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1.
大型仪器设备是激发学生学习兴趣、拓宽专业视野、培养创新思维的重要工具。分析了西南石油大学大型仪器设备的应用现状,以海洋油气工程专业为例,针对大型仪器设备在本科实验教学中的应用进行了研究与实践。将大型仪器设备分为精密设备、大型模型设备和大型操作设备,并介绍了各自的使用特点。为了充分发挥大型仪器设备的作用,利用信息技术,建设了线上学习资源,改革了教学模式,制订了实验项目教学方案。应用实践表明,教学改革实施后取得了良好的教学效果,大型仪器设备的使用率明显提高,学生主动思考和学习的自主性得到明显提升。 相似文献
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在分析大型仪器设备购置现状的基础上,提出了完善实验室建设的整体规划、制订大型仪器设备的年度购置计划、加强大型仪设备购置的合理性论证工作等大型仪器设备购置前的管理规范措施,以期从源头上遏制设备的闲置和浪费现象。 相似文献
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高校大型仪器设备共享管理机制的探讨 总被引：4，自引：2，他引：2
为加强高校大型仪器设备的管理与共享,提高仪器设备的利用率和投资效益,充分发挥其在教学、科研和社会服务中的重要作用,从仪器设备生命周期的视角,探讨了高校大型仪器设备的共享管理机制,包括大型仪器设备的管理模式、设备购置论证、使用管理、维护维修、设备共享和效益评价等各个环节. 相似文献
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为提升高校仪器设备尤其是大型仪器设备的管理水平和效率,便于使用者获得使用说明、培训录像和课件等培训文件进行学习并能够参加管理;便于管理人员系统的管理从设备论证采购文件、安装维护记录、相关配件及说明书、培训资料、使用产出情况等全系列资料。通过构建网络平台,配合实验室准入及仪器使用技能考核系统、视频监控系统、实验室门禁系统和仪器设备电源控制授权系统,为使用者和管理者提供良好的学习、管理和互动平台。最终,极大的提高了仪器设备管理水平,保障了高效安全运行,提高了设备成果产出率,实现了最大限度发挥仪器设备价值效果。 相似文献
6.
为进一步完善大型仪器设备共享机制,提高大型仪器设备和优质资源的使用效率,文章探讨了制约大型仪器设备共享系统的诸多因素：共享意识理念、大型设备购置、运行机制与管理模式、开放共享基金、激励机制、效益评价体系、共享队伍建设、设备共享平台等,以使致力于设备共享的各级管理者能够综合考虑制约共享系统的各种影响因素,更好地促进大型仪器设备共享工作的持续协调发展。 相似文献
7.
结合大型仪器设备报废工作实践,从大型仪器设备的报废工作入手,探究了大仪型器设备从计划、论证、采购、使用管理到设备报废全过程中存在的问题及注意事项,为加强高校大型仪器设备的使用效益及管理水平提出了若干建议。 相似文献
8.
基于网络环境的大型仪器设备协作系统 总被引：1，自引：1，他引：0
针对大型仪器设备管理中存在着重复购置、设备闲置及供需信息不对称等问题,设计开发了基于网络环境的大型仪器设备协作系统,该系统将设备信息在网上发布,使用者可以通过网络申请和预约,最大限度地实现了大型仪器设备资源的多用户共享使用. 相似文献
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黄志华 《实验室研究与探索》2013,32(8):231-234
结合我校工程训练中心的实际论述了大型仪器设备的科学管理方法,从设备购置入手,提出了将购置方案与课程教改相结合的操作理念,加强大型仪器设备购置前的论证工作,避免因盲目购置而造成的设备闲置、资源浪费,同时对已有的设备深化管理,探索通过大型仪器设备的升级改造、校内外共享、与国际知名公司建立联合实验室以及实验室开放的方法,多渠道的提高大型仪器设备的利用率。 相似文献
10.
高校大型仪器设备共享制约因素的研究与思考 总被引：6，自引：1，他引：5
为进一步完善大型仪器设备共享机制,提高大型仪器设备和优质资源的使用效率,文章探讨了制约大型仪器设备共享系统的诸多因素:共享意识理念、大型设备购置、运行机制与管理模式、开放共享基金、激励机制、效益评价体系、共享队伍建设、设备共享平台等,以使致力于设备共享的各级管理者能够综合考虑制约共享系统的各种影响因素,更好地促进大型仪器设备共享工作的持续协调发展. 相似文献