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国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱”。高校的国防教育应该怎样开展？青年学生应该担负起怎样的职责？所以,国防建设必须注重国防精神的培养,而国防精神一定程度上其实就是民族精神的组成部分。 相似文献
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高校国防教育是全民国防教育的重要阵地和爱国主义教育的重要载体,是增强大学生国防意识、振奋民族精神、提高学生个人综合素质的重要手段,是培养国防后备人才的根本途径. 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,是非智力因素和智力因素相互激发、相互驱动、辩证推进、螺旋上升的过程。小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感,极具个性,极易激发想象和创造性思维的学科。增强创新意识,培育创新能力,健全创新性人格,这就是小学语文创新教育的主要内容。在教学中,重视质疑发现,变机械接受为主动探究;唤起学生创新意识,使学生想创造;培养学生创新精神,使学生敢创造。运用遥远想象,变通思维,塑造创新个性。培养发散性思维。 相似文献
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在创新实践项目训练中培养大学生的团队协作意识和创新精神 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了目前应用型本科院校大学生创新能力的现状以及将来社会对学生团队协作精神的需求,提出了在大学期间,培养大学生实践创新训练的重要性;并积极鼓励和支持学生尽早参加创新项目的训练,不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性,培养大学生的团队协作意识、创新和创业精神,从而提高他们的综合素质. 相似文献
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在改革、创新的今天，如何培养学生的民主参与意识和竞争刨新意识？如何体现管理民主、教育创新？我认为，让每个学生都参与班级管理，把班级管理权交给全体同学．激发群体的自律精神和责任心，培养学生自己管理自己、自己教育自己的兴趣，这是一种很好的自主管理模式。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。教学中要充分发挥学生的主体作用，让学生主动地去思考、探索、发现、创造，使他们对数学产生亲切感，增强对数学知识的应用意识，从而提高学生的自主创新能力。 相似文献
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培养一代富有创新精神的人才是关系国家兴盛和民族未来的大事.本文讨论了在语文教学中培养学生的创新精神应从三个方面进行:培养学生的创新意识;培养学生的创新思维;为学生营造一个民主、宽松、和谐的创新环境. 相似文献
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现代社会是竞争与合作的社会．本文从明确竞争与合作的重要性、提供竞争与合作的机会、提高竞争品质、品尝竞争与合作的成功乐趣、力争竞争与合作的完美结合五个方面阐述树立学生的竞争意识和培养学生的合作精神。 相似文献
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创造源于问题,问题意识是创新意识和能力的基础,保护和培养学生的问题意识是创造教育的起点。高度肯定、重视和培养学生问题意识为中外教育家所共识。但是我国学生的问题意识表现为无疑可问,不敢问,不会问,没机会问。通过生物课激发和培养学生的问题意识可以促进创新精神和创新能力的发展。 相似文献
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善于发现并提出问题是发明创造之源。美国著名学者布鲁巴克很精辟地指出:"最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。"广大物理教师须认识到培养学生问题意识的重要性与紧迫性,并在教学中采取切实可行的措施来保护学生的好奇、好问心理,增强学生对物理的学习兴趣,培养学生的问题意识,提高学生的提问能力,不断孕育学生的创新思维,培育具有创新精神的下一代,打造创新强国。 相似文献
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从音乐的本质看,音乐是情感的艺术。音乐教育是审美的教育。是学校德、智、体、美、劳教育中必不可缺少的重要的组成部分。创新教育是时代的需要,它不仅要培养学生的创新意识、创新精神,更主要的要培养学生形成创造性的人格特征。音乐教育能提高情趣,陶冶情操;在音乐教育中,渗透德育,开发智力、促进智育,都有“随风潜入夜,润物细无声”——潜移默化——的作用。同样,在音乐教育中,培养学生的创新意识、创新精神、创新品质,都能起到其独特的不可替代的作用。 相似文献
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着重探讨高职数学在教学实践过程中,为了培养学生的创新能力,对教学内容进行调整和精选,采用模块教学;改革教学方法和教学手段,增强学生数学意识;将数学建模融入到整个高等数学教学课程中,培养学生创新能力,提高学生解决实际经济问题的能力。 相似文献
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学校创新教育的任务就是要唤醒学生的创新意识,培养学生的创新能力,使学生想创新、敢创新、会创新。本文结合我校的市级课题《农村初中物理实验教学中培养学生创新精神与实践能力的研究》,就如何在物理实验教学中培养学生的创新能力谈谈个人的看法。 相似文献
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谈高职院校如何培养学生的职业能力 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校应当重点培养学生的职业能力,职业能力包括学习能力、社交能力和对挫折的承受能力等.学习能力培养的非智力因素在于激发学生的学习兴趣,端正学习态度,提升专业认识,增强专业情感;提高学生的社交能力要从增强学生的合作意识,培养学生的合作精神入手;抗挫折能力培养之关键在于培养学生的意志力. 相似文献
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体育教学除了提高学生运动技能、增强学生身体素质和培养优秀品质以外,还要注重培养学生终生体育锻炼意识。在体育教学当中,我们要掌握新的教学观,提倡以学生为主体的教学方式,倡导学生自主探究的学习方式。关注学生发展。赋予学生自主作业的权利,为学生提供自我表现、自我反思的时空。培养学生体育运动的兴趣,最终达到的培养学生终身生体育意识的目标。 相似文献
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新《课程标准》对创新教育提出了明确要求,在教育教学过程中就如何培养学生的创新精神和创新能力深有体会.结合中学政治课教育教学工作实际,从营造创新氛围,激发学生的学习兴趣;引导学生发散思维;增强学生的自主意识;鼓励学生大胆质疑;引导学生重视合作学习;注重学生的实践活动几个方面,阐述了在中学政治课教学中如何开展创新教育的有益尝试和具体作法. 相似文献