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当前,我国新一轮的中等职业教育教学改革与质量提高工程已全面展开。＂坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点＂＂坚持以学生为本＂写在各类文件的显著位置。去年底,省教育厅《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》开宗明义,更是提出要＂坚持把提高质量作为职业教育改革发展的核心任务来抓＂,“牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观”。 相似文献
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在2009年度职业教育与成人教育工作会议上教育部部长周济强调,要以科学发展观为指导,把职业教育的战略重点放到提高质量上,同时进一步扩大规模,实现职业教育又好又快发展。要切实把大力发展中等职业教育作为落实科学发展观、推进整个教育事业科学发展的战略突破口,继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模,进一步解放思想、改革创新,振奋精神、全力以赴,坚决完成今年中等职业教育招生860万人的历史性任务。为此,各地要强化对高中阶段学校招生工作的统筹领导,下大力气调整普通高中与职业高中教育结构： 相似文献
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文章从中等职业教育的培养目标要求出发,提出一手抓素质提高,一手抓技能提升,是中等职业学校提高质量的根本途径,并从现状分析入手,对如何提高中等职业学校教育教学质量提出具体实施意见。 相似文献
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在2009年的全国职教工作会议上。周济部长提出：“中等职业教育面临两大任务：一是要进一步扩大招生规模。实现招生860万人的目标;二是要更加重视质量。把提高教育质量放在突出位置。”大力发展职业教育的重点不是简单的规模扩张,而是重在提高教育质量,提高教育教学质量的关键在教师,因此．建立一支符合职教特点的“双师型”教师队伍是中等职业学校提高质量、加速发展的关键。 相似文献
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《福建职业与成人教育》2009,(1)
中国职业技术教育学会会长张天保在《职业技术教育》2008年第33期上发表讲话指出,职业教育工作要落实科学发展观,就是要适应社会主义现代化建设和人民群众的需要,加快发展：就要以提高质量为核心,培养更多更好的高素质劳动者和技能型人才;就是要统筹兼顾和正确处理职业教育与经济社会发展的关系,职业教育与基础教育、高等教育和成人教育的关系,职业教育规模、质量、结构、效益之间的关系,职业教育的改革、发展和稳定的关系。 相似文献
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吴丹莉 《福建基础教育研究》2010,(1):111-112
2008年月12月,教育部发布了《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》,全面启动了新一轮中等职业教育教学改革。伴随着中等职业教育事业的快速发展,职业教育规模不断扩大的同时,迫切需要在提高教育教学质量方面加大改革力度,以全面推进素质教育。如何坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点,培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者和技能型、应用型人才,实现中等职业教育的新跨越,已成为摆在每个职教人面前光荣而又艰巨的任务。 相似文献
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周济部长在教育部2007年度工作会议上明确指出:国家要重点支持中等职业教育的发展,加快发展城乡职业教育和培训网络,切实提高职业教育的质量和水平:在2008年3月31日召开的成教工作会议暨中职招生工作会议上又指出:要把中等职业教育作为整个教育发展的一个战略突破口,继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模,这是当前重要而紧迫的任务,也是一项艰巨而复杂的工作. 相似文献
10.
当前,我国职业教育发展进入一个新的阶段,巩固规模、提高质量的发展重点对中等职业教育教学改革提出新要求。相对于经济结构与产业结构快速调整,职业教育教学改革略显滞后。中职规模快速扩 相似文献