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相似文献
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1.
《科技风》2017,(22)
高校本科教学的重点改革过程体现在综合型人才培养新模式的探究上,近化学类专业化学实验教学是培养专业创新型人才的实践教学环节,同时也是培育近化学类专业学生实验能力、提升研究实践技术的首要教学关键所在。化学类专业化学实验"一体化、四层次渐进式"的实验教学新模式的建立,力图打破传统实验教学模式的局限性,体现出实验教学向着"自主型、开放式、信息化"方向发展。  相似文献   

2.
范晖  涂惠  吴华强  熊魏 《科教文汇》2012,(27):147-147,149
中药炮制实验是中药学课程的重要组成部分,是理论联系实践的主要方式之一,在实验教学中探讨怎样来提高医学生中药炮制制作技能的策略,结合中药饮片制作的特点和临床使用情况进行分析,激发医学生对职业的兴趣,加强对实验质量的监控,促使了实验的良性循环。形成有利于培养医学生的环境,可提高医学生的中药饮片制作技能。  相似文献   

3.
王兴华 《科教文汇》2014,(36):94-95
将幼儿的探究欲望以及好奇心激发出来是幼儿园进行科学教育的主要目的,因此幼师化学实验教学模式的建设异常重要。首先要保证实验贴近现代生活;其次要重视实验中的环保思想,并且要针对基础实验能力的培养。同时要不断改进实验方式,激发学习的兴趣。在这个过程中还要不断创新实验中的思路,推动幼师化学实验教学模式的建设和创新。本文与笔者多年的实验教学经验相结合,针对化学实验教学模式建设和创新思路进行了分析和介绍,希望能够对幼师化学实验教学具有一定的参考价值。  相似文献   

4.
将幼儿的探究欲望以及好奇心激发出来是幼儿园进行科学教育的主要目的,因此幼师化学实验教学模式的建设异常重要。首先要保证实验贴近现代生活;其次要重视实验中的环保思想,并且要针对基础实验能力的培养。同时要不断改进实验方式,激发学习的兴趣。在这个过程中还要不断创新实验中的思路,推动幼师化学实验教学模式的建设和创新。本文与笔者多年的实验教学经验相结合,针对化学实验教学模式建设和创新思路进行了分析和介绍,希望能够对幼师化学实验教学具有一定的参考价值。  相似文献   

5.
随着应试教育向素质教育的转变,培养高素质实用型人才乃是当今社会对人才的需要。通过加强化学实验教学管理和改进实验教学方法,充实实验教学内容,激发学生实验兴趣,调动学生实验积极性,对培养学生的实验动手能力进行了探索、尝试和实践。  相似文献   

6.
实施开放式实验教学是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的是为了落实新课程标准,实现科学的探究式学习方式,在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。开放式实验教学就是在实验的时间、空间、内容、管理手段和评价上开放,让学生自主选择学习内容,实现探究学习能力的培养。本文针对目前传统实验教学存在的问题,提出了初中科学实施开放式实验教学的基本思路,并分别从教学方法、教学管理、教学评价等方面进行了实践探索。  相似文献   

7.
化学是一门以实验为基础的自然学科。化学实验教学不仅要激发兴趣、传授知识、启迪思维、培养科学精神和创新能力,同时要在实验教学中对学生实施美学教育。  相似文献   

8.
隋春红  韩丽琴  董顺福  崔桂花 《中国科技信息》2011,(24):192+200-192,200
将现实教育技术应用于高等学校化学实验的教学之中,对于改善传统化学实验教学的不足,提高实验教学效果,激发大学生的学习兴趣和创新能力起着重要的作用。本研究旨在介绍现代化学实验教学技术的发展及其在高等学校化学实验教学中的意义。  相似文献   

9.
土木工程专业开放式实验教学模式的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
胡杰 《内江科技》2009,30(1):190-191
本文在对传统实验室的实验内容、实验手段和实验方法进行研究的基础上,从培养学生的自主学习能力、工程设计能力、创新开发能力的目标出发,结合本院近5年组织的结构模型大赛的实践经验,提出了在新时期土木工程专业开放式实验教学的模式.  相似文献   

10.
中药化学实验是对中药化学课程理论的实践。本文将从两个具体中药化学实验改革入手,以巩固学生理论基础,培养动手能力,主观能动性和团队协作为目的,探索开放式和发散式教学模式在实验教学过程中实现的必要性。  相似文献   

11.
《科教文汇》2008,(3):68-68
化学是以实验为基础的自然学科。实验是化学的灵魂,是化学魅力和激发学生学习兴趣的源泉之一,强化化学实验教学是提高学生能力的一条重要途径。它可以培养学生观察、分析和解决问题的能力,培养学生的创新思维能力和科学探究能力,还可以调动学生学习化学的积极性,是增强学生学习化学兴趣的催化剂。下面我就实验教学如何培养学生能力谈一些体会。  相似文献   

12.
化学实验是激发学生学习化学兴趣的源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。作为化学教师,该如何设计实验教学来提高学生的实验技能,培养和发展学生思维能力和创新能力呢?本文通过教师演示实验和学生实验两个方面对此进行了分析。  相似文献   

13.
大学物理实验是理工类高校的一门公共基础课程,对学生形成严谨的科学思维方式、求实创新、崇尚真理、实事求是的高尚品质方面,起着重要作用.开放式物理实验教学,开放式物理实验教学是针对传统的物理实验教学而提出的,因而受到重视和推广.  相似文献   

14.
方苗利 《科教文汇》2012,(6):114-114,153
医学高职高专院校在开设《医用基础化学》的相关专业中,针对化学实验对环境污染问题,根据实际教学中所出现的污染问题提出了在医用化学实验的教学过程中,通过采用:(1)构建化学实验课程新体系;(2)教学大纲必做的实验按绿色化学的理念进行改进实验方案;(3)采用实验内容综合化、实验项目连续化实验进行基础化学实验。在实际教学过程中利用这些措施,减少化学实验对环境的污染,从根本上防止了污染,可逐步实现基础化学实验的绿色化。实践证明,教学效果与传统实验教学一样能达到提高学生实际动手能力的效果。同时增强了医学生的环境保护意识,从而提高了实验教学质量。  相似文献   

15.
PBL教学是以问题为基础的模式,在实验教学中对培养学生自主创新能力方面具有优势。本文以过渡金属元素化学实验教学为例,举例说明设计和开展PBL教学的过程,并就实施结果对学生进行调研,结果显示,在过渡金属元素化学实验教学中实施PBL教学模式有助于激发学生对实验的兴趣,有助于培养学生自主创新能力。  相似文献   

16.
浅谈对改进普通化学实验教学的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通化学实验是普通化学课程的重要组成部分.根据目前普通化学实验教学的状况,对其实验教学的模式、方法和手段等方面进行了改善,以促使普通化学实验教学在培养高素质创新人才中发挥应有的作用.  相似文献   

17.
PBL教学是以问题为基础的模式,在实验教学中对培养学生自主创新能力方面具有优势。本文以过渡金属元素化学实验教学为例,举例说明设计和开展PBL教学的过程,并就实施结果对学生进行调研,结果显示,在过渡金属元素化学实验教学中实施PBL教学模式有助于激发学生对实验的兴趣,有助于培养学生自主创新能力。  相似文献   

18.
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。  相似文献   

19.
文章通过建筑材料课程的传统实验教学方法与开放式实验教学方法的比较和分析,认为应该大力推广开放式实验教学。开放式实验教学能够帮助学生全面理解和掌握理论知识,加强学生自主思考和独立工作的能力,培养学生的创新意识和创新能力。  相似文献   

20.
实验教学具备激发学生学习化学的兴趣、掌握实验的技能和科学方法、培养学生解决问题的能力等多种教学功能。  相似文献   

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