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1.
在这个信息化的时代,各个国家对于教育的投入程度呈明显的上升趋势,它不仅关系到国民素质的提高和国民经济的发展,更关系到了国家的长治久安。在我国,特别是少数民族的教育成为了重中之重,因为它直接影响到了民族地区的发展和社会的稳定。由此笔者以新疆少数民族教育现状为例,谈谈民族教育中存在的问题,以及如何应对这些问题。 相似文献
2.
王丽 《长春教育学院学报》2010,26(1)
民族地区的发展需要民族人才,民族人才的培养需要高质量的民族教育。当前双语教学的效果直接关系到民族大学生培养质量的高低,关系到他们对民族地区所做贡献的多少,因而如何更好地推进双语教学成为解决问题的关键。本文从教材、师资、学生三个方面分析问题,提出相关建议,以期能为更好地推进双语教学,提高伊犁州民族大学生的培养质量提供借鉴。 相似文献
3.
宋涛 《长春教育学院学报》2012,28(4):68-69
少数民族大学生思想政治教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,他们的思想素质教育成功与否直接关系到民族地区的稳定和社会的和谐发展。如何引导少数民族大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高大学生的综合素质,引导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面适应知识经济时代的需要,进一步加强思想政治教育工作的针对性和实效性,是每一个思政工作者都需要思考的问题。本文拟就加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作进行探讨。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2018,(17):14-15
高职院校少数民族学生的教育管理,关系到少数民族人才的培养和社会的和谐和国家的稳定。文章分析了高职院校少数民族学生教育管理服务存在的问题,并以湖北职业技术学院为例,从三个大的方面提出了如何做好高职院校少数民族学生教育服务管理工作。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2019,(18):107-108
思想政治工作是学校各项工作的生命线。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,加强思想政治教育工作是新时代高校工作的重要任务。民族高校肩负着为少数民族和民族地区培养高素质人才的重大使命,开展少数民族大学生思想政治教育工作,必须创新思想政治教育工作的方法,增强思想政治教育工作的实效性,充分发挥思想政治教育工作的教育功能,为中国特色社会主义事业培养优秀的各民族建设者和接班人。 相似文献
6.
刘江 《包头职业技术学院学报》2014,(2):47-49
现阶段,高职院校的少数民族学生越来越多,学生的个性更加突出、特征更加鲜明。结合工作实践,分析少数民族学生的实际情况,从民族政策、制度建设、学生心理以及因材施教等方面来对学生实施教育和管理,进而达到提高民族民族学生思想教育工作水平,创建和谐、团结、积极向上的校园氛围,提升培养质量的目的。 相似文献
7.
吴福环 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
教育发展滞后是少数民族和民族地区经济社会发展的主要制约因素。必须努力实践“三个代表”,推进少数民族教育事业的发展。发展少数民族教育,必须保证数量与质量的协调同步。 相似文献
8.
肖燕 《湖北函授大学学报》2015,(1)
民族高校承担着培养各类少数民族专业技术人才和少数民族干部的重要职责,民族团结教育是民族高校教育工作的首要任务。"思想道德修养与法律基础"作为公共思想政治理论课,在教学过程中有机融入民族团结教育不仅具有可能性而且具有必要性。 相似文献
9.
王锡宏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
少数民族教育的发展，受教育规律的影响，又受民族发展规律的影响。在多民族或多元文化的国家里，少数民族教育总是在少数民族与主体民族的相互联系和影响中存在和发展。少数民族能保持或在多大程度上保持其民族教育的特色，主要取决于少数民族自身的各种因素及其文化教育的特点。少数民族文化教育的发展，还在很大程度上取决于主体民族文化教育的影响 相似文献
10.
《吉林省教育学院学报》2013,(5):8-10
大学生是祖国的未来和民族的希望,大学生党员是大学生中的精英和骨干,他们的素质如何,直接关系着党的建设和国家民族的兴旺发达。但是,随着大学生党员发展力度加大,重数量轻质量、重入党前培养轻入党后教育等,致使大学生党员中出现了一些问题。这些问题影响了大学生党员的形象,也影响了党在大学生中的形象。健全教育机制,促进大学生党员质量的提高,不仅关系到高校人才培养质量,而且关系到我们党、国家和社会主义事业的前途命运。 相似文献
11.
塔娜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014,27(11)
内蒙古少数民族英语教学在实践中积累成功经验的同时,问题也日渐突显.一方面英语课程的增设与过度重视进一步加重了蒙古族学生原本沉重的语言学习负担,遮蔽或架空了民族教育的内涵和功能;另一方面,以汉语为媒介语的英语教育不但没有给蒙古族学生带来学业成就和个体发展,反而培养了一代“语言中间人”和“文化中间人”,造成教育的更大差异与不公平.为改善和提升三语教育品质,保证教育公平,首先应该探索与揭示少数民族英语教育自身规律,并以多学科理论指导三语教学,同时科学设置三语教育课程框架. 相似文献
12.
居云飞 《吉林省教育学院学报》2019,35(4):152-155
新时代少数民族大学生"扣好人生第一粒扣子",树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,德智体美劳全面发展,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,是习总书记的殷切期望,也是新时代少数民族大学生的责任与担当。新时代少数民族大学生与中华民族伟大复兴同向并行,应自觉承担时代赋予的新使命。帮助少数民族大学生"扣好人生第一粒扣子",应提升思想政治教育内涵建设,用社会主义核心价值观引领少数民族大学生,深化国家认同、民族认同和文化认同,加强对少数民族大学生的人文关怀,尊重少数民族大学生的主体地位和文化差异,注重提高思想政治教育工作的实效性,将思想政治教育贯穿于少数民族大学生成才的全过程;应强化少数民族大学生双创教育,培养少数民族大学生双创意识,提高其承担使命和责任的能力,为其全面发展打下坚实的基础。 相似文献
13.
白羽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(11):42-45
少数民族预科教育是少数民族高等教育中一个特殊的层次,对少数民族高等教育有着重要的意义。就内蒙古地区而言,由于历史和地域等原因,蒙古族预科生表现出自身知识基础薄弱,学校预科教育与管理存在不足。因此,要加大教育投入,加强日常管理、师资建设、专业教学等多方面的工作,以期更好地实现少数民族预科教育与高等教育的接轨,最终实现民族地区少数民族人才培养质量的提升。 相似文献
14.
我国少数民族地区的双语教育已经实施多年,其成效理应得到评估和反思;通过对少数民族双语教育成效进行调查研究,可以进一步促进少数民族双语教育的发展。中缅边境地区是颇具代表性的一个民族地区,对这一地区的双语教育成效加以考察,可以窥知全国少数民族双语教育的得失,而目前关于此地的这类研究尚属空白。我们认为,开展中缅边境地区少数民族双语教育成效的调查研究,是很有必要且可行的。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2022,(8):118-120
思想政治教育是高校教育的主要任务之一,这关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。爱国主义歌曲具有教化、认知功能,将教化、认知功能与思想政治教育的情感价值相融合,可以增强学生的民族自尊心和自豪感,激发爱国热情。 相似文献
16.
少数民族大学生的信息素养教育不仅关乎其成才,还关乎民族地区的稳定与发展。调查发现,目前少数民族大学生信息素养参差不齐,信息意识和信息能力有待加强。少数民族大学生信息素养教育普遍存在重理论、轻实践,重学分、轻应用,课程体系不完善,校园设施信息化程度不高等缺陷。为此,高校应加大硬件设施投入,开发民族特色的软件资源,完善信息素养课程体系,注重信息素养的创新教育,进一步规范信息道德行为,开展丰富多彩的校园网络文化活动等来加强少数民族信息素养教育。 相似文献
17.
人文关怀:少数民族大学生思想政治教育的新课题 总被引：1，自引：0，他引：1
彭剑勇 《吉林省教育学院学报》2008,(7)
人文关怀是构建和谐民族关系的需要,符合少数民族大学生心理的内在要求,体现了少数民族大学生思想政治教育的特殊性。实现少数民族大学生思想政治教育人文关怀就要求少数民族大学生思想政治教育者确立人文关怀的理念,重视少数民族大学生的需要,增加思想政治理论课的民族文化内涵,注重思想政治教育中的情感投资,营造良好的人文环境。 相似文献
18.
《滁州职业技术学院学报》2016,(4):73-75
民族区域内少数民族妇女权益保护法推行的优质与否,不但关系到妇女参与社会经济建设的主动性,更与和谐民族关系的建立有切实联系。但当前少数民族妇女保障法律建设中还存有诸多问题,如,家庭暴力、教育、劳动等权利还不甚完善,侵权现象比较严重,故此立法、行政和执法时可以进行适度的倾斜以保护少数民族妇女的法律权益。 相似文献
19.
构建社会主义和谐社会命题的提出,体现了我党对社会主义本质认识的深化和发展,同时也对西部民族地区教育的发展提出了新的挑战和要求.民族地区教育必须坚持为少数民族和民族地区服务的发展思路,加大对民族地区教育发展的扶持力度,完善推动民族地区教育发展的政策和措施,才能为构建和谐社会奠定良好的教育基础. 相似文献
20.
王文君 《长春教育学院学报》2013,(14):19+21
如何发展少数民族教育,不断提高少数民族人口的素质,成为政府工作的一个重要任务,也是执行和落实党和国家民族政策的重要内容。本文试从农一师阿拉尔市少数民族教育发展现状、问题分析及措施与对策等方面进行探讨,以期对发展少数民族教育提供借鉴。 相似文献