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民国时期,曹祖彬曾任四川省图书馆馆长和金陵大学图书馆馆长,负责过金陵大学图书馆学专业的教学工作以及编写《金陵大学图书馆丛书子目备检》,但目前学界对其生平及学术贡献尚无专门研究。文章首先考察了其生平,之后从图书馆学教育、目录学、行业活动三个方面阐述其对图书馆事业的贡献。 相似文献
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四、档案管理专业教育的成就和影响 1.摸索出了一套较好的、完整的教学方法 文华图专校是在我国最早开办档案管理专业教育的学校,应当如何进行教学,无陈规可循,尚待探索. 相似文献
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“文华图专”是我国档案管理专业教育的开拓者和奠基者,在整个20世纪上半期, “文华图专”率先开设档案管理教学课程,探索出了一条档案教学和研究的有效途径,为我国培养了一大批档案管理的专业人才,在档案学术研究上更是硕果累累. 相似文献
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《档案管理学》是文秘专业的一门必修课程,对文秘工作者具有较强的实用价值,是文秘工作者必须具备的一项专业技能。但受传统“重理论、轻能力”的教育模式影响,《档案管理学》在文秘专业课程体系中并未受到应有重视,教育内容老化,教育方法陈旧,教学质量也不尽人意．严重影响了文秘工作者职业能力的提升。因此,《档案管理学》课程教学改革已势在必行,加强该课程的教学改革研究和探索,对文秘专业的学科发展具有重要意义。 相似文献
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3月28日,国家档案局档案干部教育中心、中国老教授协会档案与文秘专业委员会、北京市宣武区档案馆在京联合举办研讨会,纪念民国时期档案学者何鲁成撰写的钳当案管理与整理》等13本民国时期档案学名著再版50周年。与会专家介绍了民国时期档案学者何鲁成的档案学术体系、档案学术研究方法及研究特色,并介绍了我国档案学泰斗吴宝康先生对何鲁成的评述。专家们认为,何鲁成甜当案管理与整理》一书奠定了现代档案管理学”经典的学术体系”, 相似文献
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正在信息化和数字化快速发展的今天,如何对教师在教学、管理和科研工作中形成的大量业务档案进行科学收集、归档、分类整理,不断探索教师业务电子档案管理规律,创新教师业务电子档案管理方式,充分发挥教师业务电子档案在高校管理中的积极作用,是院系做好教师业务电子档案管理工作的关键所在。1院系建立教师业务电子档案的重要意义大学是以院系为基本教学单位形成的教育机构,教师以学科和专业团队的方式分布在每个院系。教师从步入 相似文献
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民国时期的大学教材出版不仅具有特定缘由,而且具备自身特征,文章尝试从民国大学教材出版的缘起和特点入手,对民国大学教材的初生及发展情形展开探索,以期丰富和完善民国大学教材出版相关研究。 相似文献
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民国时期的档案教育应始于1923年11月之前创办的南通文牍专修科,而并非是1934年文华图书馆学专科学校设立档案管理特种教席.按照实施主体,可将民国时期档案教育划分为以职业学校教育为主和多元教育主体并存两个发展阶段.从整体上看,民国时期的档案教育具有以职业发展为导向和浓厚的官方色彩等特点,同时也存在着学术色彩较弱和教育... 相似文献
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《民国时期图书馆学教育研究》是一本优秀的图书馆学断代史著作。任家乐博士从职业化的角度研究图书馆学教育的历史,重视对金陵大学图书馆学教育史的研究,正视“满铁”图书馆学教育的历史问题,关注女性在图书馆职业化和图书馆学教育中的地位和趋势,是国内图书馆学界第一本公开出版的、不可多得的民国图书馆学教育史专著。《民国时期图书馆学教育研究》以丰富的史料和流畅的文字,完美展现了民国图书馆学教育的突出成就和历史功绩,在中国图书馆学教育史上留下了浓墨重彩的一笔。 相似文献
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殷钟麒先生作为民国时期重要的文书档案学专家,提出了诸多档案管理方法。殷钟麒先生关注学校档案管理问题,他对学校档案管理制度、点收、分类、登记、编目、编卷、出纳等各环节进行系统的研究,提出学校档案管理办法,其学校档案管理思想在一定程度上推动了我国学校档案管理理论与实践的发展历程,其学校档案管理思想不仅对当时学校管理工作产生影响,同时对现行高校档案管理也具有重要的参考价值和启示意义。 相似文献
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毛坤先生是我国近代著名的档案学家和档案教育家,为我国档案事业的发展做过突出贡献。先生积极倡办档案管理专科和档案管理职业短期训练班,创设档案专业教育课程体系,为我国培养了一大批优秀档案管理专业人才,极大地推动了我国近现代档案管理专业教育的发展;先生积极探究档案和档案学基本内涵,重视借鉴国外先进档案理念,重视档案资料的分类、编目、归档和保护以及对档案资料管理制度的研究,尤其是在我国提出并推广"尊重档案群"的思想,建立和丰富了我国近现代档案管理理论;先生拟定了《中国国家档案馆规程草案》,提出了建立专业档案馆和建立国家、省、县三级管理机构的设想,为我国近现代档案事业管理体系建设提供了有益思路。 相似文献
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一、创设档案管理课程,开中国档案管理教育之先声 武昌文华图书馆学专科学校(Boone Library School)不但是我国第一所图书馆学专业教育的学校,而且是我国档案管理专业教育的开拓者. 相似文献
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民国时期图书馆学教育滞缓之剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
二十世纪初,在西学东渐的浪潮冲击下,中国图书馆性质起了变化,即以纯粹的藏书机构转变为教育部门,研究机构。图书馆学教育由此应运而生。中国图书馆学教育,始于民国时期,它由三部分组成,即留学教育、专业教育及业余教育。 相似文献
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正档案管理工作能力是文秘专业学生应具备的一项基本业务能力,《档案管理》是文秘专业的主干课程之一。当前,在高职教育深化实践教学改革提高对学生的实践能力和职业能力培养的形势下,《档案管理》课程教学改革相对滞后,在一些院校仍然不同程度地存在理论和实践脱节,学生没兴趣学教师不愿意教、学生档案管理工作能力不适应工作需要的状况。本文拟结合教学改革实践探索提高学生档案管理工作能力的途径和方法,以期对档案管理教学改革起到抛砖引玉的作 相似文献
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有关大学图书馆史两个问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
翟志宏 《图书馆工作与研究》2010,(4)
我国大学图书馆史研究开始于民国时期,建国后大学图书馆史的研究,则集中在上世纪末前后,有关论著相继出版,这一时期的研究在范围和深度上都有相当的推进,但是在成绩的背后还应看到不足.对大学图书馆馆史的研究,具有总结图书馆事业的经验,探索图书馆事业发展的规律,承前启后、继往开来的意义,需要进一步强化. 相似文献
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1开拓和发展了我国档案管理专业教育
私立武昌文华图书馆学专科学校（以下简称“文华图专”）不但是我国图书馆学专业教育的摇篮，而且是我国档案管理专业教育的开拓者。 相似文献