共查询到20条相似文献，搜索用时 51 毫秒
1.
制约农村经济结构调整和农民增收的根本性问题是农村劳动者素质问题，提高劳动者素质的必由之路是大力发展职业教育。根据我省农村经济社会发展的现状，为了促进农民增收，宜采取两大举措：一要强化促进当地产业发展的职业教育，二要强化农民进城务工的职业教育。 相似文献
2.
民族地区职业教育发展的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
(一)民族地区职业教育发展的现状分析。50多年来,由于党中央、国务院及各级政府的重视和扶持,加上各少数民族发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,民族地区职业教育蓬勃发展,为民族地区经济建设和社会发展输送了数以百万计的实用技术人才。我国民族地区职业教育逐步走上了规范化、科学化、制度化的轨道,并体现出民族特色,为民族地区社会经济发展做出了重大贡献。具体表现在:1.民族地区职业教育地位得到显著提高。各级政府和社会逐步认识到发展民族地区的职业教育,是提高民族地区广大劳动者素质和实现社会经济协调发展的迫切要求和重要措施。截至20… 相似文献
3.
4.
提高农村劳动者素质是一个长期的过程,在目前的情况下,积极发展职业教育,通过职业教育及技能培训全面提高农民的综合素质,培育新型农民,使农民成为有文化、懂技术、会经营的新人.所以说,职业教育引领着农村剩余劳动力转移. 相似文献
5.
为了适应社会主义市场经济发展的需要,全面提高跨世纪劳动者的素质,促进农村经济发展,加快农民脱贫致富的步伐,我区在不断深化职业教育改革当中,实行校内外相结合、职教成教相结合,走出了一条农村职业教育的新路子。一、开设职业选修课,加大职业教育渗透力度。发展... 相似文献
6.
长期以来，西部农村劳动者较低的素质一直是地区经济发展的“瓶颈”，抓好教育才是西部地区发展的治本之策。务必要重视西部农村教育与地区发展的关系，继续加大教育投入，调整教育结构体系，科学设置课程内容，促进教育公平发展，建立有效的师资队伍，才能提高西部农村教育质量，促进地区全面发展。 相似文献
7.
王水 《基础教育改革动态》2006,(12):28-31
统筹城乡发展作为一项大战略，是一项惠及广大农民的系统工程和德政工程。作为替农村育才，帮农民致富，助农业发展的农村成人教育和职业教育，在统筹好城乡经济发展上将起到重要作用。大力发展农村成人教育和职业教育，是实施科教兴农战略、促进农村可持续发展的重要途径，是加快农村人力资源开发、全面提高农民素质的迫切需要，是提高农民就业创业能力、促进农村剩余劳动力转移的重要举措，是推进农业产业化经营、实现农业现代化的根本要求。 相似文献
8.
《濮阳职业技术学院学报》2016,(2):153-156
滇西边境片区是云南省四个连片集中贫困区之一,贫困面广、程度深。在经济发展过程中,该区域的职业教育也得到了长足的发展。职业教育具有强大的反贫困效应,一方面,职业教育能提高劳动者素质,促进经济发展;另一方面,职业教育能增强劳动者自身反贫困能力。经实证分析,区域内职业教育的发展能促进人均收入提高,反贫困作用明显。 相似文献
9.
农村职业教育对提高农村劳动者素质和技能,壮大区域经济,促进农民增产增收有重要作用。在对内江市农村职业教育深入调查的基础上,分析了内江市农村职业教育目前存在的问题及原因,提出了完善内江市农村职业教育的对策建议。 相似文献
10.
促进西部地区农村职业教育的发展，让未能接受普通高等．中等教育的农民．接受职业教育和培训．提高他们各方面素质，是推动西部农村发展的动力。[编者按] 相似文献
11.
12.
发展农村教育事业是我国实施乡村振兴战略的重要原动力,是提高农民职业技能、就业技能和职业素质,推动乡村经济发展的重要支撑力量。但当前广东省粤中西地区农村职业教育还存在教育水平偏低、人才供需矛盾突出、保障机制不健全等突出问题。因此,需要提高农民认知水平和专业水平、加强产教融合、发挥专业服务产业功能,并在政策保障、招生制度、就业制度等方面实现创新,增强农村职业教育吸引力,促进农村职业教育发展,服务乡村振兴。 相似文献
13.
14.
职业教育,是当今教育发展的一种趋势,是教育发展适应经济发展的需要,也是促进经济发展的一种可行的方法。从普通教育走向职业教育,标志着教育发展在层次上的提高。创办各类职业学校和培训中心,无疑是发展各种职业教育的可靠的办法,而且也是使职业教育得到普遍进行的唯一可行的方式。和全国其它民族地区一样,湖南省民族地区的职业教育也得到初步发展。目前全省民族地区已有25所职业中学,18所教师进修学校,10所卫生技术学校,8所农机学校,4所农民中专。此外,还有一些农民夜校。全省立足于农村的全日制职业学校有29所。湖 相似文献
15.
更新二种观念坚持三个面向发展农村职业教育郝庭智，李友勇发展职业教育的根本目的，是提高全民族劳动者的素质，而提高广大农民的科学文化素质则是重中之重。所以，大力发展职业教育的首要任务及根本任务是大力发展农村职业教育。目前，我国尽管已有农村职业高中６９００... 相似文献
16.
农村社区教育发展思路探析 总被引：7，自引：0，他引：7
陈乃林 《江苏广播电视大学学报》2004,15(5):5-8
发展农村社区教育应根据我国农村社会经济发展极不平衡的情况，坚持区别情况、分类指导的原则，积极稳步发展发达地区社区教育，重点推进城镇社区教育，有条件地发展经济欠发达地区社区教育；以农业增效、农民增收为宗旨，大力开展农村成人教育，重点搞好农村劳动力转移培训，全面提高农民素质。 相似文献
17.
职业教育对农村剩余劳动力转移的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国经济体制改革的深化,经济结构的重大调整和劳务市场的开放,大量的农村剩余劳动力或向非农业产业转移,或跨地区流动,近年来,农村劳动力的流动规模急剧扩大,“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然趋势。”提高农村劳动者的素质无疑是开展农村剩余劳动力转移的有效途径。但提高农村劳动者素质是一个长期的过程,在目前的情况下,积极发展职业教育,通过职业教育及技能培训全面提高农民的综合素质,培育新型农民,使农民成为有文化、懂技术、会经营的新人。 相似文献
18.
我国是一个统一的多民族国家,少数民族人口占全国总人口的8%以上,居住面积却占全部国土面积的64%。发展职业教育是提高民族地区劳动者素质的有效手段,是推动民族地区发展的必由之路,是促进民族地区繁荣的持久动力。近年来,国家不断出台相关政策鼓励与支持民族地区职业教育的发展,但仍然在招生、培养、就业等三方面存在一定问题,职业技术学校需要不断加大宣传力度、提高招生质与量,调整专业结构、打造独立特色与优势加强教师队伍建设、提升核心竞争力,强化实验与实训、提高学生的职业技能,加强就业指导、提高学生的就业率。 相似文献
19.
21世纪经济发达地区农村社区教育思考 总被引：2，自引：0，他引：2
社区教育在农村发展中具有极为重要的战略地位。经济发达地区农村社区教育在社区硬件建设方面走在了前列,但在农民职业非农化、农村城市化、农业产业化过程中,不同程度地存在着重物质文明轻精神文明建设的问题,同时在经济发展中也存在知识技术含量低和农民素质有待提高等问题。因此我们必须采取相应对策,以发展发达地区农村社区教育。 相似文献
20.
《中国职业技术教育》2010,(4)
湖北省大力发展农村中等职业教育,围绕农村地区经济与社会发展实际,发挥职业教育优势,培养、培训农村技能型人才,着力提高农村劳动者素质,积极服务三农,有力地促进了经济社会的持续快速发展。 相似文献