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1.
《佳木斯教育学院学报》2018,(6)
民办高校作为国民教育体系的重要组成部分,其体育教学在国家强健国民体质中有着举足轻重的作用,如何提高民办高校体育课程教学质量,建立科学合理的民办高校大学体育课程评价体系,是民办高校在教育改革中遇到的难题。本文阐述了重建民办高校体育课程评价体系的原则和方法,指出了目前体育课程评价体系存在的主要问题,并在此基础上提出了构建民办高校体育课内外评价体系的策略。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
就业指导课程是民办高校课程改革的重要组成部分,本文通过对民办高校就业指导课程的现状进行分析,以民办高校的转型发展为切入点,针对目前存在的问题提出了就业指导课程教学改革的对策。 相似文献
3.
民办高校在推行完全学分制改革时，既面临大多数高校所面临的困境，同时也面临民办自身特殊的困境，主要体现在师资、课程资源上。民办高校通过建立合作共享机制，汇聚利用优质教师资源。充分利用课程资源平台，完善课程的“建用学管”机制。不断加强信息化建设，强化在地国际化办学，推动完全学分制改革向纵深发展，推进民办高校高质量快速发展。 相似文献
4.
民办高校课程改革是社会发展的需要,是民办高校自身发展的需要,是民办高校可持续发展的需要。课程改革是民办高校人才培养模式改革的核心,民办高校课程设计应该以学情为基础,以社情为依据,以教师为核心,从而实现民办高校的课程改革。 相似文献
5.
本文依据民办高校的网络课程建设的现状,对未来民办高校网络课程建设的制度化进行了探索,提出只有建设好制度化的保障体系,才能确保网络课程有可持续的发展,为今后民办高校的教学提供更加广阔的空间。 相似文献
6.
7.
民办高校计算机课程的教学效果不尽人意,根据民办高校计算机课程教师在实际教学中的教学经验,对计算机课程的实际教学情况进行了分析,提出了对计算机课程的教学模式和教学方法上的改进。 相似文献
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9.
李欣 《黄河科技大学学报》2002,4(3):24-27
我国民办高校当前以市场定向的社会中心课程观既有其合理的一面，也存在许多问题，随着时代的发展和社会对人才要求的提高，民办高校树立新型的课程观已迫在眉睫。新型课程观无论对于提高人才的质量，还是对于促进民校自身的发展，都是极为必要的。 相似文献
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胡春 《中国科教创新导刊》2012,(34):9+11
近年来,国内严峻的就业形势,对民办高校的持续、稳定、健康发展提出了挑战,增强大学生职业生涯规划课程的教学效果,是提升民办高校学生就业竞争能力的关键所在.本文从工作实际出发,通过对民办高校大学生职业生涯规划课程教学现状的分析,找到课程教学中存在的问题,初浅地提出了加强课程改革的四条对策. 相似文献
12.
思政课是民办高校落实立德树人根本任务的首要课程，对于培养符合社会发展需要的专门人才起着根本作用。新时代以来，思政课建设的发展战略、民办高校的转型发展、民办高校学生的群体特性、社会思想环境的复杂多变等新形势、新变化，向民办高校思政课建设提出了更高要求和多维挑战。从战略之维、主体之维、对象之维、环境之维等视角主动思变、积极应变，是新时代民办高校思政课建设高质量发展的关键前提和思想基础。 相似文献
13.
本文针对民办高校计算机课程实践教学中存在的问题,探索性的提出了改革实施方案;以期对促进民办高校计算机课程实践教学的科学开展有所贡献. 相似文献
14.
沙莎 《中国科教创新导刊》2011,(11):161+163-161,163
民办高校的教学改革是保证其生存和发展活力的重要途径,网络课程建设提出发展多年,也被证明是一项有效提高教学质量的辅助手段,也是当下民办高校教学改革环节中非常重视的项目之一。本文以三江学院土木工程学院《道路勘测设计》网络课程建设为例,对民办高校网络课程建设的特点及其民办高校教学改革中的作用提出了自己的见解。 相似文献
15.
《新校园(当代教育研究)》2017,(12)
在当前的社会环境下,民办高校已经成为我国教育的重要力量,而且在应用型人才培养方面发挥了重要作用。民办高校普遍开设了"统计学"课程,为了在创新创业的大背景下提高教学质量和课程改革实效,本文就应用型民办高校"统计学"课程的教学改革进行分析和研究。 相似文献
16.
当前的课程体系阻碍了民办高校的可持续发展,建设富有自身特色的课程体系成为民办高校发展的必然要求。民办高校可根据学校的科学定位来构建课程总目标,根据社会需要来优化课程结构,根据学生实际经验和需求来选择课程内容。 相似文献
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《管理学》作为民办高校经济管理类专业的一门重要的专业基础课,是学生学习其他专业课程的基础.为了更好的推动民办高校《管理学》课程教学水平的提高,加强专业基础课程教学方法的改革,针对《管理学》课程的特点,结合民办高校经济管理类专业学生的实际情况,提出了民办高校《管理学》课程教学方法的改革,积极改变传统的教学方法,努力提高课堂的教学效果,为更好的培养符合社会发展需要的高级应用型的管理学人才提供借鉴和帮助. 相似文献
18.
本文从民办高校的实际出发,分析了民办高校大学英语教学目标的定位,提出了关于课程设置及评价标准的设想,旨在大力提高民办高校大学英语课程的教学水平和质量。 相似文献
19.
钟学娥 《大学.研究与评价》2023,(3):181-184
对民办高校而言,课程思政的建设是一个系统性的项目,促使民办高校中课程思政的构建,需要高校在开展课程思政工作时正视其中的问题与困难。对当下民办高校中思政教育工作开展情况进行研究,本课题进行了问卷调查。依据调查结果而知可以从提高对思政理论课程的重视;开展不同学习阶段的“课程思政”;明确课程思政内涵与要求;增强教师团队的建设;将时政话题引入课堂;健全思政理念引导体制;提高教师德育能力等方面入手,促使民办高校课程思政教育工作的实施。 相似文献
20.
罗云 《中国科教创新导刊》2010,(20):48-48
为了促进高校毕业生的就业,国务院明确要求高校把就业指导课程建设纳入人才培养工作,本文通过对民办高校的学生与教师随机抽样访谈,了解民办高校开设就业指导课程的情况与效果,分析存在问题与不足,结合民办高校的实际办学情况提出就业指导课程建设的一些建议。 相似文献