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近代我国高校的英语教育发展是随着文化的进步而不断得以深入的,英语教育的发展史同时也是一部西学东渐史。西学东渐不仅促进了西方文化在中国的传播,同时也成为高等英语教育的先导。然而,在半殖民地半封建背景下,清政府所创办的各类学校不可避免地具有一定的历史局限性,其在本质上并没有造就出有文化、新思想的一代新人,只不过是在不改变封建教育体制的前提下对新教育模式的一种尝试和变通之举。 相似文献
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我国的英语教育其实是一种文化产物。纵观历史,我国英语教育又可以视为一部西学东渐的历史进程,是一部东方文化与西方文化相融合的产物。可以说,西学东渐与我国英语教育之间的影响,在教学目标及教学 相似文献
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为了适应国际新形势和国家战略发展需求.我国高校英语教育对大学英语四六级考试进行了改革.对四六级听力考试题进行了局部调整,取消了以前的短语对话和短文听写。增加了3篇新闻听力短篇.由此可见,英语新闻听力已经成为大学生英语学习的重要内容和组成部分。 相似文献
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网络环境下的高校图书馆用户教育 总被引:10,自引:0,他引:10
网络环境下的高校图书馆用户教育,是目前高校图书情报界研究的敏感点之一。本文在探讨网络环境及其对高校图书馆用户影响的基础上提出了网络环境下高校图书馆用户教育的新思路———三个加强,即,加强信息道德教育、加强计算机信息检索教育,加强英语教育 相似文献
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<正>清代英语教育在中国历史上有着开天辟地之功,京师同文馆就是清代时期中国英语教育发展的最好缩影,作为近代中国第一所外语教育学校,随着洋务运动的结束,完成了它的历史使命,但留给人们的启发却远远超过了它本身存在的价值。它在我国教育和英语教育历史上,有许多开风气之先的历史功勋,有许多当代大学英语教育值得借鉴和采用的,比如 相似文献
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新兴媒体的发展对大学生的教育产生了重要的影响,本文主要通过对新媒体环境对大学生英语教育的影响进行研究分析,为我国大学生的英语教育提供一定的借鉴. 相似文献
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<正>大学英语教育的行进,需要英语课程设置、英语教师和英语教学三大层面的真实协调运行。其中英语课程设置是一个首当其冲的问题。其课程设置往往从两个层面来体现:一是国家政府层面的大学英语教育政策予以政策上规定和支持,从宏观上予以明确培育的方向和模式等。二是各大高校从微观层面上具体执行,即英语院系具体设置要开设的具体课程,具体安排、贯彻和执行国家宏观 相似文献
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本文主要说明偏远地区英语教育的现状并提出几点解决方法。偏远民族地区农村英语教育水平偏低,学生基本技能差,英语教师的综合素质和教学水平不高;大大影响了偏远地区农村英语教育。本文也提出了一些建议性的解决方式,并呼吁政府在这些问题上给予政策倾斜,使偏远地区英语教育得到较快发展。 相似文献
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社会变化日新月异,随着我国对外开放水平的提高,英语成为一项必不可少的语言交流工具,我国的英语教育地位也被提到了一个更高地层次。不光中学开设了英语课程,有的小学开设了英语课程。 相似文献
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新媒体技术的应用,对英语教学改革起到推动作用。本文结合我国传统英语教学存在的问题,分析新媒体环境对英语教育的影响,并提出新媒体技术应用的发展方向,为我国英语教学改革提供一定的参考依据。进入新世纪以来,新媒体技术迅速发展,网络及计算机的普及使人们生产生活方式发生很大改变。英语教育工作对新媒体技术的需求逐步增大,学生获取知识的渠道与方式的转变也推动了教学模式的改革。 相似文献
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京师同文馆为我国培养出了第一批懂得西方文字、西方文艺的人才,在培养大量的外语人才的同时,不断对西方国家的书籍进行翻译,促进了"西学东渐"的进程,从而实现了我国英语教育和英语翻译两者有机结构的良好局面。 相似文献