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王金莉 《北京教育(高教版)》2021,(2):44-44
在家长文化建设的基础上,我们开启了“家长志愿者工程”,致力于与家长共同创造适合每个孩子的家庭教育,增强家校育人合力,助力学生健康成长。鼓励家长参与活动,增进亲子关系。一次,我邀请家长志愿者参加国旗下演讲,家长刚开始答应试试,但第一次校稿时却打起了退堂鼓。 相似文献
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在英文中,一义多词的现象比比皆是。就单说一个中文词义,找到与其相配的英文单词就有很多;它们虽然表面上从中文角度的理解,一些词义是相同的,但这些词如何用在恰当场合,作为非母语的英文学习者来讲就不好运用自如了。要想很好地掌握它,不仅要博览英语群书,感悟作者的用意之外, 相似文献
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每年的春季和秋季高考中,升入我们学院的学生主要由两部分组成,即高中毕业生和三校生。比例几乎是平分秋色,三校生由技校生、中专生和职高毕业生组成。由于这部分学生没有经过高中阶段的学习,因此他们的基础知识差,学习的主动性跟高中生相比,也相对差些。但这部分孩子思维活跃,对事物的敏感性强,个人的主观意识也较强,因此如何引导他们克服自身的劣势,发挥个人的优势,引起我们广大教师的思考。我们知道,不管是大学英语还是高职英语,主要是用来交流的工具。然而当前由于受我国现行教育体系的影响,即教师多采用“一言堂”的授课方式,往往会使… 相似文献
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分析了传统嵌入式系统教学中普遍存在的问题。针对嵌入式系统课程实践性强的特点,结合学校的教学改革与实践,分别从教学方法、兴趣培养和考核方式等方面对这些问题进行探讨,提出相应的具体改革措施。从而提高学生学习的积极性和主动性,促进学生创新意识,培养实践能力。 相似文献
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随着社会的飞速发展,信息技术课程逐步在各个学校相继普及。但每周一节课且仅有45分钟的教学时间,根本无法真正实现课程教学目标。在这一情况下,如何利用有限的教学时间提高课堂教学效率便成为了广大信息技术教师积极思考的重要课题。笔者立足于初中信息技术课堂,从课堂导入、分层教学等五方面展开探讨,希望能够为广大同仁的教学提供参考,更好地提升课堂教学效率。 相似文献
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独立学院《模拟电子技术》课程存在以下问题：内容庞杂,抽象难懂,针对性不强;教学方法和教学手段不适合独立学院学生特点;实践教学薄弱等。针对以上问题,本文提出通过采用＂学生自主参与式启发式教学法＂,精讲多练,使＂少而精＂的教学内容与实践教学紧密配合,从而使学生既有较扎实的专业基础知识,又有较强的动手能力。 相似文献
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