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知识社会下的创新2. 0推动了"互联网+"的互联网发展新业态,信息网络技术的发展使得以其为基础的电子商务迅速发展,促使传统商务的每个环节上增加了电子化、网络化以及信息化的特点,"互联网+"的提出为电子商务的新发展提供了助力。2015年以来,以"互联网+"和"电子商务"为主题的研究文章日益增多,基于中国知网(CNKI)所下载的2015—2017年的相关主题文献,分别通过Bibexcel和Ucinet实现词频统计以及共词矩阵和高频关键词社会互联网络图,并借助SPSS进行聚类分析、多维尺度分析,阐述该主题下各关键词之间的关系,以便对现今"互联网+"下的电子商务研究热点进行可视化分析。 相似文献
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基于SSCI的2000-2010年我国大陆信息科学和图书馆学论文的计量分析 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对十年来(2000-2010)SSCI收录的信息科学和图书馆学的66种期刊中的中国大陆学者发表的455篇论文进行计量分析,包括各年文献量、期刊、著者、机构、研究主题和引文等,以期从一个侧面来反映我国大陆学者在信息科学和图书馆学研究方面的科研生产量、核心期刊、核心人员、核心机构、主要的研究领域和国际影响力等信息,便于人们通过定量数据了解我国大陆信息科学和图书馆学研究的现状和实力。 相似文献
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开放存取是图书馆学情报学近年来研究的重要主题和热点，文献计量是研究图书馆学的重要方法，文章统计出近五年17种图书馆学情报学核心期刊关于开放存取栽文，分析其总发文量，年均发文量，主题研究等情况，探讨我国开放存取研究和发展动态。 相似文献
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我国图书馆学核心期刊引证法实证测度评价 总被引：3，自引：0，他引：3
引证法是文献计量学中重要的方法，图书馆学核心期刊是研究图书馆学重要的对象，对图书馆学核心期刊进行引证分析，是研究图书馆学和评价图书馆核心期刊的一个重要测度方法。本文统计出近5年11种图书馆学核心期刊引文数据，对核心期刊被引文量、平均引文率、核心期刊引用比例、自被引、影响因子、即年指标进行实证测度评价，探讨各项测度指标所揭示的期刊引文数量特征和内在规律。通过对核心期刊各项指标以及综合排名，了解它们排名情况，分析我国图书馆学核心期刊的发展现状。 相似文献
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《科技风》2020,(7)
本文基于"互联网+"教育结合专业法学教育进行混合式研讨,以"互联网+"浪潮发展为大背景,研讨法学教育在"互联网+"教育中的挑战与机遇,在明确互联网与法学教育关系基础上,基于"互联网+"时代,针对人工智能、区块链、云计算、大数据等互联网技术的应用对法学教育所带来的挑战,不仅在于重新诠释相应的宏观法理问题上,还在于展现微观的法律规范制定和运行的过程,有关部门给予了针对性的举措。"互联网+"时代所引领的新教育模式对法律制度的挑战及法律实务部门相应的举措,更需要法学教育与时俱进、不断发展。法学教育应发展互联网+技术和法学融合的创新人才培养模式,通过"互联网+"技术作为具体承载方式,在现有法学课程中开设"互联网+"教育相应的网络法学、设置人工智能法学、数据法学类课程,践行"互联网+"教育完成相应复合型法律人才的培养。以达到对于"互联网+"教育在法学教育方向的研讨。 相似文献
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本文利用CNKI数据库通过词频分析法结合共词分析法对2005-2016年我国"科学数据"领域的研究主题进行演化分析。选取2005-2016年"科学数据"领域发表于北大中文核心期刊和CSSCI来源期刊的547篇期刊论文作为数据来源,通过对数似然值结合相对变化率判断关键词词频的相对增长、平稳和下降趋势,识别不同研究时段"科学数据"领域的核心词、突变词和新生词,并结合共词分析法揭示"科学数据"领域相关文献研究主题的动态演化趋势。研究结果表明：2005-2016年我国"科学数据"领域的相关研究从以技术层面的研究主题为主逐渐过渡到管理层面、服务层面和政策层面的研究主题,图书情报领域已逐渐成为我国"科学数据"相关研究的主要学科领域。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(22)
阐述了"大数据"的提出与发展,分析了我国图书馆学对"大数据"研究现状及"大数据"对图书馆学研究的影响,并对我国图书馆学的研究方向和趋势进行了科学预测。 相似文献
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以万方数据库为统计源,对2000-2007年阃我国图书馆学项士论文进行了分类、主题和研究方向分析,从论文分类和关键词两方面对我国图书馆学硕士论文的研究热点和研究方向进行了探讨. 相似文献
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近年来,"互联网+"在高校教学中的运用越来越广泛,推进"互联网+"形式下混合教学模式在教学中的实践研究,以西南财经大学天府学院为例,通过研究质量管理类课程教学中基于"互联网+"背景下的多种教学模式,依据学生满意度调查,确定学生对教学重点及难点的掌握情况及知识运用情况能否达到教学目标的要求。最终,通过整理、分析已有经验和数据,为更深入研究奠定基础。 相似文献
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文章通过理解"互联网+"的深刻含义,分析当前铀矿地质工作发展形势,阐述了当前硬岩型铀矿勘查领域存在的问题,研究在"互联网+"背景下把互联网技术与铀矿地质勘查结合起来,创造新的找矿模式,让"互联网+大数据"在铀矿地质工作中发挥更大的作用,期望"互联网+大数据"模式能为内蒙古中部硬岩型铀矿勘查与成矿预测提供新思路。以多伦县羊盘沟地区铀矿勘查为例,初步总结了"互联网+大数据"模式下找矿思路创新和找矿方法拓展,以期为内蒙古中部硬岩型铀矿勘查提供新经验和借鉴作用。 相似文献
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《科技风》2017,(20)
随着现代科学技术的快速发展,"互联网+"时代加速推进,逐渐渗透在我们日常生活中的方方面面。随着"互联网+"这一概念的提出,我国的远程教育进入了一个新的篇章。"互联网+"为整个大教育系统的带来了全新的思维方式和操作模式,也为我国的远程教育带来了良好的发展机遇。但另一方面来说,我国当下的远程教育模式是在原有的体制和框架条件之下发展起来的,并不能直接接适应"互联网+"时代的要求,盲目的生搬硬套只会画蛇添足,因此,在"互联网+"时代,我国的远程教育也正在面临着巨大的挑战。本文正是通过分析"互联网+"时代之下,我国远程教育所遇到的机遇和挑战,提出与之相对应的变革建议,以期加速我国远程教育"互联网+"发展。 相似文献
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21世纪,我们迎来了互联网时代,互联网加快了时代的发展,开始有企业试图将自己的产业与互联网结合,成为"互联网+"的新业态。2012年,首次提出"互联网+"一词。2016年,"互联网+"入选年度十大新词。中国中小企业众多,他们是最有潜力的企业,试想将互联网与中小企业融合,那么"互联网+"定能为企业发展助力。而互联网。本文以"互联网+"在不同方面为中小企业提供优势展开。 相似文献