共查询到20条相似文献，搜索用时 453 毫秒
1.
质量管理是各行业的生命线。针对我国煤田地质勘探行业的质量管理现状,找出不足和差距,从思想上、观念上认识到加强质量管理的重要性。应用科学的质量管理方法、探索新的质量管理模式是煤田地质勘探行业实现可持续发展的关键。 相似文献
2.
美国高等教育认证理事会:认可目标、标准和程序 总被引：3，自引：1，他引：3
质量认证是美国高等教育质量保证的重要途径之一.美国质量认证由民间机构完成.各认证机构自成体系,认证的传统、目标、标准和程序各不相同.因此,如何协调各认证机构的质量认证,确保各认证机构质量就变得十分重要.本文试图通过对美国成立不久的全美高等教育质量认证理事会的介绍,以说明该机构在质量认证机构的沟通和协调上所起的重要作用,并在此基础上归纳出美国高等教育质量认证机构资格认可的三个特点. 相似文献
3.
黄玲 《赣南师范学院学报》1993,(Z2)
本文在参照国外先进的质量管理方法的基础上,分析了我国医院制剂现状,提出从根本上保证生产的制剂的安全,稳定、有效、应在医院制剂建立质量保证体系,这是推行全面质量管理的基础。从组织上、制度上保证医院制剂长期稳定地生产出病人满意的药品,并使各部门,各环节质量管理部门责职分明,建立了医院制剂质量保证体系模式 相似文献
4.
在经济飞速发展的今天,公路作为交通运输的强大载体,始终发挥着巨大的作用,公路路基和路面的质量也备受关注。为了确保公路质量,不但需在公路路基路面的施工技术上加强研究和监控力度,也需针对公路施工质量的一些通病,分析公路施工质量控制手段、以及在各阶段各环节如何控制质量的具体措施。 相似文献
6.
皇甫柏会 《湖北第二师范学院学报》2012,(12):90-92
为探讨一般两性交往质量与性别角色的关系,从Bem提出的性别角色模式出发,利用钱铭怡主持编制的大学生性别角色量表（CSRI）和自编的大学生一般两性交往质量量表对在校大学生进行测试。结果显示．自编的一般两性交往质量量表具有较高的信效度;各性别角色类型在一般两性交往各维度上均存在显著差异,男性化被试在一般两性交往各维度上都显著高于女性化和未分化;男性化、女性化、未分化均与一般两性交往存在显著的相关;其中,男性化和双性化化对一般两性交往都有显著的预测作用。 相似文献
7.
关于建立高校内部质量保障体系的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
建立高等教育质量保证体系是世界各国保证和提高高等教育质量的共同做法.但国内对高校内部质量保障体系上没有引起足够重视,本文试从高校内部出发,围绕大学教育的各方面、全过程,探讨高校内部质量保障体系和运行机制. 相似文献
8.
庞迎春 《黄冈师范学院学报》2011,(3):69-71
从期刊稿源建设、审稿质量控制、校对质量控制等三个方面的分析入手,提出了提高科技期刊办刊水平的建议:稿源建设上要加强组稿约稿,加强特色栏目以及作者队伍建设;审稿质量控制上要完善审稿的方式程序,要加强三审制中各审稿环节的质量控制,还要优化审稿专家队伍;在校对质量控制上要切实提高编校人员素质,采用科学有效的校对方法,并严格执行"三校一读"制度。 相似文献
9.
一、质量守恒定律与化学方程式的关系质量守恒定律是化学上的重要定律。在一个密闭容器里进行化学反应,反应前容器里各物质的质量总和是多少,反应后容器中各物质的质量总和还是多少,不管这个反应是否进行完全,还是有一种过剩,都是如此。当然,由于能量的变化而引起的质量的变化也是 相似文献
10.
质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,其实质是反应前后原子的种类不发生变化,原子的数目也没有增减,在宏观上表现为化学反应前后反应物的质量总和跟生成物的质量总和相等．化学方程式体现了反应前后的质量守恒,但在实际解题过程中,只根据化学方程式计算,有时会显得繁琐、复杂,甚至无法求解,若能灵活运用质量守恒定律,就会使解题简单、易懂,下面通过实例来说明运用质量守恒定律巧解化学计算题． 相似文献
11.
内部教学质量保障体系是指院校在确定质量目标的基础上,建立科学的教学质量标准、质量管理程序、制度和规章,运用测量和评价等手段,控制教学系统各要素的运行状态,协调各要素间的相互关系,不断纠正与质量目标间的偏差,形成在质量上能够自我约束、自我激励、自我改进、自我发展的有效运行机制,确保人才培养质量能符合社会、个体、学校的需要。高职院校教学质量保障体系由教学管理系统、教学质量标准系统、教学质量监控系统、教学质量评价系统、教学质量支持系统有机构成。 相似文献
12.
本文采用＂高中生生存质量量表＂对贵州省各地区510名农村苗族中学生进行调查。结果表明,农村苗族中学生在生活质量的生理维度、心理维度、个人子量表的得分上,男生显著高于女生;农村苗族中学生在生活质量的心理维度得分上,独生子女显著高于非独生子女;农村苗族中学生在生活质量的生理维度得分上,重点中学显著低于非重点中学;农村苗族中学生生活质量在社会功能维度及个人子量表、家庭子量表的得分上存在显著的家庭教养方式差异。农村苗族中学生生活质量受性别、是否独生、学校类型、家庭教养方式等因素的影响。 相似文献
13.
高等学校教育质量外部保障与内部保障各有优势与缺陷,高等学校作为学术自治机构,必须构建教育质量内部保障体系。目前高等学校教育质量内部保障在由谁来保障、保障什么、如何保障方面认识不足,高等学校必须建立分工协作的保障主体,在输入质量、过程质量、输出质量和系统效率上进行保障,并建立行之有效的保障机制,从而实现高质量人才的培养。 相似文献
14.
15.
焦素花 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(4):124-128
运用文献资料、问卷调查和数理统计法,对安徽省芜湖市体育健身俱乐部服务质量进行分析研究.研究结果:性别、年龄、不同教育水平和职业个体时总体感知服务质量的评价上存在显著性的差异,通过芜湖市经营性体育健身场所服务质量各维度研究,得出了服务质量各维度的得分情况,其中参与效果质量和健身课程质量得分较高,然后依次是交互服务质量与健... 相似文献
16.
高等学校教育质量外部保障与内部保障各有优势与缺陷,高等学校作为学术自治机构,必须构建教育质量内部保障体系.目前高等学校教育质量内部保障在由谁采保障、保障什么、如何保障方面认识不足,高等学校必须建立分工协作的保障主体,在输入质量,过程质量、输出质量和系统效率上进行保障,并建立行之有效的保障机制,从而实现高质量人才的培养. 相似文献
17.
大众化进程中高等教育质量的内涵在于精细与粗放并举、在于质量的分层、在于体现多样化的各归其位。再生性高等教育质量观以既定质量、弹性质量和超越质量为基本内涵,以再生与适应、连续性(不间断性)及继承性、创新与超越和效果最佳化为其基本特性,在一定程度上集中体现高等教育在人才培养质量方面的发展性、多样性、特色性和适应性的质量观。 相似文献
18.
我国区域差距的结构性特征与发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为 ,我国东、中、西三大区域之间和各省区之间不仅在经济总体发展水平上存在巨大的差距 ,更为严重的是在产业结构、企业规模等方面的经济质量上存在差距 ,若再考虑到技术水平、创新能力以及人力资源等因素 ,这种质量上的差距就更为突出。如果说经济总体发展水平上的差距可以通过加大投入来缩小的话 ,那么由结构、技术和人才决定的质量差距 ,就很难在短时期内消除。所以 ,我国区域经济发展的非均衡特征将会长期存在。 相似文献
19.
20.
基于治理理论的视角,通过历史梳理发现：西方发达国家的博士生教育质量评价经历了学术逻辑主导的、政府介入的、新公共管理的以及基于整体治理的博士生教育质量评价四个阶段。具体来看,博士生教育质量评价在导向上由追求学术卓越转向回应公共利益诉求;在组织形态上从封闭式转向各层级的整体协作;在治理方式上由设置学术标准转向提供网络式服务;在评判标准上由原创性知识贡献转向博士生发展质量。当今,西方发达国家的博士生教育质量评价发展趋势一方面是重心“下移”,为博士生个体提供支持;另一方面是整合质量文化和建立信任机制,推进网络式质量评价体系的完善。 相似文献