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1.
李海州 《长春教育学院学报》2013,(24):163-164
2013年初,笔者对浙江海洋学院普陀科学技术学院高职学生党建工作进行了调查研究,调查主要从高职学生党建工作中党员发展情况、基层党支部管理建设以及党支部组织生活和党员培养情况三方面开展,并在调查研究的基础上提出相应的对策建议。 相似文献
2.
马建新 《安徽职业技术学院学报》2013,(4):20-23
加强城乡基层党建资源整合是统筹城乡发展和建设社会主义新农村的必然要求,也是解决当前农村基层党组织建设面临问题的重要途径;城乡党的基层组织互帮互助是整合城乡组织资源、干部资源和党内关怀资源等方面党建资源的重要载体;开展城乡党的基层组织互帮互助工作要坚持统筹兼顾、追求实效、注重制度等原则。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(18):120-121
在乡村振兴背景下,研究基层党建存在问题、挑战与对策,具有促进乡村基层党建工作实效性提升的重要意义。本文简要阐述乡村振兴背景下基层党建的政治功能,分析乡村振兴背景下的基层党建问题挑战,并提出革新基层党员工作理念、创新城乡发展结构体制、完善经费待遇保障机制的对策,推动基层党建工作在乡村振兴背景下顺利进行。 相似文献
4.
王萍萍 《佳木斯职业学院学报》2024,(2):31-33
在新形势下,党中央提出了全面从严治党的新要求。民办高校在这种情况下需要根据自身实际情况,加强基层党建工作,以充分发挥党的政治核心功能,提升基层党组织的战斗力。基于这一认识,本文以福建省石狮市当地的民办高校为例,探讨了新形势下民办高校基层党建工作的发展要点和策略。重点涉及实施理念、工作载体以及党员教育培训等方面。从石狮民办高校的管理情况出发,展示了党建工作在思路和方法上的创新,为新时代的基层党建工作创造了有利条件,提供了必要的理论参考。希望能够帮助本地教育领域更好地认清正确的办学方向,更好地服务于优秀综合化人才培养工作。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(8)
高校在党建工作中发挥着举足轻重的作用,高校基层党支部是党建工作中的重要支持。为了更好地落实党的政策,落实党建工作,高校针对基层党支部建立起工作考核评价体系,以便相关人员能够严格按照规章制度做事。高等院校基层党支部工作考核评价体系主要对高校党建工作和党员自身进行考核评价,随着体系的建立,党员行为和党建工作都得到了一定程度上的规范,但是当前我国高校基层党支部工作考核评价体系还存在一定的问题,相关体系还需要进行完善。对此,本文分析了党支部工作考核评价的现状,提出了如何完善评价体系程序,并探究了构建科学的高校基层党支部工作考核评价体系的有效策略。 相似文献
6.
伊远标 《湖北函授大学学报》2010,23(6):48-50
加强高校基层党组织建设,是高校党建的重要课题。本文通过对福建师范大学人民武装学院体育系党总支的实践活动,总结分析了取得的成绩和存在的问题及其原因,对高校基层党组织建设从发挥基层党小组作用,调动党员工作积极性、不断拓宽基层党组织对党员的教育管理领域等方面进行了深入的探索。 相似文献
7.
李霓 《雅安职业技术学院学报》2008,(4)
近年来,高职院校高度重视学生党建工作,从各方面切实加强学生党建工作,并取得了积极的党建工作成果。制度建设不断完善,建立健全了基层党组织工作细则,发展学生党员工作规程等规章制度,构建了党员发展质量保障机制,建立团组织“推优”制度和培养联系人“育优”制度,健全民主公示制等,为加强高职学院学生党建工作提供了制度保证,使高职学院学生党建工作质量不断提高。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2016,(8):166-168
高校党建工作新媒体环境的形成,为创新毕业生党员培养管理模式提供了良好平台,同时也为基层党组织建设拓展了新思路。客观上要求高校党务工作者必须转变思维模式,在拓展新媒体在毕业生党员培养管理中的应用,搭建基于毕业生党员需求的新媒体平台,优化毕业生党员培养管理队伍建设等方面进行创新,以提升高校党建工作成效。 相似文献
9.
《江西蓝天学院学报》2014,(3):6-10
高校基层党建工作创新是高校完成党和国家所交予高等教育任务的强有力保证。高校基层党建工作中存在理念碎片化,整体意识缺乏;资源碎片化,资源分配机制不健全;制度碎片化,基层党支部及党员管理制度不完善;工作方式碎片化,基层党建工作主体单一等问题。以整体性治理理论为指导,应整合党建工作理念,树立全局意识;整合高校基层党建工作各项资源,形成合力;建立健全相关制度,以制度促发展,同时创新党建工作方式,构建多元管理主体。 相似文献
10.
《四川工程职业技术学院学报》2013,(1):8-10
为贯彻落实党的十八大关于加强基层服务型党组织建设,加强和改进党员队伍教育管理的精神,以学生党员"三个一"工程实施过程中突显的问题为例,我们的党员教育应该从尊重党员的主体地位,改进党员教育与管理方式;强化学生党员的组织意识,发挥党支部在学生中的政治核心作用;加强毕业班党员的教育,确保党员教育的长远质量这三个方面入手,来推进大学生党建工作的科学化水平。 相似文献
11.
WANG Xiao-bing 《铜仁职业技术学院学报》2008,(5)
乡镇党政办公室是乡镇党委、政府正常运转的中枢,其工作的综合性、全局性很强,不仅在总揽全局,协调各方中起参谋助手,督促检查的作用,而且在上传下达,密切联系群众中发挥着重要的桥梁和纽带作用。新时期要出色地完成乡镇党委、政府的工作。这就要求:乡镇党政办公室主任要更新自身服务理念,充分认识做好乡镇党政办公室工作的重要性,努力提高自身综合素质,当好领导的参谋和助手,确保各项工作有利运转。 相似文献
12.
城乡教育一体化进程中的教师资源配置研究——以陕西省为例 总被引：4，自引：0，他引：4
消除城乡之间教育质量上的差距是目前推进城乡教育一体化发展的攻坚所在。而城乡教育质量的差距主要是由于城乡教师队伍素质和水平不同所致。改革教师资源配置机制,大力加强农村教师队伍建设成为推进城乡教育一体化的关键。建立农村教师特殊津贴制度、实行义务教育阶段教师身份的公务员化、强化农村教师培训机制、深化农村中小学人事分配制度改革等,是当前优化农村教师资源配置机制的主要举措。 相似文献
13.
李勇 《重庆工贸职业技术学院学报》2011,(1)
教育事业事关重大,涪陵社会经济发展为推动涪陵城乡教育一体化工作奠定了坚实的基础。城乡教育一体化把教育置于由城市和乡村构成的大系统中,突破城乡二元经济结构和社会结构的障碍,在教育领域内实现城乡和谐发展,共享优质教育资源,并通过教育手段传承和分享共同的人类文明成果,实现城乡教育的现代化。涪陵实施城乡教育一体化有促进重庆一圈两翼发展、促进涪陵社会经济全面进步、实现涪陵群众教育公平权利和缓解涪陵基础教育的入学矛盾等重大意义,具体通过四大战略建立理念体系、四化建设建立保障机制、四大工程建立策略机制来实现。 相似文献
14.
丛丽娟 《广州体育学院学报》2017,37(2):63-65
休闲是人类生活追求的终极目标,每个人在不同的发展阶段都有着自己休闲的梦想.运动休闲以其健康性、娱乐性、自然环保性等特点成为人们共同追求的一种体闲娱乐方式和生活方式,然而采用什么样的运动休闲取决于人的生活观念、经济收入以及生活态度等诸多方面,这使得城市人群和乡村人群对于运动体闲的态度产生了巨大差异,同时,城市与乡村在自然环境方面也存在明显的差异,最终导致城市与乡村的运动休闲的差异性的存在.但城乡之间运动休闲事业发展有存在互补性,而这些差异和互补性是运动休闲事业发展的必要条件. 相似文献
15.
研究通过比较我国学龄儿童(城市儿童、城市流动儿童以及留守儿童)不同饮食习惯与营养摄入情况，以及在这些不同习惯与身体形态指标之间关系的基础上，对导致我国不同学龄儿童肥胖、营养不良等健康问题的饮食习惯原因进行了分析。结果为：当前我国城市学龄儿童无论在饮食习惯上，还是在膳食营养摄入方面，均比流动儿童与留守儿童好；城市儿童在身体形态关系密切的肉类与蛋类方面的过量摄入，则是导致城市儿童BMI高于流动儿童与留守儿童的主要原因；农民工子弟特别是流动儿童群体日益趋同于城市儿童的膳食结构，有可能会引起这类儿童新的肥胖问题。 相似文献
16.
张茵 《泸州职业技术学院学报》2011,(3)
泸州地处川、滇、黔三省交界处,山地多,少数民族占有一定的比例,我市中小学有80%以上在农村,决定了农村音乐教育是我市音乐教育攻坚的难点。由于经济、文化、政策导向等因素导致的泸州城乡之间、区域之间的中小学音乐教育,呈现出严重的非均衡状态,音乐教育的质量差距很大。因此,立足于发展泸州农村中小学校音乐教育,找出一条缩小城乡差距,实现泸州城乡音乐教育均衡发展的策略在当下是十分重要和迫切的。 相似文献
17.
王峰 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(3):29-37
密切党和人民群众的联系是中国共产党党加强执政能力建设、构建和谐社会的需要。党来源于群众，党员又能不混同于一般群众，中国共产党是社会主义建设事业的领导核心，党还是人民群众的工具。和谐的党群关系应该具有党群互信、党群合力、党群同利的特征。从理念创新、制度选择、机制试行、效果评估等方面看来，党群关系的和谐构建是个系统工程，不能轻率地地得出几条具体政策建议，而应看清方向、明白问题。 相似文献
18.
霍雨慧 《济宁师范专科学校学报》2013,(5):62-65
教育公平是社会公平的重要内容,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。这里所说的“合理”是指要符合社会整体的发展和稳定,符合社会成员的个体发展和需要,并从两者的辨证关系出发来统一配置教育资源。城乡教育一体化的实质是把城市教育与农村教育作为一个整体相互融合、相互促进、共同发展,是城乡统筹的科学发展观在教育上的具体体现,也是实现教育公平,推进社会主义和谐社会建设的必要保障。 相似文献
19.
目的:了解上海市不同城乡老年人参与体力活动的行为特征及体质状况。方法:以上海市2010年国民体质监测老年人库共7542名老年人的有效调查数据为样本,并按城乡差异分别对上海市市区、郊区和农村老年人参与体力活动的情况与体质状况测试结果进行比较分析。结果:(1)上海市市区与郊区老年人体力活动习惯相对比较接近,农村老年人与其差异较大,主要表现为:农村老年人散步和体育锻炼显著偏少、参加体力劳动类工作比例较高。(2)上海市市区与郊区老年人体质状况相对比较接近,农村老年人与其差异较大,主要表现为:市区与郊区老年人相对的体型比较高大且肥胖,农村老年人相对的体型较瘦小、生理机能较弱、身体素质较差。 相似文献