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现代大学制度是建立现代大学之基,我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对高等教育的发展目标等提出了明确的要求,建立现代大学制度对实现我国高等教育这一中长期目标至关重要。然而,时至今日我国大学管理改革效果并不乐观。究其原因是在处理高校发展的各种关系、建立现代大学制度过程中,人们采用的哲学思路是对立而非和谐的思想,没有从历史唯物主义的高度来看待中国高等教育的制度建设。 相似文献
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近年来,建立现代大学管理制度,改革高校管理体制已成为我国高等教育改革的中心议题。重视教育质量,提高教育质量,已经成为各所高校的共识,也是建立现代大学制度的目的之一。 相似文献
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时代发展对我国建立现代大学制度提出紧迫性的要求,而以政府放权为代表意义的高等教育宏观管理体制的改革,却仍没有实质性的进展。在此背景下,文章提出以高校先行作为我国建立现代大学制度的突破口,并分析了其原因,提出高校先行以建立现代大学制度的思路。 相似文献
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曹小清 《陕西广播电视大学学报》2014,(4):64-66
建立现代大学制度是当前我国高等教育改革的重要任务,现代大学制度是一种强化民主管理和监督的制度,教代会作为高校民主管理的基本形式,是我国现代大学制度中的基本制度之一。现阶段,教代会制度在实施过程中仍然存在诸多问题,为了更好地健全和完善现代大学制度,高校应充分全面认识教代会制度的重要性,从加强教代会制度建设、切实做好教代会提案工作、建立和完善代表巡视制度、提高代表素质等方面进行改进和完善。 相似文献
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正完善高校内部治理结构,建立具有中国特色的现代大学制度,是新时期我国高等教育深化改革、促进发展的重大理论和实践问题。我国现行的"党委领导、校长行政、教授治学、民主管理"的高校治校体制,具有鲜明的现代管理特征和公立高校特点。在民办高校已发展成为我国高等教育重要组成部分的今天,如何建立适合国情、与现代大学制度建设相适应的民办高校 相似文献
6.
段慧兰 《当代教育理论与实践》2014,(6):71-73
建设现代大学制度是区域高等教育综合改革的客观要求。长株潭高校现代大学制度建设既有新的进展又面临现实困难与挑战。深化长株潭高等教育综合改革推进现代大学制度建设,需努力遵循现代大学制度的普适性理念与价值,以高等教育现实问题的解决为取向,在现行体制下继续依靠外部行政力量来推动。其可行路径是:改革政府教育资源配置方式,改善高校内部权力结构,改革大学校长选拔机制,建立教授治学的组织机制,通过大学章程的制定促进高校自主办学和自主管理。 相似文献
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基于高校发展战略的高校财务制度安排 总被引：1，自引：0，他引：1
高校财务制度是现代大学制度的重要构成部分.在现代大学制度框架下,改革现有高校财务制度中财政拨款方式粗放、远期管理目标缺位、现有财务信息欠客观等妨碍高等院校可持续发展的众多不合理之处,突破原有高校财务制度的原则,建立符合现代大学制度要求的新型高校财务制度是有效提升我国高等教育资源的合理配置,提高资金使用效益的必由之路. 相似文献
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论建立有中国特色的现代大学制度 总被引：42，自引：0，他引：42
我国高等教育改革的进程,对大学制度建设提出了新的诉求,并把这种制度建设赋予了“现代”的含义,由此引发了关于建立现代大学制度的思考。建立现代大学制度,是深化高等教育改革的命题,也是一个时代的命题。我国高等教育实践与国情的特殊性,又决定了这一命题的特殊性——现代大学制度建设中的中国特色。 相似文献
9.
当前高校软环境建设滞后,严重影响了高等教育的发展。要加强高校软环境的建设必须努力铸造鲜明的大学精神;形成科学的办学模式;建立现代大学制度和运行机制;营造积极向上的校风和校园文化氛围。高等院校软环境的快速优化才能使我国高等教育真正实现“大提速”。 相似文献
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建立现代大学外部评价制度,必须以科学发展观为指导,借鉴国际高等教育质量保障体系的有益经验,体现我国现代高等教育自身特色和运行规则,将政府、高校、社会作为构建我国现代大学外部评价制度中的主体要素,明确责任,通力配合,形成政府依法宏观管理、高校面向市场依法自主办学、社会中介机构广泛参与的现代大学外部评价制度与机制。 相似文献
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建立现代大学制度是中国高等教育改革与发展的必然选择。立足我国大学和大学制度发展的现实基础,我国现代大学制度建设是一个从有到优的制度再生产过程。依据我国现代大学制度再生产的现实语境,其再生产的实践主体与生产关系体现在大学与政府、大学与社会、大学与大学、大学再生产、大学无国界五个层面。我国现代大学制度再生产的方向和重点主要有以下四个方面:形成具有中国特色的现代大学制度;建构适应学校定位和办学特色的现代大学制度文化;建构协调大学、社会、政府的适应性制度;形成双向的国际交流合作制度。 相似文献
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中国特色现代大学制度建设——目标、特征、内容及推进策略 总被引：2，自引：0，他引：2
创建现代大学制度是中国高等教育改革的重要内容,旨在协调和改善大学与政府、大学与社会、大学内部行政权力与学术权力的关系。中国的现代大学制度建设,不可能脱离中国的特殊政治体制和教育管理体制、特殊的历史文化传统、特定的社会发展阶段和国际大环境。这项制度建设既要充分吸收西方大学制度的合理内容,又要植根于中国国情,应具有普适性、时代性、效率性、法治性、多样性等特征。目前,中国特色现代大学制度的框架已基本明确,但具体建设内容需进一步研究细化,应当把改善政府宏观管理、完善大学领导体制、优化大学组织结构、保障大学民主管理、制订大学章程、推进大学专业评价作为重点。在制度建设推进中,要注重系统设计,整体推进;要抓关键环节,重点突破;要"自上而下"与"自下而上"相结合;要完善利益协调机制,尽可能减小改革的阻力;要重视大学文化建设,促进大学精神的复归。 相似文献
13.
建设具有中国特色的现代大学制度既是我国高等教育事业发展的必然要求,也是对现代大学重新进行制度变迁与制度设计的再造,更是高等教育领域内的重建运动和制度选择.现代大学制度法治精神的重塑,应在现有法律框架下,依法调整高校与政府、社会的关系以及完善高校内部治理结构.高校与政府关系的良性运行,依赖于"有限政府"的"依法行政",政府对大学管理权限应集中在行政规划、行政监督、行政指导、经费分配等方面,其他事项则是高校办学自主权的范畴.而高校与社会的关系,则表现为公共教育权与社会教育权的博弈与平衡,通过"协调与张力模式"的整合,使二者的关系从索取走向支持、从非均衡走向均衡、从冲突走向融合,从而实现高校与社会关系的和谐发展.高校内部治理结构的完善,应彰显高校的学术逻辑,建构学术权力本位的高校内部治理结构. 相似文献
14.
对构建中国现代大学制度的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
建立现代大学制度，是新时期高等教育改革的方向和必然趋势。现代大学制度的棱心是在政府的宏观调控下，大学面向社会，依法自主办学，实行民主管理。在构建具有中国特色的现代大学制度过程中必须充分处理好国家作为投资者、政府作为管理者、学校作为办学者之间的关系，明确三者之间的权力和责任，从而使大学办学具有更大的适应性和灵活性。 相似文献
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创建世界一流:体系还是大学--我国高等教育发展的战略选择 总被引：2，自引：0，他引：2
全面、科学地构建一流的高等教育体系是我国高等教育健康发展的关键。高等教育体系应是金字塔型,即少量学术研究型大学,一批教学研究型大学,大量育人为主的地方大学、职业技术学院。构建这样的体系,必须加强政府宏观调控,正确处理整体与局部的关系;调动各级政府办学的积极性,正确处理国家办学和地方办学的关系;鼓励高校自我发展,正确处理发展与自我发展的关系;借鉴国外先进经验,正确处理国际性与民族性的关系,从而形成层次清晰、定位准确、分工合作、互为补充的、具有中国特色的现代高等教育体系。 相似文献
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现代大学制度代表了大学制度建构的方向,但世界上不存在一个国际上通用的普适模式,中国特色现代大学制度建设必须在科学理念引领下结合本国国情进行探索。这就要求进一步完善党委领导下的校长负责制,创建大学理事会制度,改革大学学术权力结构,深化大学内部管理改革,加强师生参与民主管理,建立大学与政府间的新型契约关系。 相似文献
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法人治理背景下公立高等学校与政府的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
确立我国公立高校的法人地位是公立高校获得充分的办学自主权和独立开展各种民事活动的前提,也是重新厘定公立高校与政府间关系的基础。与私立高校相比较,公立高校与政府联系更加紧密。在法人治理背景下,要重新界定公立高校与政府之间的关系,就要排除行政干预对办学自主权的过度干预,充分保障公立高校的办学自主权。政府应从改革对公立高校的拨款制度和评估制度入手,将政府拨款与办学质量挂钩,实现评估制度的规范化,充分发挥这两项制度对公立高校的激励作用。 相似文献
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英国的高等教育的发展具有悠久的历史,政府在对高校的管理方面也取得了许多成功的经验。英国高校与政府的关系从早期大学的高度自治逐步走向加强政府的干预。现阶段英国政府与高校的关系呈现三个特征：大学高度自治;中介组织协调,政府宏观调控;社会机构参与,市场机制引导。我国在深化高等教育体制改革的过程中可以借鉴其成功经验,处理好政府与高校的关系,以便更好地管理和建设我国的高等教育。 相似文献
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我国现行的大学制度,其形式与内涵都与西方现代大学制度存在着较大差异。构建现代大学制度是我国高等教育和高校健康可持续发展的必由之路。完善高等教育立法,是构建现代大学制度的前提;科学界定高校与政府、社会的关系,是构建现代大学制度的基础;坚持学术自由、弘扬大学精神,是构建现代大学制度的价值追求;完善内部治理结构,是构建现代大学制度的必然要求;制定大学章程,是奠定现代大学制度建设的首要任务。另外,我国的现代大学制度必须体现"中国特色"。 相似文献