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教师节前几天,校长就神神秘秘地宣布,要给大家一个惊喜。是不是每人送一束鲜花呀?结果猜对了一半。原来校长从北京学习回来给我们每人带回一本教育书籍,而且各不相同,可以交换着看,有《教育智慧从哪里来》《教师专业成长的途径》《给教师的一百条新建议》等,作者是张万祥、李镇西等名师及他们的弟子。我一看就爱不释手。作者用教学随笔或案例等形式真实再现了自己成长的点点滴滴,一路走来的曲折坎坷,于我可谓雪中送炭!目前的我正在迷惘中,找不准立脚点,一方面感叹光阴虚度,时机错过,甚至有怀才不遇之感,另一方面又不知从何处努力,在十字路口… 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(6)
三晋教育之窗壶关县树掌联合学区把订阅《山西教育》作为搞好教育教学工作的重要手段。联合校长李丑玲明确指出：《山西教育》是教师从教的得力助手、宝贵资料．教师要每人订阅一份。同时规定：学区从１９９４年开始，每年举行两次订刊用刊知识竞赛，并设立订刊用刊奖。这... 相似文献
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我是一名《江苏教育》（小学教育）的老读者，多少年来与《江苏教育》结下了不解之缘。随着年龄的增长和人生阅历的不断丰富．我对《江苏教育》的认识也不断深化，可以说从“老相识”变成了“真相知”。由于对它的钟爱，我从学校的办公经费中拿出一部分为全校一百五十多名教师每人订了一份《江苏教育》。 相似文献
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近日读了上海市“另类”校长郑杰的《给教师的一百条新建议》一书，只觉一阵春风扑面而来。看多了教育教学专著，能读到这样一本亦师亦友的原生态教育书籍，实乃是一件让人无比惬意舒心之事。郑杰校长从身边实际出发，从一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手，独具慧眼，总能道出问题的症结所在。并提出切实可行的解决方法．每条建议都融入了他对教育独特的感悟， 相似文献
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近日读了上海市“另类”校长郑杰的《给教师的一百条新建议》一书,只觉一阵春风扑面而来。看多了目中无“人”,满是学术概念堆砌的教育教学专著,能读到这样一本亦师亦友的原生态教育书籍,实乃让人感到无比惬意舒心。书中,郑杰校长从身边实际出发,从 相似文献
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《教书育人》2015,(7):2
《教书育人·教师新概念》拥有教师新概念铸就教育新理念投稿信箱:jiaoshi@jiaoshuyuren.com《教书育人·校长参考》订阅校长参考成就精英校长投稿信箱:xiaozhang@jiaoshuyuren.com《教书育人·高教论坛》关注高教论坛繁荣学术交流投稿信箱:daxue@jiaoshuyuren.com《教书育人》杂志是国内外公开发行的教育类旬刊,每月分别出版《教书育人·教师新概念》、《教书育人·校长参考》、《教书育人·高教论坛》。杂志坚持正确的舆论导向,立足教育,面向社会,关注教育发展中的热点和焦点问题,全面反映教育领域中的学术成果, 相似文献
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近日读了上海市北中学校长郑杰的《给教师的一百条新建议》一书，只觉一阵春风扑面而来。看多了目中无“人”，满是学术概念堆砌的教育教学专著，能读到这样一本亦师亦友的原生态教育书籍，感到无比惬意舒心。郑杰校长从身边实际出发，从一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手，独具慧眼地道出问题的症结所在，并提出切实可行的解决方法。书中每条建议都融入了他对教育独特的感悟，其中点滴心语，画龙点睛，更蕴含着一位基层校长的理性思考。 相似文献
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校长融合领导力在推动学校工作、改善残疾学生和其他处境不利学生的学业表现、促进普通教师和特殊教育教师之间的合作、留用优秀特殊教育教师等方面发挥着重要作用。美国于2015年发布《教育领导力专业标准》,强调校长在领导融合教育方面的具体要求；之后又于2018年发布《支持融合学校让每个孩子都成功：州校长领导力指南》,提出一系列促进校长融合领导力发展的具体措施。由此可见，构建校长融合领导力是美国推动融合教育从理念走向实践的重要举措。本文梳理了美国构建校长融合领导力的国家行动，分析参与试点的各州基于不同指导战略采取的响应模式，剖析促进校长融合领导力发展的实践路径及成效，期望为我国融合教育在普通学校中的落实提供启示。 相似文献
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苏霍姆林斯基在长达30多年的教育活动中,一边创造性地从事实际工作,一边坚持教育科学研究。一生写下了41本教育专著,600多篇教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说。其中,较著名的有:《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《和青年校长的谈话》《巴甫雷什中学》 相似文献
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安福县教育体育局更新教师观念，提高教师素质，下大力气优化教师队伍。一是优化学习，更新观念。安福县出资１０万元给全省４０００名教师每人配发《怎样培养真正的人》、《素质教育观念学习提要》两本书，要求每位教师树立“以人为本”、书作为校本培训的内容之一。二是学习现代教育理念，提高自身素质。组织全县年轻干部分两批参加国家高级教育行政学院举办的基础教育改革动态专题研修班学习，组织全县学校教务主任到江西教育学院参加全省基础教育新课程教学及评估专题讲习班。安福县优化教师队伍“两大亮点”@张俊峰 相似文献
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巴述阴 《山西教育(综合版)》2010,(7):50-51
读大夏书系中郑杰老师的教育随笔——《给教师的一百条新建议》，感触颇深。郑杰老师，上海市北郊学校校长，上海市优秀教育工作者。他在教育教学中进行了诸多有价值的思考和实践，被称为“另类校长”。在这本书里，他向我们提出了一百条新建议，之所以为“新”， 相似文献
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让转变差生工作落到实处肖彬据《人民教育》载：河南省淅川一小实行转变差生责任制。其做法是：学校首先编印“转变差生责任书”，接着组织班主任对全校差生进行调查统计，找出较典型的差生，分析调查后进原因，区别类型，逐一确定责任教师。规定从校长到任课教师每人转化... 相似文献
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初闻“生本教育”这个名词。感到生硬。毫无生机可言．不由得从心底萌发出一种抵制意识．而主管教学的边校长很是热情．春节后一开学，就不断地给我们开会，然后把郭思乐教授的著作《教育走向生本》发给教师们，让教师们在读中逐步改变原先的“师本观念”。经过一段时间的心态调整．在基本能接受这种新的教育教学模式的前提下．领导初步定下了“生本教育”实验班．初一三班有幸被选中，作为班主任的我， 相似文献
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中国教育界历来奖项众多，“大学生奖”、“教师奖”等等，这些奖项大都是颁发给教师或学生，独缺颁发给高校管理者，尤其是大学校长的奖项。由IET教育基金会发起的“大学校长奖”，填补了这一空白。今年已经连办两届的“IET-方正大学校长奖”在北京师范大学揭晓。此次共有12位高校管理者获此殊荣。其中，中国地质大学前校长赵鸱大、北京师范大学校长钟秉林、上海交通大学校长谢绳武、中国人民大学校长纪宝成4位高校管理者获“IET-方正大学校长奖”，每人获得10万元奖金；8位获“IET-方正大学校长提名奖”，他们分别是中央广播电视大学书记于云秀、中南大学副校长陈启元、北京科技大学校长徐金梧、西北大学校长孙勇、中国石油大学校长张一伟、中国矿业大学书记罗承选、东北大学校长赫冀成和浙江大学副校长冯培恩。 相似文献