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1.
《雁北师范学院学报》2007,(6)
以原雁北师范学院为主体,合并大同四所高校而成立的山西大同大学,于2006年7月1日正式挂牌运行。因而《雁北师范学院学报》及合并学校的其他两份学报《大同医学专科学校学报》和《大同职业技术学院学报》从2007年起全部停办,将以《山西大同大学学报(社会科学版)》和《山西大同大学学报(自然科学版)》替代。两刊均由山西大同大学主办,山西大同大学学报编辑部编辑出版。现特发如下启事。 相似文献
2.
选取山西大同大学2004—2007级在校大学生为研究对象,对其19—22岁年龄段的640人的体质现状进行分析,并与2005年山西省大学生体质测试数据进行比较．发现：山西大同大学大学生身体形态的各方面指标低于山西省平均水平;山西大同大学大学生肺活量水平明显低于山西省平均水平;山西大同大学大学生身体素质与山西省平均水平不相符．在此基础上,提出相应的建议,为山西大同大学体育教育提供参考． 相似文献
3.
2006年7月3日,随着山西大同大学揭牌庆典大会的召开,这所由雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组建的大学正式宣告成立,成为2006年教育部批准成立的最后一所合并高校. 相似文献
4.
《雁北师范学院学报》2007,(5)
以原雁北师范学院为主体，合并大同四所高校而成立的山西大同大学，于2006年7月1日正式挂牌运行。因而《雁北师范学院学报》及合并学校的其他两份学报《大同医学专科学校学报》和《大同职业技术学院学报》从2007年起全部停办，将以《山西大同大学学报(社会科学版)》和《山西大同大学学报(自然科学版)》替代。两刊均由山西大同大学主办，山西大同大学学报编辑部编辑出版。现特发如下启事。一、新版学报仍为综合性学术理论刊物，以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才、践行科学发展观和建设和谐社会为宗旨，刊登人文社会科学和自然科学各学科学术论文。特别关注学科发展前沿，鼓励学术创新，支持对重大学术理论和现实问题的探索及对不同学术观点的讨论和争鸣。二、来稿必须观点鲜明、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字规范、通畅，篇幅一般在6000字以内(特别优秀者可例外)，并须纸质和电子两种稿件。三、本刊为《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊和《中国期刊网》上网期刊。凡投我刊的稿件被录用者，自然将被上述两刊录用。如不同意，请在来稿时申明。四、来稿应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献，以... 相似文献
5.
山西大同大学的组建是在国家高等教育体制合并改革10年后进行的,有许多成功的经验和失败的教训值得借鉴。合并院校如何减少摩擦．提高办学效益和质量是同一性问题,财务管理体制是焦点问题,本文只是时实质性合并前期如何搞好财务管理准备工作进行阐述．以资时实际工作有所启示。 相似文献
6.
《雁北师范学院学报》2008,24(5)
1.《山西大同大学学报》(自然科学版)是山西大同大学主办的自然科学综合性学术刊物(双月刊,国内外发行),它的主要任务是反映山西大同大学的最新科研成果,促进校内外学术交流,为我国"四化"建设服务。读者对象是同内外高等院校的教师、科研工作者及研究生等。 相似文献
7.
《雁北师范学院学报》2008,24(6)
1.《山西大同大学学报》(自然科学版)是山西大同大学主办的自然科学综合性学术刊物(双月刊,国内外发行),它的主要任务是反映山西大同大学的最新科研成果,促进校内外学术交流,为我国"四化"建设服务。读者对象是国内外高等院校的教师、科研工作者及研究生等。 相似文献
8.
在山西大同大学的人力资源整合中，从合并组建综合大学的初步规划和目前人力资源现状分析，主要问题是数量不足、质量低。突出表现在师资队伍的数量不足，教师中正、副教授和取得研究生学历(学位)的所占比例与综合大学的要求有相当大的差距，研究对策、采取有效的整改措施，是当前迫在眉睫的一项重要任务，且直接关系到山西大同大学的建设能否达到设置大学的条件和要求。 相似文献
9.
《雁北师范学院学报》2012,(6):F0003-F0003
1．《山西大同大学学报（自然科学版）》是山西大同大学主办的自然科学综合性学术刊物（双月刊,国内外发行）。它的主要任务是反映山西大同大学的最新科研成果,促进校内外学术交流。读者对象是国内外高等院校的教师、科研工作者及研究生等。 相似文献
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探析我国环境会计信息披露的若干问题 总被引：1，自引：0，他引：1
梁小红 《福建教育学院学报》2005,6(7):34-37
随着人类社会可持续发展观念的形成,环境会计开始成为会计科学的一个重要新分支.从我国日益严峻的环境问题及环境会计的现状考虑,加强环境会计的研究是十分必要的.本文从当前我国企业对外披露环境信息的现状入手,分析了我国环境会计信息应披露的内容,探讨了环境会计信息披露的几种方法的利弊,并通过思考设想了几种环境会计信息披露的模式及其应用. 相似文献
12.
张尧洪 《金华职业技术学院学报》2002,2(3):104-106
本文通过对会计模拟实习教学方法的总结和存在问题的分析，提出了加强会计模拟实习教学，教材内容、实习方式改革的一些设想，并对为达到教学目标，深化会计模拟实习教学方法进行了详细的探讨。 相似文献
13.
林姚嵩 《闽西职业技术学院学报》2014,(3):59-63
随着信息技术的不断发展和会计工作形态的变化,会计电算化的实现形式不再传统和单一,会计电算化的实现形式从传统的“购买”形式,发展出了“定制”、“租用”、“托管”等形式。企业应对各种会计电算化实现形式的原理、特点及代表产品有所了解,从而更好地选择适合本企业的会计电算化实现形式。 相似文献
14.
改革会计教学模式,提高学生综合运用会计知识的能力,克服学生实践能力薄弱的缺陷,是当前从事会计教学的有关人员都在思考的问题.因此,为培养出大批的高素质的、适应时代要求的会计人才,对会计教学模式进行改革势在必行. 相似文献
15.
郑虎 《福建教育学院学报》2011,(6):26-29
文章主要阐述了关于现阶段高校会计研究生创新人才培养模式的有关问题,在界定高校会计研究生创新人才内涵的基础上,通过设计调查问卷的形式,分析指出了高校会计研究生创新人才培养中存在着的若干问题,并针对这些问题提出了解决问题对策。 相似文献
16.
高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,是经济建设和社会发展的客观需要。高职教育要保持旺盛的生命力,就必须在人才培养模式上有所创新,办出自己的特色。福建林业职业技术学院会计电算化专业在培养目标、课程设置、教学模式、师资队伍建设等方面都体现了高职教育校企结合、注重实践教学环节,主动为社会经济服务的人才培养特点。 相似文献
17.
温章林 《泉州师范学院学报》2009,27(1):53-58
从近几十年的会计研究历程看,20世纪的会计研究主要是科学实证主义和人文理解两大范式的争论与对立。20世纪后期出现并可能成为21世纪主导的复杂科学,将改变会计研究范式二元对立的局面,走向多元整合的复杂性研究范式,实现会计研究方法论的根本性转换。 相似文献
18.
费诚 《湖北广播电视大学学报》2014,(11):33-34
财务会计教学在知识、能力、素质等目标相应有自身的要求。针对中级财务会计教学的不同目标层次,阐述了在中级财务会计教学中如何综合运用不同教学模式,以提高高职专科院校中财务会计课程的教学效果。 相似文献
19.
我国会计监管体制分析与选择探析 总被引：1，自引：0，他引：1
许春华 《山东教育学院学报》2006,21(5):143-147
会计监管体制是决定会计信息质量的关键因素。本文从探讨会计监管的基本理论和国外会计监管模式入手,分析了我国会计监管体制存在的问题及其产生的原因,并相应地对会计监管体制的改革选择进行了有益地探索。 相似文献
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本文根据会计分期假设的特点,提出了系列付款现值的分期数学模型,并给出了此模型在承租会计和年金折旧法中的应用. 相似文献