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梁励 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(1)
深化教育改革,全面推进素质教育,迎接新世纪科学技术的挑战,已成为我国当前教育发展的战略目标。建立高水平、高质量的师资队伍,是全面推进素质教育,提高教学质量的基本保证。而教师的继续教育,是全面提高教师素质的有效途径。中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“开展以培训教师为目标,骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高。”教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中也明确规定:“3年内,对现有中小学校长和专任教师进行全员培训和继续教育……加强中小教师继续教育的教材建… 相似文献
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建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证.中共中央、国务院《关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,开展以培训全体中小学教师为目标、骨干教师为重点的继续教育,把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资教育的重点,使中小学教师的整体素质明显提高.为了实现教师教育这一宏伟目标,改革传统的教师教育模式,变传授性的教育模式为反思性的教育模式已成为当前教师教育工作中的当务之急. 相似文献
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跃飞 《中小学图书情报世界》2001,(6):52-52
教师是素质教育的关键,教师的素质直接关系到素质教育的成败。为加强和推进我国中小学教师队伍建设,全面提高中小学教师的整体素质,国家已开展“中小学继续教育工程”,用大的投入在全国范围内分层次、分阶段地对中小学教师实施全员培训。 在此形势下,《教师公文包》丛书便应运而生。该丛书有以下几个方面的特色: 一、突出各学科特点,分析各学科异同,说明各学科发展方向。特别是在实践和操作上,突出理论 相似文献
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中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:"建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的根本保证",实施素质教育从根本上说,就是努力提高教育者的素质,这关键要求教师必须更新教育思想,转变教育观念,提高以下几方面的素质: 相似文献
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继续教育作为一种教育制度在我国确立，是教育变革的重要突破。建设高质量的教师队伍是深化教育改革、全面推进素质教育的一项紧迫任务。当前，面向２１世纪的中小学教师继续教育工程已进入全面实施阶段，在具体实施过程中，我们深刻感觉到中小学教师继续教育的核心应该是更新知识和提高学科教育的能力，而不单单是知识的补缺，不是学历补偿教育。 下面，笔者就目前中小学教师继续教育领域里存在的误区谈谈自己的看法。 一、认识上的误区及调适 继续教育属于高等延续教育，中小学教师继续教育是终身教育思想在教师培训工作中的具体体现，是… 相似文献
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杨益 《成都教育学院学报》2000,14(1):20-21
建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。面对新世纪的需要,如何优化教师队伍,开展以培训全体教师为目标,骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高,成为我们师训工作的重大研究课题,经过一年来对《小学继续教育基地建设》课题的研究与实践,我们颇有感受。 相似文献
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教师继续教育工作的实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :“建设高质量的教师队伍 ,是全面推进素质教育的基本保证。”因此 ,紧扣素质教育的要求 ,加大中小学教师的培训和继续教育力度 ,建设高素质的教师队伍 ,是教育内部的一项长期而艰巨的工作 ,是一项永恒的主题。十多年来 ,由于我们下大力气狠抓了中小学教师的业务培训和继续教育 ,因此我县教师队伍的素质和学校办学水平不断提高 ,现谈谈我们的做法、取得的成果以及应注意的问题。一、组织学习、宣传 ,提高思想认识提高思想认识是搞好一切工作的先导 ,特别是各级各类学校领导… 相似文献
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冷静分析 寻求对策——从教师的继续教育热说下去 总被引：1，自引：0，他引：1
庄怀明 《福建基础教育研究》2010,(3):26-27
实施素质教育,高质量的教师队伍是关键。推进课程改革,没有良好的师资素质无疑是纸上谈兵。因此,造就一支优秀的教师队伍,乃是提高教育教学质量的重中之重。针对目前农村小学的教师队伍的现状,抓好教师的继续教育工作,加强教师继续教育管理,是造就优质教师队伍的重要途径。 相似文献
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当前,我国的高等教育正处于一个向素质教育转型的关键时期,大学英语教师队伍的建设是大学英语教学改革成功的关键。针对大学英语教学改革的特点,探讨了大学英语教师继续教育在改革中的重要性以及教师继续教育的途径,以期加速推进大学英语教学改革的进程。 相似文献
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林宝森 《福建教育学院学报》2011,(4):74-77
随着教育改革的深化、素质教育的推进,传统的教师继续教育模式已呈现疲态,信息时代的到来为教师继续教育的改革和发展指出了新的方向。本文不涉及具体技术领域,仅是结合中小学教师继续教育的现状,对教师继续教育信息化建设的必要性、有效性和策略进行初步的探讨,以期抛砖引玉。 相似文献
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按：最近，党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议指出，当前，深化教育改革、全面推进素质教育是党中央、国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策。建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。为此，要求各地加强和改进教师工作，为深化教育改革、实施素质教育建设高质量的教师队伍。面对新形势和新任务，我们必须研究和探索教师队伍建设的有效机制，提高教师队伍的整体素质，开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育，把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训重点。近年来，吉林省吉… 相似文献
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王灵英 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
基础教育要大力推进素质教育,培养跨世纪新人,必须要有高素质的中小学教师队伍.教师素质是实施素质教育的关键.中小学教师要提高自身素质必须进行继续教育.继续教育是中小学教师素质提高和完善的必要途径. 相似文献
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教师教育包括教师的职前培养(师范教育)和在职培训(继续教育)。教师教育是我国教育事业的重要组成部分,是基础教育的工作母机。高质量的教育必须依靠高质量的教师,高质量的教师来自高质量的教师教育。抓好教师教育,就抓住了整个教育工作的最根本和最关键的环节。当前,我国基础教育课程改革蓬勃开展,素质教育全面推进,教师专业化进程已经起步。教师教育应如何适应新形势的发展,结合基础教育改革,调整办学思路,为中小学培养出大批师德高尚、业务精良、具有创新精神的优秀教师,值得我们深思、探索。一、肩负起师德建设的重任教师作为“人类灵魂… 相似文献
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翁森勇 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
建设高质量的师资队伍,是全面推进素质教育的基本保证,是实施科教兴国战略的一项重要举措,是决定基础教育改革成败的关键因素.农村教师继续教育是提升教师队伍素质的有效手段,也是教师教育的重要组成部分.在我国当前的基础教育改革中,研究农村小学教师继续教育具有十分重要的意义. 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证”。深圳市南山区决定进一步转变教育观念，克服教育脱离经济建设和深圳特区社会发展需要的问题，更新知识，更新方法及手段，努力提高教师的思想素质和业务素质，不断提高教师的教育理论水平和掌握最新教育信息、教育手段的能力。一、教师继续教育工作步入有序运转轨道１．以求实效为出发点制订继续教育十年发展规划针对南山区教育的现状与问题，我区制订了“１９９９—２００９年教师继续教育工程十年发展规划”，… 相似文献
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周振波 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(6)
“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”这是在改革开放以来第三次全国教育工作会议上公布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下称《决定》)中党中央、国务院对世纪之交形势的判断。正是基于这样的形势,《决定》对包括继续教育在内的教育的认识,则被提到了关系“社会主义事业的兴旺发达”和“中华民族的伟大复兴”这样一种前所未有的高度。振兴教育要靠教师,“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”本文拟对继续教育的主要承担者——成教工作人员的继续教育问题谈几点看法。 一、成教工作人员迫切需要参加继续教育 发展继续教育是时代的要求,无论是普通工人、科技工作者还是机关干部,只要停止或放松学习,就必然要落后。作为继续教育承担者的成教工作人员,如果放松接受继续教育,不仅要使自己落后于时代发展的需要,甚至会导致整个国家、整个民族衰退。 相似文献
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双语教学条件下的高校教师继续教育模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学是我国高等教育改革的新目标和研究课题,加强双语教师继续教育是保证高质量双语教学之关键。本文从双语教师继续教育的内容、方式等角度对高校双语教师继续教育模式进行了探讨,并提出建设良好的继续教育环境对提高双语教师继续教育的成效同样重要。 相似文献