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<正>"电工电子实践教学"课程是培养学生实际动手能力的一门重要课程,然而部分学生对该课程的重视程度不够。随着科技的发展,电工电子的广泛应用,对电工电子技术人才的要求也越来越高。电工电子技能课程对于目前中职理科学生技术技能的培养是一个重要环节,这样,电工电子课程教学就变得十分重要。提高学生的专业实践技术技能很大程度上依靠老 相似文献
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《电工基础》在中职课程教学中是实践与理论为一体的课程,怎样让学生掌握电工基础知识是每一个教师需要思考的问题,小组合作学习法是现如今各中职学校逐渐推广的学习模式。怎样才能调动中职学生学习电工基础的积极性和主动性,让学生更好地掌握和运用基础知识,为电工技术操作技能提高夯实理论成了现在教育者需要共同面临的问题。但就目前状况看,中职学生的电工基础知识普遍较弱,自主学习能力相对较差,缺乏学习电工基础的兴趣。对此,本文从理论内涵出发,在合作式学习模式下进行分析,介绍"小组合作学习法"在《电工基础》课程教学中的应用。 相似文献
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电工课程是学生从事工程技术工作、掌握电工技术的理论基础,本文针对电工课程教学现状,就如何提高电工课程的教学质量进行了探讨,并提出了适当建议. 相似文献
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按照企业实际工作任务开发"基于工作过程的教学项目"的教学模式是目前高等职业院校应用型课程改革的主要方向.以生产型实训基地作为切入点,引领学生完成典型的工作任务,构建基于工作过程教学做一体的<电工技术>课程教学模式,为<电工技术>课程的建设提出了明确的思路和方向. 相似文献
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电工课是工科电类专业学生的专业基础课,面向文科大学生开设"电工技能"课程是"文工交融"教学的探索。通过探讨"电工技能"课程的课程定位及内容设置,提出"电工技能"课程将工科的技能素养向文科课程中进行融入,对于提高大学生的全面素质,创新人才培养模式,加强职业院校课程改革具有重要意义。 相似文献
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赵晴 《辽宁教育行政学院学报》2011,28(3)
中等职业学校电工基础课程教学大纲指出:"本课程是中等职业学校电气类相关专业的一门技术基础课程.它的任务是:使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工技术基础知识和基本技能. 相似文献
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杨怀林 《济南职业学院学报》2011,(6):84-85
电工课是工科电类专业学生的专业基础课,面向文科大学生开设《电工技能》课程是"文工交融"教学的探索。本文探讨了《电工技能》课程的开设思想、课程定位及内容设置,说明了《电工技能》课程将工科的技能素养向文科课程中进行融入,对于提高大学生的全面素质,创新人才培养模式,加强职业院校课程改革都具有重要意义。 相似文献
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众所周知,《电工技术》是电类职业教育中的必修重点课程。在这门课中,"戴维南定理"具有较强的应用性和实践性,该部分内容的理解过程对于职业学校学生来说又颇为晦涩难懂,这就决定了"戴维南定理"既是电工技术这门课的教学的重点,同 相似文献
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高职院校《电工电子技术》是工科类专业技术基础课程,由于各专业培养目标不同,对该课程的内容广度和深度要求都有所不同.文章以电工电子技术教学存在的问题为切入点,从改革教学理念、课程结构、教学手段等方面入手,在知识、能力和素养三维空间中,建构具有"1+X"性的模块化课程结构,探讨了"任务驱动、项目引领"的系统化教学设计,对提高课程教学质量、激发学生学习热情、培养学生创新意识和创新精神的途径进行了讨论. 相似文献
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国际化是高等教育发展的必然趋势,全英文课程是推进教育国际化的一种有力途径,可以让世界了解中国的高等教育,也有利于拓宽师生国际化视野,提升高等教育国际化建设进程。全英文课程"化学基础"是本科化学相关专业的基础平台选修课,本文通过"化学基础"课程的全英文教学实施过程中的现象与问题提出了一些推进英文教学的实施建议。 相似文献
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刘杏梅 《广东广播电视大学学报》2005,14(2):42-45
《香港法律概论》是广东广播电视大学开放教育法学本科专业开设的课程。笔者根据广播电视大学远程开放教育的特点,对文字、网络资源以及IP课件等媒体进行了系统组合,并在具体的教学实践中,逐步摸索出一套使“判例教学法”、“比较教学法”和“互动教学法”三者有机结合的教学方法。 相似文献
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马力 《洛阳师范学院学报》2012,(11):42-44
《电磁兼容技术》作为电子通信学科的一门重要课程,有其自身的教学内容特点,针对教学中存在的问题,对教学方法进行优化研究,有利于教学质量的提高. 相似文献
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陈莉婷 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):229-230
《计算机程序设计》是计算机专业学生必修的一门重要基础课程,既注重基础又强调实践能力的课程。《程序设计课程设计》是该课程的后续课程,强调实践能力。两门课程以"16+2"的教学模式安排在一个学期。两门课程实验内容分散独立,不成体系。本文结合我校教学情况,从两门课程实验的教学内容、教学方法、教学考核等几个方面,探讨如何整合两门课程的实验教学,提高教学质量,培养合格人才。 相似文献
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发酵工艺学实验课的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
发酵工艺学是医药、轻工、农业类高等院校的必修课,是将微生物学、生物化学、化工原理、生化反应动力学等基础理论知识应用到生产实践中的桥梁课程。对发酵工艺学的教学内容和教学方法进行了改革,取得了较好的教学效果。 相似文献
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"专门水文地质学"是一门理论与实践并重的课程,是地下水方向本科生的必修课程,为了更好的提高教学质量,本文根据在以往教学过程中取得的经验和反思,在教学内容、教学方法、实践形式和考核方式4个方面提出了"专门水文地质学"课程的教学改革措施,将理论教学与实践教学有机结合起来,探讨更加符合"新工科"背景下的教学手段与教学方法,为地方高校地下水方向本科生的培养提供一定的依据和参考. 相似文献
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针对《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课作为普通高校马克思主义理论课的核心课程,如何在医学院校实现教学目的,笔者结合实际,在全面总结这门课程现状的基础上,提出了相应的解决建议。 相似文献
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语文课程的基本特点,是工具性与人文性的统一;而思想性作为语文课程的一个重要属性,恰恰是“工具性”与“人文性”的对接点,并完全融入二者之中。面对今天的语文新课改,作者认为语文教育要做到培育学生文化知识与对学生进行的“思想”教育相结合。 相似文献