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我县位于黑龙江省中部，距省会哈尔滨170公里，幅员面积5496平方公里，人口36万，其中农业人口28万，农村劳动力14．2万，富余劳动力8万。随着农村生产力的发展，产业结构的调整，2002年起，县委正式确定实施“两大转移”（工业立县向上项目、上大项目、上精深加工项目上转移，农民致富奔小康向劳务输出上转移），加快“四富”（富县、富乡、富村、富民）进程的县域总体发展思路。为此农广校要充分发挥农民工培训基地的作用，使之真正成为传播农业高新技术和各种专业技术、提高农民综合素质和生产技能，实现科技脱贫致富的摇篮。 相似文献
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《教学和研究参考》2005,(11):9-11
一、新一轮国际产业转移的趋势渐强
（一）产业结构梯度发展规律促使国际产业转移向新的层次发展
随着经济全球化的迅猛发展，各国家、地区之间的经济相互依存关系和国际分工发生了新的变化，但先进国家或地区向后进国家或地区转移、传递产业，后进国家或地区不断追赶、调整、提升产业高度的过程依然存在，而且还在不断深化、发展。同时，后进国家和地区充分利用和发挥后发优势，实现后来居上。因此，美、日、欧等发达国家和地区为了保持竞争优势，重点发展以信息技术为中心的、具有更高附加价值的创造性知识技术密集型产业，而把一般资金密集型和技术密集型产业向其他国家和地区转移，从而不断形成新的产业转移浪潮。 相似文献
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戈壁 《中国职业技术教育》2001,(6)
本刊讯：（记者）近年来，随着我国经济社会的迅速发展，大量农村剩余劳动力向城市转移。据统计，１９９９年在城镇就业的农村转移劳动力达 ６ ０００多万人。“十五”期间，农村剩余劳动力向城市的转移数量还将进一步增加。目前，进城务工农村劳动力的技能水平和整体素质还较低，这不仅制约了他们在城市经济建设中发挥更大的作用，也制约了其收入水平的提高和自身发展。广大农村进城务工人员（特别是青年人）对接受更多的教育与培训有十分强烈的要求和愿望。为适应经济社会发展的需要，满足农村进城务工人员的学习要求，教育部决定加强中等… 相似文献
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一、教学视导实践行动的背景要了解一项改革的意义,首先要了解这项改革的背景。新的发展阶段、新的历史使命,使得把发展教育的理念加快转移到科学和谐上来、把治教办学的重心加快转移到内涵建设上来、把教书育人的模式加快转移到全面素养上来,显得尤为重要和迫切。这体现在校本教研上,就是深入学习实践《浙江省义务教育教学管理指南（试行）》（以下简称《指南》）,使校本教研工作从重组织活动、关注狭隘经验,发展为重捕捉智慧、培育研究状态;从长远意义上提高教师素养的“锦上添花工程”, 相似文献
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陈振川 《福建职业与成人教育》2004,(11):7-8
农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是推进工业化和城镇化进程的必然趋势，加快农村富余劳动力的转移，是我市上下认真贯彻党的十六大精神，实践党的“三个代表”重要思想，落实中央1号件精神，加快宽裕型建设的一项重大战略决策。而认真组织农村富余劳动力转移培训工程，加快实施科教兴农战略，提高为“三农”服务的工作质量，则是教育部门义不容辞的责任。从实现好、维护好、发展好广大农民群众的根本利益出发，紧紧扣 相似文献
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近年来，经济迅速发展，城市化进程加快，农村剩余劳动力大量向城市转移，劳务输出已经成为贫困地区农民增收的主导产业和农村经济发展的重要组成部分。劳务输出，为促进农村经济发展、 相似文献
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中国计算机产业的发展状况及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机产业的发展日新月异，发展速度惊人，计算机产业经历了从以硬件为中心向以软件为中心、再到信息（网络应用）为中心转移的发展过程。本文着重阐述了中国民族计算机发展状况以及如何发展的对策。 相似文献
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劳动力流动与职业教育的变革 总被引：5，自引：0，他引：5
２０世纪８０年代以来，新技术革命和信息技术的发展，使经济发展突破了时间和空间的限制，推动了世界经济的全球化和市场的一体化，从而使劳动力市场也逐步走向国际化，跨国间的劳动力流动大大加快。就我国国内而言，随着经济体制的改革，产业结构得到逐步调整。传统的以劳动力密集型为主的产业将逐步萎缩，代之以技术密集型为主的信息业和服务业的兴起。产业结构的调整，必然带来劳动力的转移，呈现出劳动力从第一、二产业向第三产业转移、从农村向城市转移、从大型企业向中小型企业转移的特点。而国有企业和政府机构的改革，使大批的下岗… 相似文献
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目前我国“金卡”工程实施中信用卡风险逐步增大，为有效防范和控制信用卡风险，防患于未然，必须：（１）加强发卡行内部管理；（２）严把发卡关；（３）加强卡户监控；（４）监督特久商户交易活动；（５）建立发卡行之间的向联防制度；（６）加快信用卡电脑网络建设；（７）不断更新信用卡品种模式；（８）加快信用卡业务的立法。 相似文献
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冉康林 《重庆职业技术学院学报》2008,17(3):116-117
农村的存量人口和增量人口在向城市转移的途径选择上应该有所区别。存量人口的转移办法基本上是补救性措施．新的增量人口应通过新的路径把他们合理地转移出去,而不能够积累成存量人口问题。农村增量人口转移有两种途径．一是农民子女-学生（大学）-城市（镇）人口;二是农民子女-学生（高中、中等职业学校）一部分城镇（市）人口和部分新农村人口。无论选择何种路径,农民子女接受教育是关键．它能使农村人口稳定地向高层次转移。而且只有通过这种方式的转移才能使重庆从人口大市向人力资源大市转变。 相似文献
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《辽宁高职学报》编辑部 《辽宁高职学报》2006,8(4):F0002-F0002
大力发展职业教育．是落实科学发展观的具体体现，是经济和社会发展的必然要求；是实施科教兴省战略和人才兴省战略、振兴辽宁老工业基地的重大举措；是发展县城经济，加快农村劳动力转移，为建设社会主义新农村服务的重要途径。为全而贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）（以下简称《决定》），推动我省职业教育发展，更好地适应辽宁老工业基地振兴、社会主义新农村建设和全而小康社会建设对高素质劳动者和技能人才的迫切需要，现提出以下意见： 相似文献
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随着“九五计划”的实施，我国教育事业已开始了由应试教育向素质教育的转移，其目的就在于适应把经济建设转移到依靠科技进步，即转移到科教兴国的轨道的局势。实现这一目的，需要学校立足于教育科研，实现学校教育的现代化。《中国教育改革和发展纲要》指出，“要积极开展教育决策咨询研究，密切教育科研同教育决策、教育实践的联系，发挥科研对教育改革和发展的促进作用。”1996年4月，国家教委发布《全国教育事业九五计划和2010年发展规划》指出，“九五”期间要加快科技成果向教学过程转移，以多种方式为提高教育质量服务。很明显，贯… 相似文献
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吴文华 《中国职业技术教育》2006,(5):36-38,42
抗日战争时期，国民政府的统治重心向西南大后方转移，西南地区获得了一个难得的发展机遇．西南地区的职业教育也获得了相对长足的发展，全面考查这一时期西南地区（本文包括以下省市：四川、广西、云南、贵州、重庆、西康）的职业教育快速发展的原因，对今天的职业教育建设具有借鉴意义。 相似文献
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农村剩余劳动力转移和农村经济发展 总被引：2，自引：0，他引：2
农村剩余劳动力转移为我国农村经济发展和现代化提供了动力，加快了城市化的进程，提高了农民收入和文化素质。而我国现有的城乡二元经济结构、地区差异、农民较低的文化素质制约了农村剩余劳动力转移。只有加快城市化进程，在加强农业基础设施建设的同时，加快农村第三产业的发展，才能使农村剩余劳动力得以顺利转移，井促进农村经济快速发展。 相似文献