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光保 《信息技术教育(陕西)》2004,(2):7-7
我国新增教育经费主要用于不断加大对农村教育的投入。截至2003年底，“国家贫困地区义务教育工程”二期已到位资金30亿元，“农村中小学危房改造工程”二期中央共落实资金60亿元，目前已拨付20亿元。 相似文献
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《教师博览》2004,(8):15-16
信息窗中央将投入60亿元改造农村中小学危房为消除现存农村中小学4000万平方米整体发生险情、不能继续使用的D级危房,2003年至2005年,中央将再投入资金60亿元,继续实施农村中小学危房改造工程。据教育部有关负责人介绍,近年来我国农村中小学危房改造步伐大大加快。2001年至2002年,中央投入30亿元资金,加上地方多渠道筹措的资金,共计投入经费120亿元,实施了“全国农村中小学危房改造工程”,共改造危房3000万平方米。据了解,为确保到2007年西部地区如期实现“两基”目标,国家还将新增100亿元经费,专项支持西部地区农村寄宿制学校建设。(据新… 相似文献
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2003～2007年国家组织实施投资上百亿元“农村中小学现代远程教育工程”,加强农村中小学教育信息化基础设施建设,推进优质资源共享。2008年高峰副省长作出了“提高我省农村中小学现代远程教育工程设备使用效益”的批示。 相似文献
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截止到2010年,河南省已经投入近11亿元用于全省农村中小学现代远程教育工程（以下简称＂农远工程＂）,我省农村中小学现代远程教育累计覆盖面已达到100%。为了能够全面了解我省农村中小学教师的培训状况,课题组从2009年6月初开始,按照具有代表性、调查研究面广的基本思路, 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2005,(2):1-1
在过去的一年里,教育信息化建设推进速度十分迅猛。国务院办公厅正式批复了教育部、国家发改委、财政部共同制定的“农村中小学现代远程教育工程”总体实施方案。据报道,到2004年9月,“农村中小学现代远程教育工程试点示范项目”顺利完成。到年底,农村中小学现代远程教育工程试点工作基本结束。至此,国家共投入13.64亿元,地方配套9.1亿元,在西部地区12个省(区、市)、中部6个省以及山东省和新疆生产建设兵团的一部分农村地区进行了集中连片试点,试点工作十分成功,现已由试点阶段进入全面启动和实施阶段。教育部提出的免费向农村中小学提供教… 相似文献
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从2003年开始,由国家与地方政府共同投资过亿打造了。农村中小学现代远程教育工程”（以下称“农远工程”）。该工程给农村中小学师生带来的最大好处就是使教育资源共享成为一种现实,使偏远农村的孩子和城市孩子一样能受到最好的教育。“农远工程”的实施大大提高了农村中小学现代教育装备的整体水平, 相似文献
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截止到2010年,河南省已经投入近11亿元用于全省农村中小学现代远程教育工程,其中农村中小学现代远程教育累计覆盖面已达到100％。（以下简称“农远”）“农远”工程的实施为农村中小学配备了三种模式的信息化教学环境,同时对教师的教学也提出了更高的要求。 相似文献
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李强 《信息技术教育(陕西)》2005,(3):14-15
国家投入100亿元专项资金，在20个省实施农村中小学远程教育工程。我区有幸成为受益区，按计划将覆盖88所农村中小学，使所有农村中小学信息化基础建设得到空前的改善，我们为之振奋、高兴。高兴之余，不由得顾虑重重，国家投入这么大的资金和力量，作为县区的电教部门怎样做才能使农村远程教育工程应用效益达到预期目标？根据我区农村教育的现状，笔者认为应该加强培训，提高教师应用能力；扶持典型，培养一支远程教育资源应用队伍，健全技术服务网络，保证设备正常运转。 相似文献
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《基础教育(重庆)》2005,(3):2-2
“全省农村中小学‘普九’债务高达21亿元．这成为影响我省农村义务教育健康发展的重要因素。”针对农村中小学“普九”债务欠账过多状况，担任湖北省黄石市教育局局长的湖北省政协委员王晓梅建议，通过锁定债务总额、统一计息标准、落实偿债资金、加大教育转移支付力度等途径．破解农村中小学“普九”债务的恶性循环。 相似文献
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今年下半年,江西省将拿出1.08亿元用于农村中小学远程教育网建设,至此,江西省投入远程教育的专项资金已达3.8亿多元,覆盖农村中小学1.5万多所。 相似文献
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江苏省从2001年开始实施“校校通”工程，这是继农村中小学危房改造、布局调整、“三新一亮”和“六有”工程之后本省大力推进教育公平、为民办实事的又一举措。为了确保2005年底全省九年义务教育阶段中小学全面实现“校校通”，江苏省拨出专项资金3．5亿元，另外通过南北挂钩等办法筹措3．5亿元，对省财政转移支付、经济薄弱和黄桥、茅山老区的41个县（市、区）进行直接帮扶建设。9月30日， 相似文献
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农村远程教育深化发展的几个方向 总被引：9，自引：0，他引：9
余胜泉 《中小学信息技术教育》2005,(8):9-12
如何实现教育的跨越式发展，从根本上扭转中西部地区与其他地区在教育资源、观念、手段、方式上的差别，从而实现与地方经济的良性互动，信息技术的采用和信息技术教育是必要的手段之一。教育部自2002年开始，计划投资近100亿资金实施系列促进农村基础教育与职业教育发展的农村中小学现代远程教育工程。 相似文献
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高天奇 《信息技术教育(陕西)》2005,(4):8-9
咸阳市农村中小学现代远程教育工程试点项目通过国家级验收后，成阳市、县两级政府和教育主管部门对远程教育项目的应用非常重视。年初，市委、市政府把教育信息化工程列为2005年为全市教育办的十件实事之一，明确提出：2005年，全市中小学教师70％以上学会操作应用现代教育技术，受益中小学生面达85％以上；投资100万元，完成市教育信息资源中心建设和市教育电视台升级新建工程， 相似文献