(4):132-135
思想道德教育价值是思想道德教育价值客体能满足思想道德教育价值主体特定需要的关系，其实质是价值主体在感受思想道德教育活动的功能、属性、作用、意义、地位、影响的过程中，与价值客体之间所建立的关系。思想道德教育价值包括正价值、负价值和无价值。无论是道德教育还是思想教育，其行为事实是实然的，教育目标是应然的，实然与应然之间的关系如何，人们便应该如何行为，这是思想道德教育活动体现价值的过程逻辑，也即思想道德教育的价值逻辑。 相似文献
6.
当代大学生思想道德状况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学是人格养成之所,调查当代大学生的思想道德状况,关注他们的信仰状况、道德观、思想动态,并听取他们对形成当代大学生思想道德现状原因的分析以及对高校思想道德教育的意见,有助于我们完善目前的高校思想道德教育,更好地实现塑造健全、完整人格的教育使命。 相似文献
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独立学院大学生思想道德现状的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对泰州市2所独立学院的大学生思想道德现状进行调查分析,并在此基础上对独立学院大学生思想道德教育对策进行了探讨,以期为独立学院大学生思想道德教育提供理论参考和实证依据。 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
新时期对艺术类大学生实施思想道德素质教育是势在必行的。如何根据我国教育改革的要求来加强和改进艺术类大学生的思想道德教育,将成为我国艺术类大学思想政治工作者所面临的重大课题。本文围绕艺术类大学生思想道德教育工作的实际情况,如何顺应时代的要求加强和改进艺术类大学生思想道德教育的几点建议。 相似文献
9.
张美华 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(4)
加强初中生思想道德教育,责任重大,意义深远具有现实重要性和发展重要性。从我国初中生思想道德教育的现状来看,存在着不少令人担忧的问题。对此,我们必须采取有针对性的措施,从实际性和可操作性的层面,思考和研究初中生思想道德教育的对策,着力解决所存在的问题。 相似文献
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青年大学生的思想道德教育是一项复杂而系统的艰巨工程 ,它的复杂性与系统性主要体现在思想道德教育过程的要素之多、内容之广、时间之长、效果之隐等特点上。《思想道德修养》课程是对大学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地。如何利用课堂教有所效 ,育有所获 ,掌握必要的思想道德教育艺术是需要深入探索的重要课题。思想道德教育既是一门科学 ,又是一门艺术 ,但它不能简单地等同于一般的艺术 ,它有自身的特殊性。要研究思想道德教育的艺术性问题 ,首先必须了解它实施过程的特殊性。思想道德教育实施过程的特殊性可归纳为几个方面 :其一、… 相似文献
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民俗是加强公民思想道德建设的重要教育资源。民俗的诸多功能如凝聚功能、导向功能可以为思想道德建设工作所借鉴。将思想道德建设有机地结合进民俗所表现的人生教育过程、社会活动之中,注重从民俗中挖掘优秀传统文化中的价值取向和风俗习惯等有效资源,使民俗更好地为思想道德建设服务。 相似文献
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张美华 《学生之友(初中版)》2012,(7):4-5
加强初中生思想道德教育,责任重大,意义深远具有现实重要性和发展重要性。从我国初中生思想道德教育的现状来看,存在着不少令人担忧的问题。对此,我们必须采取有针对性的措施,从实际性和可操作性的层面,思考和研究初中生思想道德教育的对策,着力解决所存在的问题。 相似文献
15.
党琤琤 《中国科教创新导刊》2008,(13):6-7
现代社会的迅速发展使人们的思想意识、价值观、道德观、行为方式都发生了深刻变化。市场经济的利益原则在激发了人们的进取意识和创造热情,推动社会发展的同时也产生很多消极负面的影响。面对复杂的德育环境,我们清晰地认识到思想道德教育所面临的挑战与使命,并从拓展思想道德教育内容、重构思想道德教育模式、转变价值目标、改进思想道德教育方法等方面做了大量研究。以期能对我国的德育工作起到积极的促进作用。 相似文献
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有人说 ,中国最丰富的是人力资源 ,最缺乏的也是人力资源 ,因为中国蕴藏丰富的人力资源 ,并未充分开发出来。的确 ,加速开发中国的人力资源 ,已成为中华民族伟大复兴的关键所在。本文所探讨并试图强调的是 ,思想道德教育在我国人力资源开发方面的作用非同小可 ,我们应予足够的重视。一、思想道德教育在人力资源开发中的价值思想道德教育以人为对象 ,以提高全民族的思想道德素质和科学文化素质为要求 ,以开发我国人力资源、实现社会主义现代化、振兴中华为目的。因此 ,思想道德教育的价值是显而易见的。首先 ,思想道德教育确保人力资源开发的… 相似文献
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在世界多极化和经济全球化的大背景下,高校思想道德教育面临一系列新的问题甚至困境,要走出困境,就必须寻求创新.本文从思想道德教育理念、思想道德教育目标、思想道德教育内容、思想道德教育方法、思想道德教育教师等五个方面探讨思想道德教育创新思路. 相似文献
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现代思想道德教育要发展人的主体性 总被引：11，自引：0，他引：11
潘玉腾 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):34-39
发展人的主体性是现代社会的主题，这是由历史发展的必然性要求、市场体制的自主性要求、科技发展的客观性要求、道德生活的本质性要求所决定的。思维道德教育在人的主体性发展中发挥着导向作用、激励作用、促进作用、凝聚作用。现代思想道德教育要发展人的主体性，必须更新思想道德教育观念、关注思想道德教育对象、完善思想道德教育目标、改进思想道德教育方法。 相似文献
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蔡昌淼 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):20-21
思想道德教育在素质教育中处于核心地位,这是由教育的本质、素质教育的特点和现代 化建设事业所决定的。要保证思想道德教育的质量和成效,必须处理好思想和行为、领 导和教师、思想教育工作者和其它教师、教师和行政后勤人员之间的关系,形成相互协 调、上下配合的工作合力。 相似文献