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她像一位良师,输送知识、传播文化;她像一位益友,循循善诱、引人深思;她像一面旗帜,为辛劳的园丁引领前进的方向;她像一泓清泉,滋润着教师的心田;她打开了一扇窗,透过这扇窗,甘肃几代教育工作者看到了不一样的风景。她就是《甘肃教育》。1980年,沐浴着改革开放的阳光雨露,在甘肃广大教育工作者的热切期盼中,她呱呱落地。时光荏苒,岁月如歌,2010年,她迎来了30岁的生日。对于一个人来说,30岁意味着进入了而立之年,而对于一本杂志又意味着什么呢？经过30年的发展,在无数人的精心,呵护下,《甘肃教育》这株昔日的幼苗已成长为参天大树,但她始终把根深扎于陇原大地的教育沃土之中,执著地坚守着自己的一份责任。虽然时代在变,《甘肃教育》也在变,但不变的是她的责任,是她的品质。 相似文献
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陶行知先生是我国伟大的教育家,他把一生都投身给了祖国的教育事业,一生致力于教育教学研究,为祖国教育事业的发展做出了伟大贡献,他的教育思想至今影响和感召着无数教育工作者。假期中,我有幸读到《陶行知文集》这本书,可谓受益极深。 相似文献
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唐之享 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(1):5-7
《李岚清教育访谈录》出版后，我即认真拜读。读后掩卷，我深切地感受到，全书气势磅礴，情真意切，字里行间生动地记录着一位肩负重任的党和国家领导人运筹帷幄、果断决策，推动我国教育事业改革与发展的信念、胆识和气魄，记录着一位共产党人为铸就新中国教育事业的辉煌而呕心沥血、奋进前行的坚强党性，也记录着近十年来我国教育事业快速健康发展的璀璨成就! 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）指出：要重视和支持民族地区教育事业,全面提高少数民族和民族地区教育事业水平。教师发展是直接关系到教育事业发展的主要凶素,教师教育发展是教育发展的核心,教师专业发展又是教师教育发展的核心。要真正推进少数民族地区教育事业发展,关键在于一线教师的专业发展。 相似文献
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伴随着我省教育事业的不断改革与发展,我厅主办的《四川教育》杂志走过了50年的发展历程。作为我省教育宣传的主流媒体,长期以来,《四川教育》始终遵循为教育服务、为学校服务、为教师服务的宗旨, 相似文献
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披载着圣洁的光环,新教师们怀揣着梦想、兴奋与忐忑,登上那方曾经想象过无数次的神圣讲台,倾注青春和热血,成就事业与梦想。他们站在职业生涯的起点上,迎接着所有人审视的目光。青年教师的成长,关涉教育事业的长远发展;关注青年教师生存际遇,促进其专业化成长,是《今日教育》一贯的使命。九月流金,思绪如云。在第21个教师节来临之际,我们以青年教师群体中的特殊代表——新教师为切入点,通过案例展示、行政指导、专家点评等形式,展现一幅青年教师成长成材的广阔画面…… 相似文献
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披载着圣洁的光环,新教师们怀揣着梦想、兴奋与忐忑,登上那方曾经想象过无数次的神圣讲台,倾注青春和热血,成就事业与梦想。他们站在职业生涯的起点上,迎接着所有人审视的目光。青年教师的成长,关涉教育事业的长远发展;关注青年教师生存际遇,促进其专业化成长,是《今日教育》一贯的使命。九月流金,思绪如云。在第21个教师节来临之际,我们以青年教师群体中的特殊代表——新教师为切入点,通过案例展示、行政指导、专家点评等形式,展现一幅青年教师成长成材的广阔画面…… 相似文献
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虽已离开《甘肃教育》编辑部,却仍了却不了对《甘肃教育》的不舍之情。
《甘肃教育》在拨乱反正的大潮中诞生,踏着改革开放的鼓点,走过了30年的历程。三十而立, 相似文献
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披载着圣洁的光环,新教师们怀揣着梦想、兴奋与忐忑,登上那方曾经想象过无数次的神圣讲台,倾注青春和热血,成就事业与梦想。他们站在职业生涯的起点上,迎接着所有人审视的目光。青年教师的成长,关涉教育事业的长远发展;关注青年教师生存际遇,促进其专业化成长,是《今日教育》一贯的使命。九月流金,思绪如云。在第21个教师节来临之际,我们以青年教师群体中的特殊代表——新教师为切入点,通过案例展示、行政指导、专家点评等形式,展现一幅青年教师成长成材的广阔画面…… 相似文献
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发展教育事业,最根本的是教师队伍建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,提高质量是教育改革发展的核心任务。提高教育质量关键在教师,教师的水平直接决定着教育的水平。当今世界,要做好教师队伍建设,必须提高教师专业地位,促进教师专业发展。 相似文献
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我是一名农村小学语文教师,伴随着岁月的脚步,我在学校中已度过28个春秋。28年来,作为一名《甘肃教育》的忠实读者和作者,每当回顾自己的教学历程、回味教书育人的甘甜时,眼前总会浮现出那一页页飘着油墨香味的《甘肃教育》。 相似文献
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发展教育事业,最根本的是教师队伍建设。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,提高质量是教育改革发展的核心任务。提高教育质量关键在教师,教师的水平直接决定着教育的水平。当今世界,要做好教师队伍建设,必须提高教师专业地位,促 相似文献
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教师如烛,师德如光。光与亮体现了蜡烛的存在价值;师德则见证了教师的高尚人格。师德的核心是爱,爱让师德熠熠闪光,也展现了教师职业的神圣与崇高。教育工作是辛苦的。教师每天重复着平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年。是什么让教师漠视烦琐？是什么让教师甘于奉献？是爱,是对教育事业的热爱。热爱教育事业是教师最基本的职业道德。无数事实证明,教师要在教育事业中做出卓越的成绩,首先必须热爱教育事业, 相似文献
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《李岚清教育访谈录》出版后,我即认真拜读。读后掩卷,我深切地感受到,全书气势磅礴,情真意切,字里行间生动地记录着一位肩负重任的党和国家领导人运筹帷幄、果断决策,推动我国教育事业改革与发展的信念、胆识和气魄,记录着一位共产党人为铸就新中国教育事业的辉煌而呕心沥血、奋进前行的坚强党性,也记录着近10年来我国教育事业快速健康发展的璀璨成就!我担任湖南省人民政府副省长期间,协助省长分管教育工作多年。由于工作的需要,与岚清同志有过多次接触。无论是聆听他的报告,还是陪同他考察湖南的教育工作,还是向他作专题汇报,我都深深地为… 相似文献
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《教育革新之路——回首JIP在甘肃》一书记录着值得我再次学习的以马培芳主任为首的团队历经辛勤奋斗所获得的丰富的开创性科研成果,亦激起了我对著名教育家李秉德教授的深切怀念,以及1993年为“JIP计划”做鉴定时与甘肃同行们愉快合作的亲切场景。我自大学毕业以后一直在教育领域工作,经历过三个不同的工作岗位:教师、教育行政人员和科研工作者。“JIP计划”对这三个岗位的工作都有重要的现实指导意义。 相似文献