共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
刘志超 《作文成功之路(高中版)》2011,(10):F0003-F0003
浙江温州：——童心。《作文成功之路·初中版》（下同）2010年9期《一样的童年，不一样的故事》，童年故事涉及童心，如何借故事展现童心，此文给出了范例和方法；2011年1期《“想象力倒数第一”or“世界第一”》，谈及教育与“想象力”——与“童心”密切相关；我们的教育某种程度上正在扼杀“想象力”， 相似文献
2.
刘志超 《作文成功之路(高中版)》2011,(9):F0004-F0004
浙江 温州：___童心。《作文成功之路·初中版》（下同）2010年9期《一样的童年，不一样的故事》，童年故事涉及童心。如何借故事展现童心，此文给出了范例和方法；2011年1期《“想象力倒数第一”or“世界第一”》，谈及教育与“想象力”——与“童心”密切相关. 相似文献
3.
4.
5.
《幼时记趣》的“趣”，既是指童年里发生的若干件有趣的事，更是指处在其中体会到的情趣与乐趣，即“物外之趣”。通读全文，发现“物外之趣”的获得，正是童心的充分体现。在观察仔细的基础上，童心使“我”产生奇特的想象， 相似文献
6.
何孔周 《北京师范大学学报(社会科学版)》1978,(5)
鲁迅的《社戏》，同高尔基的自传体小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》一样，是一篇自传体的短篇小说。小说中的最重要的形象——贯穿着小说前后两个部分，联结着过去与现在、童年与中年三十年间生活的主要人物“我”，就是鲁迅本人的形象，是鲁迅把自传性的材料加以艺术提炼，按照自己独特的思想面貌和身世经历塑造出来的。恩格斯说： 相似文献
7.
每个人的童年都有不少“神游其中，怡然自得”的趣事，本文作者沈复以一颗天真烂漫的童心来观察事物，以生动的笔触，记述了他儿时的一些趣事，以丰富的想象力，成就了这篇情趣盎然的文章。 相似文献
8.
《中国小学语文教学论坛》2003,(7)
故事是孩子童年的最爱，少年的伴侣。语文报社主办的《语文报·故事版》，兼及课内课外，并重活泼高雅，是孩子们快乐学习的新动力，也是家长们亲子联系的主桥梁，更是老师们轻松教学的好助手。《语文报·故事版》以故事为载体，以语文为特色，版面栏目丰富，内容扎实有趣。“专稿特稿版”速递名家专稿，报道纪实故事；“经典大舞台”传送经典名作，指导阅读鉴赏，讲述名著梗概，提高文学修养；“课堂后花园”指导语文学习，激活求知兴趣；“校园四季风”讲述校园故事，展尽青春风采，出示新人类本色；“卡通哈哈镜”展示精彩卡通，刊载优秀… 相似文献
9.
童心课堂是童心教育理念的主要载体，是师生双主体对话共生的场所，是我校所提出的命题——“格物致知，格心立人”激扬生命的第一空间（详见本刊2006年第3期）。 相似文献
10.
看了《学前教育》2007年第1期上介绍的《蚯蚓的故事》，很受启发。
在户外探究初始，老师先进行了大量的准备工作，像亲自观察、了解周围环境，从中挖掘出教育因子；通过与幼儿交流，使幼儿明白生物学家与一般人的区别，激发幼儿产生当生物学家的愿望，并试着学习使用生物学家必备的各种工具，体验生物学家的工作方式，即：预想——实践——验证预相——得出结论。 相似文献
11.
当拿到溢满油墨芳香的2005年第一期《教育实践与研究》时，新的感觉油然而生：封面时尚；行楷体的刊头字是那么流畅舒展；更让人惊喜的是“供小学用”、“供中学用”的字样镶嵌在封面上。这一切表明刊物变更了刊期，由月刊变为半月刊，由小学、中学版全年共12期，变为小学版、中学版各12期，年总24期了。变更刊期标志着《教育实践与研究》在发展中又上了一个新的台阶，实现了新的跨越。 相似文献
12.
[设计理念]童年,一张张天真无邪的笑脸;童年,一次次无忧无虑的嬉戏。童年,如星般的童趣,如水般的童心,如梦般的童话……作文,就是让学生尽情地回放童趣,放飞童心,使儿童的天性得到尊重,灵性得到释放,悟性得到激发,个性得到张扬。[教学流程]一、搜索童趣前几天,我收到中央电视台《童心回放》栏目的邀请信,邀请我们去现场当嘉宾,大家已经回去打开“童窗”,搜集到与童趣有关的材料,为上节目做好准备。今天,让同学尽情回放童趣,放飞童心。搜索第一站:翻看儿时相册“相”里寻“趣”1.播放课件(充满童趣的学生小时候照片)2.你觉得哪一张最有趣?看,… 相似文献
13.
14.
《婴宁》是蒲松龄所创作的经典,关于它的解读历来纷纭。该文将全篇分前后两个部分:第一阶段是十六岁之前,世外桃源的生活环境,养成婴宁主要性格特征是“笑”,此时婴宁天真烂漫,保有自然的一颗童心,是人类童年的象征;第二个阶段是婴宁为追寻爱情来到世俗世界,被文明世界所同化,由爱笑到不复再笑的过程,从而失去了“自然人性”,失却了“童心”,是人类由童年走向成年的象征。作者正是通过对婴宁前一阶段的倾心赞美而弹奏了一首人类童年的挽歌。 相似文献
15.
美点赏析童心纯真,不可许以美丽的谎言;童心至善,不可渗以成人的谲诈;童心惟美,不可蒙以世俗的尘埃。铁凝的《一千张糖纸》,犹如一帖清醒剂,令人深深感悟“童心不可欺”的真意。文章以伤感的语调叙述了这样的故事:两个七八岁的小女孩儿,无拘无束地笑着,闹着,尽情挥洒着童年的天真和快乐。突然,表姑的一个许诺——一只虚无缥缈的“电动狗”扰乱了她们的度假生活,同时也在她们幼小的心灵里激起一种精神上的憧憬。“那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐”。这份喜出望外的财富和由此带来的快乐,使她们心甘情愿地抛弃了天真无邪的传统的儿童… 相似文献
16.
2006年《十月·长篇小说》第2、第3期格局较为类似。第二期推出了马丽华的《如意高地》和邓九刚的《驼帮》；第三期则发表了范稳的《悲悯大地》和廖华歌的《玉皇岭》——也许是巧合：两期杂志各自收入了一部“藏地题材”和一幅“村落画卷”,而作品面貌也多少有些相似。边藏作家一如既往地倾注汪洋恣肆的精神诉求,以致几乎淹没了“小说”这个文体；而另两幅“画卷”却不约而同地采用了类似的叙述结构,清晰流畅,特点突出,只可惜各自写成一个“好看的故事”便戛然止步。总的来说,虽然四部作品各有可说,但相对于年初的重装出击,近两期《十月》长篇号势头有所回落。 相似文献
17.
“教育应该尽量让每个人都有丰富而且快乐的童年记忆”。亲爱的老师们,你想重温自己阳光灿烂的童年吗？你想走进那所与众不同的学校——巴学园,结识那位与众不同的教师——小林先生,瞧瞧那位与众不同的学生——小豆豆吗？你想知道怎样守护童心、捍卫童年吗？请在闲暇时读一读吧,相信会给你带来一份记忆,一丝启迪…… 相似文献
18.
19.
童心教育
一、引言
小学教育是对人的童年成长实施的教育。在这一成长的过程中．“童心”是万万不可缺失的。童心的宝贵在于何为童心。《辞海》解释：“儿童的心情,孩子气。”引申为真心,真实情感。明代思想家李贽云：“夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。”又云：“童子者．人之初也：童心者．心之初也。” 相似文献
20.
【活动背景】
《童年·冬阳·骆驼队》是人教版六年级上册的一篇文章,根据“学习一篇佳作,走进一本名著”的思想,我班推荐了林海音的代表作《城南旧事》。课下,看到孩子们不时被逗笑的样子,我知道孩子们被著作中那个不一样的童年故事所吸引。我知道,孩子们走进了英子的童年,被她的喜怒哀乐感染着。孩子们回忆着自己的童年,或多姿多彩,或安静温暖…… 相似文献