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选取了临沂大学校园内23种灌木,采用印迹法和显微成像系统测定气孔数目、气孔长度和宽度、气孔器长度和宽度、气孔周长、气孔面积及气孔密度等各项指标,并对各项指标进行了比较分析,结果如下:(1)在所观察的树种中,多数树种的气孔形状为椭圆形,少数为细长型和近圆形;多数树种的气孔类型为无规则型,少数为平列型和不等型.(2)不同科属树种间气孔数目、气孔大小及气孔密度差异较大.(3)气孔面积大小与气孔密度呈负相关关系(R=-0.5505),体现了植物适应环境的生态权衡策略.(4)气孔的形态特征很难作为所实验树种分类的依据,而气孔的数量特征具有较大的稳定性,可以为不同科属树种的分类提供参考. 相似文献
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不同观赏南瓜品种叶片气孔研究 总被引：3，自引：0，他引：3
用生物显微镜观察了8个观赏南瓜品种叶片气孔密度、气孔面积、气孔器长轴和短轴以及气孔形态。结果表明,不同品种的气孔密度在206～661个/mm^2之间,以枕头南瓜的气孔密度最大,特大南瓜的气孔密度最小;不同品种的气孔面积在67～284μm^2之间,以特大南瓜的气孔面积最大,枕头南瓜的气孔面积最小;不同品种的气孔器的长轴在12.0～21.6μm之间,以特大南瓜的气孔器长轴最长,枕头南瓜的气孔器长轴最短。不同品种的气孔器的短轴在7.2～16.8μm之间,以特大南瓜的气孔器短轴最长,枕头南瓜的气孔器短轴最短。品种间的气孔形状均表现出相似性,为椭圆形或卵圆形。不同品种之间的上述性状则表现较大的差异。这说明观赏南瓜叶片气孔密度、气孔面积、气孔器长轴和短轴及气孔形态可以作为研究不同观赏南瓜品种分类和选育重要微观特征。 相似文献
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通过对君子兰（Clivia miniata Regei）不同品种水培苗与土培苗叶片下表皮气孔密度、大小、气孔开度日变化的观察比较,结果表明：水培苗气孔明显比土培苗气孔大．不同品种水培苗之间气孔大小差异不显著．水培和土培条件下同一品种不同部位气孔密度差异均显著,表现为叶尖〉叶中〉叶基．水培苗与土培苗叶片气孔开度日变化均有两个高峰,分别出现在11：00和17：00．水培苗气孔开度在同一时间内比土培苗气孔开度大．土培苗气孔开度日变化曲线比土培苗波动大． 相似文献
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气孔器的特点及分布探究 总被引：1，自引：0，他引：1
不同植物叶片上的气孔无论是在数目、形态结构,还是在分布上都是不同的,这些差异导致了气孔具有不同的类型特点.气孔和气孔器的各种类型在植物种类的鉴定上有一定价值.气孔的数目和形态不仅受到自身遗传物质的控制,还受到不同生境条件的影响.文中对不同生态环境影响下,不同植物气孔器的数目、形态结构和分布等所表现出来的特征作了具体的比较、分析与研究. 相似文献
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在初级中学课本《植物学》叶的一章中,有几处如叶的结构、叶的光合作用、叶的呼吸作用和叶的蒸腾作用等处均提到气孔问题,讲了气孔的构成、气孔的作用及气孔的开闭由保卫细胞控制着等。保卫细胞怎样控制气孔的开闭,教材中是这样讲的。“保卫细胞的内外壁的厚度不同,靠气孔一侧的壁厚;背着气孔一侧的壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时,较薄的外壁易于伸长,细胞向外弯曲,于是气孔张开。当保卫细胞失水缩小时,细胞壁拉直,恢复原状,气孔闭合。”为使同学透彻理解这一道理,制作了“气孔”的演示教具,在教学过程中结合进行,效果是良好的。 相似文献
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基于学科核心素养的要求,对初中生物学中"观察植物叶表皮的气孔"实验进行优化,选择多样的实验材料,增加实验对照,设计了感知气孔、观察气孔、模拟气孔及影响气孔开闭因素等四个环节.学生在积极动手和动脑的实践体验中完成概念的建构,发展结构与功能观,提升科学探究能力. 相似文献
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本文分析阐述了铸钢件中各种类型气孔的形成原因、存在部位 ,指出气孔的存在不仅是铸钢产品的主要缺陷之一 ,也是影响铸钢件质量的主要因素之一。并提出了防止产生气孔和消除修复气孔缺陷的办法 相似文献
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气孔是指两个特化的保卫细胞合围而成的胞间隙。气孔和保卫细胞总称气孔器。广义的气孔概念是指气孔器。气孔广泛分布在植物的茎、叶、花果的表皮上，以叶片表皮上数量最多。气孔既是植物体与外界进行气体交换的门户，又是水分蒸腾的通道。根外施肥和喷洒农药时，均由气孔进入。对不同植物来说，气孔的构造和生理功能基本一致，但是它在单位面积中的数目多少及叶片不同部位的分布特点却各有不同。有的植物的上、下表皮均有气孔，如小麦、玉米、向日葵等；有些植物的气孔只分布在上表皮，如浮水植物睡莲、浮萍等；有些植物的气孔则仅分布于下表皮，如榕树、百合等；沉水植物如眼子菜、金鱼藻等，叶片上一般不具有气孔。气孔的分布依植物的种类而异，气孔数目较多的植物，气体交换及蒸腾作用均较快。生长于较为干旱地区的植物，如夹竹桃等，气孔分布于下表皮，且深陷于叶肉中，其气体交换及蒸腾作用都比较慢，可适应干旱缺水的环境。 相似文献
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气孔运动影响着植物生命活动的各个环节。本文阐述了气孔的形态结构和分布,探讨了气孔的作用、气孔运动的机理和影响气孔开闭的主要环境因子。 相似文献
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植物叶片气孔密度在不同的生境下存在着差异,温度、光照、营养条件等因素都会对气孔密度产生影响。通过对两个不同生境(兰沟样地和采伐地样地)巴山水青冈幼苗叶片气孔密度的观测,结果表明:两个生境的巴山水青冈幼苗叶片气孔密度差异显著,光照强度和土壤湿度是引起气孔密度差异的主要因素,其中光照强度作用尤为显著。 相似文献
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尝试将教材中“探究植物的气孔”实验进行拓展和整合,通过4个实验感知气孔的存在,认识气孔的结构,探究气孔开闭,验证气孔的功能,进而达到发展学生的生命观念,提升建模思维,提高科学探究能力和涵养社会责任等目的,最终有效提高学生的核心素养。 相似文献
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主要研究磷脂酶D在UV-B辐射诱导气孔关闭中的作用.结果显示:UV-B辐射能够诱导蚕豆气孔关闭.磷脂酶D的专一性抑制剂,1-正丁醇能够逆转UV-B辐射诱导的气孔关闭;1-正丁醇能够部分逆转SNP(NO外源供体)诱导的气孔关闭.结果表明:磷脂酶D可能参与了UV-B辐射诱导的蚕豆气孔关闭,且磷脂酶D可能介导了一氧化氮(NO)在UV-B辐射诱导气孔关闭中的作用. 相似文献
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徐如松 《安徽科技学院学报》2001,15(2):31-32
本文报道了安徽省皇甫山黄精属 (PolugonatuMill)五种植物在LM下表皮气孔的五项指标 :气孔类型、气孔分布特征及气孔指数等。旨在为进一步探讨百合科植物属种间关系提供资料 相似文献
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高中生物学教材中介绍了气孔的功能,但是没有介绍气孔开闭机理。教师在讲解植物的光合作用、细胞呼吸以及蒸腾作用等原理与过程时都会涉及气体交换的知识。为此,笔者设计了＂探究气孔开闭机理＂的拓展性实验,使学生能够通过实验认识气孔的结构及其开闭机理,更好地理解植物光合作用、细胞呼吸以及蒸腾作用等过程中气体的交换问题。1预实验4月中旬开始做此实验。此时蚕豆豆荚已结,但未成熟。 相似文献