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相似文献
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1.
“振兴东北老工业基地”的战略任务,使以培养技术应用型专门人才为根本任务的高职教育遇到了前所未有的挑战和机遇.为应对新形势,高职教育必须更新观念、改革人才培养模式和教学内容,办出特色,培养适应发展需要的高质量的应用型人才.  相似文献   

2.
老工业基地的振兴必须依靠科技进步与创新,依靠大量高素质的一线劳动者和应用型人才.职业教育必须适应吉林老工业基地振兴的需要,加快自身发展,增强其服务能力.同时,职业教育只有在为振兴老工业基地服务中,才能获得广阔的生存和发展空间.  相似文献   

3.
振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在“经济一体化发展战略”下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进“人才战略一体化”、“区域高等教育一体化”进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。  相似文献   

4.
国务院总理温家宝强调,要认真贯彻党的十六届四中全会精神.切实落实科学发展观,始终以改革为动力,转换体制和机制,推进东北老工业基地振兴。因此,高素质的“实用型”技术人才培养尤为重要。高职教育以鲜明的办学特色,为振兴老工业基地提供了人才与智力上的支撑,提出了振兴老工业基地的措施。  相似文献   

5.
党的十六大三中全会做出了振兴东北老工业基地的决策,中共吉林省委、省政府也明确了振兴吉林老工业基地的任务目标和措施。“二次创业、振兴吉林”是目前和今后一个时期内的核心工作。继续教育工作,作为人事人才工作的一个重要部分,应在振兴吉林老工业基地的大业中起到应有的积极促进作用。下面就继续教育在振兴吉林老工业基地过程中应有的工作地位做以下探讨:  相似文献   

6.
在为振兴东北服务中发展和壮大高等教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
高等教育与经济社会发展的联系十分密切。国家实施振兴东北老工业基地战略给吉林高等教育带来了千载难逢的机遇。抓住这次机遇,在为振兴老工业基地服务过程中实施跨越式发展,吉林高等教育就可能会有所作为,迅速发展和壮大。这就必须认真思考两个问题:一是高等学校如何为振兴吉林老工业基地服务;二  相似文献   

7.
《吉林教育》2004,(3):6-8
2003年12月,教育部“教育支持振兴东北老工业基地”专题调研组来我省调研。为配合教育部调研,省教育厅召开座谈会,就“教育支持振兴吉林老工业基地”的有关问题进行研讨。座谈会由副厅长王青逯主持。厅长李军到会并讲话,他指出,在振兴吉林老工业基地工作中,教育要树立起服务意识和拉动意识;要注意发挥有限的教育资源的使用效益;要以市场信号为导向,注重人才培养和人力资源开发的有效性;要树立科学的教育发展观,合理规划各类教育的结构布局,努力促进各类教育全面、协调、持续、健康发展。省教育厅有关处室和直属单位负责人在座谈会上发言。现将部分发言摘登如下:  相似文献   

8.
创新高等职业院校人才培养模式,培养具有工匠精神的高素质技能型人才,既是高等职业教育人才培养目标,也是高等职业教育为辽宁再振兴服务的首要任务。从高职人才培养机制的重要性进行分析,针对在辽宁老工业基地新一轮全面振兴的大背景下,辽宁高职院校如何创新人才培养模式,加速学校内涵式发展等方面进行研究,建立高职院校新型培养模式,培养出真正具有工匠精神的高素质技能型人才,从而为辽宁老工业基地新一轮全面振兴提供强有力的支持。  相似文献   

9.
振兴东北老工业基地给高职人才的培养提出了更高的要求,同时高职人才的培养也着适应老工业基地的发展方向自我改革着。食品加工、生物医药、动植物养殖和疾病防治等新老产业已向高职人才培养提出了前所未有的挑战。  相似文献   

10.
吉林老工业基地振兴赋予高等职业教育新的历史使命.吉林高等职业教育必须理清发展思路,明确发展目标,加快教育教学改革,加速技能型人才培养.具体而言,应加强专业建设,推进人才培养模式改革与创新,切实加强实习实训基地建设,推进"双证书"教育,构建专兼结合的高素质"双师型"教师队伍.  相似文献   

11.
专业是社会需求与高职人才培养紧密结合的纽带和桥梁,合理设置与调整专业是高职院校人才培养工作的重要组成部分。辽宁省的高职教育应围绕产业集群建设和“三大战略”的实施设置与调整专业,同时加强管理,保障高职专业设置与调整的顺利实施,突现辽宁高职的办学特色,以满足老工业基地振兴对高技能人才需要。  相似文献   

12.
振兴东北老工业基地迫切需要具有“双证书”的高技能人才,这对高职教育改革与发展提出了新的更高的要求。为适应这一要求,我院借鉴英国行业协会职业资格证书制度的先进经验,结合工业企业的需求和现有办学条件,自1993年开始,与相关企业共同实行了高职教育“双证书”教学新模式,并取得了显成效,赢得了许多工业企业的高度评价,为构建高职人才培养模式探索出了一条行之有效的新途径。  相似文献   

13.
地方理工科大学承担着为振兴东北老工业基地提供人才和智力支持的重任.目前,高校人才培养的结构性矛盾比较突出,地方理工科大学必须积极探索人才培养模式的改革.本文以哈尔滨理工大学为个案,研究探索“订单式“人才培养模式,以适应东北老工业基地对人才的需求.  相似文献   

14.
目前,抚顺市面临着老工业基地振兴的有利机遇,而抚顺市“技能型”人才短缺的现状,成为地方经济建设和社会发展的人才瓶颈。究其原因,主要是观念陈旧以及高职教育发展落后所至,只有大力发展高职教育,培养大量的“技能型”人才,才能实现抚顺市老工业基地的振兴。  相似文献   

15.
东北经济振兴战略为高职教育的发展提供了重大机遇,也提出了严峻挑战。应对和服务于东北老工业基地的振兴,章探索了高职教育发展的新路,即实现“五抓五创新”。  相似文献   

16.
高职教育要为振兴东北老工业基地服务   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着振兴东北老工业基地建设步伐的加快,东北将需要大量具备高级专门技能、擅长实际操作的实用型人才,这给职业教育的发展带来了前所未有的大好时机,高职院校面对新形势,要实施人才培养新战略。  相似文献   

17.
美国西部高等教育资源配置对振兴吉林老工业基地的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
西部开发为美国经济的发展提供了巨大的生机与动力,也为西部高等教育的发展提供了契机。同时,美国西部的高等教育在人才和科技等方面又起到了巨大的基础性、先导性作用。对比分析美国西部与吉林省高等教育资源配置的发展历程,针对吉林老工业基地的发展与振兴对高等教育资源配置的影响与要求进行研究,可以为解决我国振兴吉林发展的人才培养和人力资源问题寻找经验和借鉴。  相似文献   

18.
地方理工科大学承担若为振兴东北老工业基地提供人才和智力支持的重任.目前,高校人才培养的结构性矛盾比较突出,地方理工科大学必须积极探索人才培养模式的改革.本文以哈尔滨理工大学为个案,研究探索“订单式”人才培养模式,以适应东北老工业基地对人才的需求.  相似文献   

19.
自实施《黑龙江省教育为老工业基地振兴服务计划》以来,黑龙江省域内的高校紧紧围绕振兴老工业基地,为当地经济和社会发展提供了必要的人力资源和智力支撑。目前,高校已成为各层次人才培养的重要基地,为黑龙江经济社会发展做出了突出贡献。在新的历史时期,围绕振兴老工业基地,黑龙江高等教育应在优化教育结构、创新人才培养模式、加强师资队伍建设和增强社会服务能力等方面再下功夫,全面提升为老工业基地服务的能力。  相似文献   

20.
自实施《黑龙江省教育为老工业基地振兴服务计划》以来,黑龙江省域内的高校紧紧围绕振兴老工业基地,为当地经济和社会发展提供了必要的人力资源和智力支撑。目前,高校已成为各层次人才培养的重要基地,为黑龙江经济社会发展做出了突出贡献。在新的历史时期,围绕振兴老工业基地,黑龙江高等教育应在优化教育结构、创新人才培养模式、加强师资队伍建设和增强社会服务能力等方面再下功夫,全面提升为老工业基地服务的能力。  相似文献   

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