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建立多元化的学生学习评价体系是素质教育的必然要求,是因材施教发展和学生个性的需要,也是高等教育多类型、多规格、多层次发展的需要,在英语教学中实施多元化学生学习评价体系对培养具有创新精神和创新能力的高素质人才,对构建科学的课程考核和学生学习评价体系,提高英语教学质量具有重要的意义。 相似文献
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建立多元化的学生学习评价体系是素质教育的必然要求,是因材施教发展和学生个性的需要,也是高等教育多类型、多规格、多层次发展的需要,在英语教学中实施多元化学生学习评价体系对培养具有创新精神和创新能力的高素质人才,对构建科学的课程考核和学生学习评价体系,提高英语教学质量具有重要的意义. 相似文献
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随着新世纪教育的改革发展，《新课标》和新《大学英语课程要求》都提出了以人为本的教育理念，要求英语教学以尊重学生发展为目的。文章以师范教育为依托，从意义、实施原则和注意事项等方面探索形成性评价在英语教学中的应用。 相似文献
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以就业为导向，以提高中职学生职业能力为本位作为基本原则，培养技能型的计算机行业蓝领，落实科学人才观，进行以适应学生、适应行业的多元化的专业技能评价。文章论述针对职业学校在计算机学科中通过对评价制度进行大胆的改革创新，改变传统单一的学业评价形式，更新观念，进行多元化的专业技能评价，以有效地促进学生计算机技能水平的提高。 相似文献
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随着新世纪教育的改革发展,《新课标》和新《大学英语课程要求》都提出了以人为本的教育理念,要求英语教学以尊重学生发展为目的.文章以师范教育为依托,从意义、实施原则和注意事项等方面探索形成性评价在英语教学中的应用. 相似文献
6.
学生品德评价是指对学生个体道德表现、政治立场、世界观、人生观所进行的价值判断,面对新一轮课程改革,反思我们的品德评价,当前高职学生品德评价中存在着许多问题,对此应该采取相应的措施,不断完善高职学生品德评价体系。 相似文献
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学生品德评价是指对学生个体道德表现、政治立场、世界观、人生观所进行的价值判断,面对新一轮课程改革,反思我们的品德评价,当前高职学生品德评价中存在着许多问题,对此应该采取相应的措施,不断完善高职学生品德评价体系. 相似文献
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以就业为导向,以提高中职学生职业能力为本位作为基本原则,培养技能型的计算机行业蓝领,落实科学人才观,进行以适应学生、适应行业的多元化的专业技能评价.文章论述针对职业学校在计算机学科中通过对评价制度进行大胆的改革创新,改变传统单一的学业评价形式,更新观念,进行多元化的专业技能评价,以有效地促进学生计算机技能水平的提高. 相似文献
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文章总结了欧美高等教育评价具有四个典型特点:评价机构的多元化;评价标准的多样化;评价过程的人本化;院校自我评价的强化.提出我们可以借鉴国外的经验,结合我国高等教育改革的实践,走出一条适合自己的发展之路. 相似文献
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现代教育提倡教师教学观念的更新和创新能力的提高，注重培养学生在竞争中的合作意识。将合作学习方式引入大学英语教学之中，有利于学生语言实践活动的全面开展。因此了解合作学习的模式、合作学习在大学英语教学中的实施和其在现实教学中存在的一些问题，有利于更好地做好大学英语教学工作。 相似文献
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装备制造业是河北省的战略支撑产业，是经济增长的主要动力来源。文章从科学、系统的角度建立了产业自主创新能力评价体系，利用主成分分析法对河北省装备制造业自主创新能力现状进行综合评价，为产业的发展，决策的决定及政策的研究提供依据。 相似文献
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技能人才是国家人才队伍的重要组成部分。建立科学的技能人才评价机制,对于树立正确用人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性、加快建设人才强国具有重要作用。笔者通过对娄底市职业技能评价工作进行全面调研,掌握了目前评价体系的现状,发现了存在着社会对职业技能等级证书的认可度不高、制度机制有待完善、社会培训评价的严肃性和公信力不足、职业技能评价监管乏力等问题,研究提出了相关的对策建议。 相似文献
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颜李萍 《文化创新比较研究》2023,(28):152-156
川渝红色文化内涵深厚、形式多样、分布广泛,为本土大学英语教学提供了丰富的红色文化资源。基于语言的属性、地方高校生源特征及川渝红色文化资源的可挖掘性,川渝红色文化与本土大学英语教学相互融合,可以丰富教学内容,增强大学生川渝文化自信心,提升大学生对川渝红色文化认同感,助力大学生讲好川渝红色故事,推动大学英语本土化发展。为了更好地实现川渝红色文化在大学英语课堂的传承与发展,就要切实提高教师自身文化素养、优化课程教学内容、创新教学方式和手段、拓展红色文化英语课外活动、完善课程考核评价体系及建设红色文化资料库,多措并举。 相似文献
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高职院校经济类课程实践教学评价体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地开展高职院校经济类课程实践教学，使其适应社会需求．构建课程实践教学评价体系十分必要。这需要解决传统课程评价体系存在的问题。从评教与评学相结合。量化考核与模糊评价相结合，过程评价与结果考评相结合等方面着手。 相似文献
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文章采用文献资料调研法揭示当前高校体育课评价体系中存在的不足，并展望了高校体育课评价体系构建的发展走向。 相似文献
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文章从差异教学的含义入手,分析了在大学英语教学中应用差异教学的必要性,在此基础上提出了在全校范围内实行分级教学,授课班级内实行分层次教学;设计不同层次的英语学习任务,学生自主选择与教师指导相结合以及重视形成性评估,建立多元评价机制等建议. 相似文献
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英语教学中的情感是直接影响英语的“教”与“学”的重要因素,教师对英语教学有深厚的情感,教学工作才会专注投入,才能最大限度调动学生学习的积极性和自觉性,激发学生浓厚的学习兴趣,从而产生良好的教学成效,并能营造出和谐的学习氛围。情感教学在英语教学中意义深远。 相似文献
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企业文化是企业长期形成的稳定的文化观念和历史传统以及特有的经营精神和风格,包括一个企业独特的指导思想、发展战略、经营哲学、价值观念、道德规范、风俗习惯等。企业文化是一门在企业管理实践中产生的学科,是现代企业管理科学逻辑发展的必然结果。企业文化绩效的评价是一项复杂的系统工程,有必要建立一个科学的企业文化评价指标体系,对企业文化进行系统分析和综合评价,为企业科学地认识自身的文化状态,加强企业文化建设,建立优秀的企业文化具有重要的理论意义和现实意义。企业如何正确判断他们所建立的企业文化的优劣．就需要通过对企业文化绩效进行系统科学的评价,通过对绩效的评价,了解企业文化建设中所存在的不足,可及时加以调整和改进。一、企业文化效绩评价的指标体系构建完善的企业文化评价体系也是目前理论界和企业界迫切需要解决的问题。企业文化绩效的建设是一个动态的、复杂的过程。 相似文献
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文章介绍了自主学习的基本内涵，根据高职英语教学基本要求和学生的主客观需求，分析了培养英语自主学习能力的必要性，提出培养高职学生英语自主学习能力的有效途径。 相似文献