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随着教育信息化的发展,建立网络课程辅助课堂教学,已经成为高校教学的趋势。通过调研Blackboard在高校教学中应用的现状,结合具体案例分析现状成因,提出Blackboard教学应用中需要解决的主要问题,并给出建议。 相似文献
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Blackboard平台实现社区教育资源共享——以上海社区教育平台资源建设为例 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对上海社区教育资源建设和应用现状进行分析研究,表明缺乏社区学习资源和资源未能共享是制约社区教育发展的重要问题。通过对Blackboard平台功能进行分析,发现Blackboard平台在建设社区教育资源方面有很明显的优势,提出应用Blackboard平台实现社区教育资源共享的设想,从资源内容规范、技术规范等方面进行了阐述,以上海社区教育平台资源建设方案为例,根据实际建设的课程进行了详细说明,试图为解决区域社区教育资源共享提供参考。 相似文献
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随着教育信息化的推进,国内许多高校都开始采用网络教学平台实施网络辅助敦学,我们搜集了国内应用Blackboard网络教学平台的近300多所学校的应用案例。 相似文献
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基于Blackboard学习平台的混合学习模式的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
Blackboard学习平台在国际国内的应用非常广泛。本文从大学教育技术中心的角度,探索如何组织和开展基于Bb平台的混合学习实践,根据学科特点和课程的实际,开展Blackboard平台辅助课堂讲授、小组协作学习、混合式协作学习、主题探究学习、案例教学、技能训练、角色扮演等多种学习模式的混合,构建适应高等学校人才培养需求的高质量课程体系,拓展高校教学改革的思路与方法,为创新型人才培养服务。 相似文献
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博客在国内教育应用的发展现状研究 总被引：4，自引：1，他引：3
博客的教育应用在国内已经步入第五个年头。博客教育应用的现实状况怎样?它的发展趋势如何?本文从博客教育应用的实践和理论两大方面入手,首先研究总结出博客国内教育应用的四个发展阶段,然后运用内容分析法,分析2003年以来期刊论文以及硕士、博士论文有关"博客教育应用"的文献,详述了博客国内教育应用现状、发展中存在的问题以及可能的发展趋势。 相似文献
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Blackboard网络教学平台在远程教育中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍B1ackhoard网络教学平台的应用现状及组成功能,阐述Blackboard在远程教育中的应用,并提出在远程教育中应用Blackboard时教师应注意的一些问题,为更好地使用Blackboard网络教学平台提供指导。 相似文献
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基于Blackboard网络教学平台提升整体教学质量的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代教学技术的飞速发展,教育信息化的不断深入,Blackboard网络教学平台作为全球应用范围最广的教育软件之一,全球众多知名院校和国内顶尖高校均选用其作为信息化建设的载体.Blackboard网络教学平台充分实现了以学生为主体、教师为主导的现代化教学理念.科学的教学设计以及因材施教的教学方法,有效地引导学习者创造性地进行学习.Bb教学平台还可以凝聚团队的教学智慧,形成教学资源的循环链.完全透明化的阶段成果展示和学习跟踪,为教学质量评价以及监督考核,提供了直观的数据基础.从根本上切实有效地促进了教学的深刻变革和教学质量的持续提升. 相似文献
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文章以Blackboard为教学平台,以高校大学计算机基础课程为教学案例,结合当前教学现状,提出了体现课程特色的混合式学习模式。结合Blackboard平台重点从课程导入、教学活动组织、学习评价等具体环节进行了分析讨论。 相似文献
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黄德群 《中国远程教育(综合版)》2013,(7):64-70
随着我国教育信息化的纵深推进和高校网络教学的大规模开展,网络学习管理系统的应用越来越广泛。文章在分析当前学习管理系统应用现状和需求的基础上,阐述了开源学习管理系统Canvas的特点,并从学习管理系统的基础架构、开放性、功能性和可用性四个维度重点论述了Canvas与Blackboard和Moodle的异同,然后简要说明了Canvas的广泛应用对普通学校网络教学的影响。 相似文献