共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《金华职业技术学院学报》2006,6(6):F0002-F0002
一场以科技创新为主题的校园文化盛会——金华职业技术学院第四届科技文化节暨实践技能周．9月25日上午在金职院拉开序幕。[编者按] 相似文献
2.
王中 《商丘职业技术学院学报》2012,(5):59-61
职业素养教育个性化模式在中国已经有所应用,例如黑龙江建筑职业技术学院的鲁班文化节,十堰职业技术学院的学生导航工程,深圳职业技术学院的创业创新计划,这些模式无疑给高职院校提供了很好的借鉴平台． 相似文献
3.
大学生科技创新活动对高职院校的人才培养至关重要。本文总结了济南工程职业技术学院大学生科技创新活动的经验做法,学院通过建立“3333”大学生科技创新工作体系,促进学生科技创新能力的提高。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
教育兴国，传载千秋；携手技职，共铸辉煌。由深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学、上海第二工业大学联合主办，深圳职业技术学院承办，台湾建国科技大学、顺德职业技术学院与深圳中华职业教育社协办的2005海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会10月26日至27日在深圳麒麟山庄举行。来自大陆地区60余所高职院校、我国台湾地区16所技职院校的近200名专家学者及《职教论坛》等职教期刊的代表参加了研讨会。国家教育部高职高专处副处长吴爱华，深圳市副市长闫小培、市台办副主任麦林光、市教育局副局长梁北汉等应邀出席了会议。 相似文献
9.
10.
金华 《广东技术师范学院学报》2012,(10):18-20
高职校园文化的"四融合"通过把传统文化与时代精神有机结合起来,融中华文化、地域文化、科技文化、企业文化于一体,为社会培养既具传统文化修养,又有企业文化素养的高等职业技术人才。在实践探索过程中,江门职业技术学院根植侨乡厚重深远的历史地域文化和沿海开放兼容的科技企业文化,在大力加强校园文化建设方面做出了有益探索,凝练出特色鲜明的校园文化,促进了学校的长远发展。 相似文献
11.
机器人教学与高职创新教育 总被引：5，自引：0，他引：5
在高职开设创新类课程非常必要和紧迫。本文以深圳职业技术学院为例,讲述了机器人的教学平台在高职进行创新教育中可能碰到的问题和一些解决办法以及机器人创新教育的三个阶段,并用一个具体的教学案例来描述了高职创新教育如何作为科技活动的一个良好平台。 相似文献
12.
《深圳信息职业技术学院学报》2011,9(1):99
姜家吉,1963年出生,1992年吉林工业大学博士毕业。现任深圳信息职业技术学院机电专业教授、高级工程师,信息控制与制造系主任。先后从事汽车、数控机床、数控系统、CAD/CAM等技术研发与教学工作,主持和参与广东省重大科技专项等科研项目10余项,获得国 相似文献
13.
李首权 《宁波职业技术学院学报》2023,(4):32-38
在我国高职院校大力开展国际化办学,积极推进校园文化国际化建设的背景下,针对当前高职校园国际化多元文化育人存在的问题,结合江苏财经职业技术学院的育人实践,以“在地国际化”理论为指导,以英语第二课堂活动为基础,从建构策略、活动设计和保障机制等方面创新建构了高职校园的国际化多元文化育人体系,并进一步总结了江苏财经职业技术学院英语第二课堂活动在校园国际化多元文化育人方面的实践成效。 相似文献
14.
15.
《深圳信息职业技术学院学报》2003,(1)
同贺单位(排名不分先后)深l)T1大学学报深圳职业技术学院学报广东新安职业技术学院学报广东建华职业学院学报深圳广播电视大学学报广东工业大学学才及广东外语外贫大学学报广东顺德职业技术学院学报广东轻工职业技术学院学报广东交通职业技术学院学报广东水利电力职业技术学院学报广州金融高等专科学校学报广东东莞理工学院学报广东佛山科技学院学报广州民航职业技术学院学报广州番禺职业技术学院学报广东佛山职业技术学院学报北京信息职业技术学院学报北方交通大学学报北京理工大学学报北京外国语大学学报北京信息工程学院学报北方工业大… 相似文献
16.
文章分析了高职院校活动文化的概念和意义.以湖南环境生物职业技术学院药学系为例,阐述了活动文化的拓维实践与思考:丰富活动内容,营造多彩校园;创新活动形式,凝练系部特色;优化活动条件,提升活动质量;拓展活动维度,打造文化品牌. 相似文献
17.
通过研究深圳职业技术学院首创的“文化育人、复合育人、协同育人”的三育人高职教育理论,详细分析了该校通过三育人教育理念的实施,推动高职创新创业教育改革实践。深圳职业技术学院在文化育人方面,通过打造创新校园文化,建立文化创意基地,构建“三化”创新教育体系等进行创新创业教育;在复合育人方面,通过开设复合专业,整合复合课程与证书,培养复合能力来进行创新创业教育;在协同育人方面,通过协同创新战略,推出“政校行企四方联动,产学研用立体推进”从而实现复合型创新型高素质高技能人才的培养目标。 相似文献
18.
随着技术交叉性、融合性的不断增强,协同创新已成为当今世界科技活动发展的新趋势.随着我国“2011计划”的推出,诸多高校纷纷以此为新契机,进行协同创新实践,推动机制体制改革.本文对协同创新相关问题进行了梳理性研究,并结合深圳信息职业技术学院的相关实践,在协同创新平台、人才培养及社会服务能力建设等方面进行了分析. 相似文献
19.
20.
利用地方历史文化资源开发素质教育校本课程是高职教育的一项创新,是为地方培养高素质人才的一项重大而有意义的举措,是毕业生尽快融人地方的需要,是高职教育培养目标的需要,是学校教育与地方文化建设相呼应的需要。文章以江阴职业技术学院为例,阐述了高职教育利用地方历史文化资源的必要性。 相似文献