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1.
陈玉莲 《荆门职业技术学院学报》2014,(3):83-87
文章在回顾了语言测试效度理论和研究的基础上,运用定性和定量分析的方法检验了某校英语专业综合英语期末考试的效度。研究结果表明,该综合英语期末考试的试卷有较好的表面效度,但是内容效度不够,考试的分数也存在构念表现不足的现象。文章认为,要提高综合英语期末考试的效度,施教者和试卷设计者应该熟悉英语专业综合英语教学大纲和测试大纲,了解测试理论,摆脱专业四级水平测试的束缚,结合教学实际不断创新。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(33):47-48
效度是衡量语言测试的一项重要标准,一套试题设计成功与否,首先要考查其效度。英语专业八级考试英语专业最高级别的语言水平测试,本文以2013年英语专业八级考试中的阅读理解部分为例,对试题的内容效度和结构效度进行分析研究,以期对英语专业八级考试的命题会有所帮助,提高其试卷的质量,进而使其具有更为理想的测试效度。 相似文献
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信效度研究在语言测试中的运用——浅析大学英语考试试卷 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从语言测试的角度简要地分析了九院04级学员第四学期期末考试英语试卷的信度、效度,为以后设计更为科学、合理的测试试卷以促进、提高英语测试水平提供了一定的参考. 相似文献
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近年来,高等学校英语应用能力考试受到了越来越多的重视和关注。本文以2001年至2006年的12份试卷的“词汇用法和语法结构”（Vocabulary and Grammar）部分共240道题为样本,从三个方面（测试内容是否和测试目标有关：测试内容是否具有代表性：测试内容是否符合测试对象）对其进行内容效度分析．希望对该考试的命制有所帮助．并提出了一些建议以提高其试卷的质量。 相似文献
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本文利用南宁市某中学2013年秋季学期数学期末考试成绩,在经典测量理论(CTT)范畴下探讨了该次期末考试数学试卷的信度、效度、难度、区分度和成绩分布情况,结果显示,该试卷信度高、难度适中、区分效果好、知识覆盖面广,试卷质量较高。 相似文献
8.
英语专业四级“完形填空”内容效度分析——以2005—2009年英语专业四级“完形填空”部分为样本 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以2005—2009年的英语专业四级完形填空部分为研究样本,从测试目标、测试内容的代表性以及测试内容对考生的适宜性三个方面分析了其内容效度。统计结果表明,英语专业四级完形填空具有比较高的内容效度,但是在单词数量、删词间隔以及考点层次上还有待提高。 相似文献
9.
信度与效度向来是评价测试质量的重要指标,为预防考生作弊实行的"一试多卷"模式中试卷的复本信度、内容效度值得研究。基于此,分析2014年6月使用的四级试卷阅读理解数据,考察"一试多卷"模式下四级考试阅读理解信度与效度问题,以期更好地促进大学英语有效教学的开展。 相似文献
10.
本文研究围绕四个问题:什么是效度?什么是信度?它们之间的关系怎样?中学英语写作考试如何实现效度与信度的统一?语言测试的基本要求是效度和信度,效度指测试内容能否真实反映考生在现实生活中的语言整体运用的能力,信度指测试结果是否可靠可信。效度与信度的基本关系既是互相依存,却又互相矛盾。通过对全国高考英语试卷中的写作部分的分析,本文说明了好的语言测试应当努力实现效度与信度的统一,在效度与信度之间积极妥协、保持平衡。 相似文献
11.
汪琴 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):132-134
学期测试结果是大学英语教学效果评价的重要依据.本文对某高校学期测试试卷的效度与信度进行了调查与分析,在此基础上就健全大学英语学期测试以及如何进一步完善大学英语教学效果评价体系提出了建议. 相似文献
12.
蔡云凌 《云南师范大学学报(教育科学版)》2010,(6):1-7
文章在对北京大学对外汉语教育学院预科班和长期班精读课的部分月考试卷进行分析后发现：试卷在指导语的表达、评分标准、测试内容所占比重等方面缺乏统一的原则、标准和要求。这种差异性反映到测试结果上,就会影响测试的效度和信度。因此,认为极有必要对各门课型的成就测试的试卷在形式、内容、标准等方面进行规范。在此基础上,文章提出了建设＂对外汉语各课型题型库＂的具体设想,以加强对外汉语教学在成就测试环节上的规范化和科学性。 相似文献
13.
一试卷在多大程度上反映了考试的目的要求,这就是试卷的效度问题。效度通常分为标准效度、概念效度、内容效度等.标准效度用来鉴定两张试卷对学生产生效应的一致性,通常应用相关分析的方法,以相关系数为鉴定的指标。在日常教学中,它的使用存在着很大的局限性。因为它仅就 相似文献
14.
信度和效度是考核测试中的两个重要的概念,是衡量测试成绩科学性的关键指标.本文通过数理统计法对教学实验改革基础上的期末考试成绩进行了信度和效度分析,研究结果表明体操课程考核成绩具有较高信度;课改后考核成绩的效度也有明显提升. 相似文献
15.
苗燕 《重庆第二师范学院学报》2013,26(5):86-89
英语专业八级口语与口译测试中的口译测试部分是一项测试英语专业学生口译能力的水平考试。为了更加有效地评估英语学习者口译水平,必须确保该项考试的内容效度。专业八级口语与口译测试从2003年4月开始施行,但是,英语语言测试研究中专门针对专八口试中口译测试部分的内容效度的研究并不多。本文将对历年专八口试中口译考题进行全面分析,基于效度理论中的相关性、代表性、合适性、真实性研究理论,对口译测试内容效度进行研究,并给出建议,希望对英语口译课程的教与学有所帮助。 相似文献
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信度和效度是评估、检测试卷质量的两个重要指标。本文通过对西华大学大学英语校内测试信度、效度分析,阐述了影响信度、效度的各种因素,最后根据分析数据和实践经验提出了如何提高测试信度和效度的几点建议。 相似文献
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专八口译测试是一项针对于英语专业学生的水平考试,测试英语专业学生的口译能力。为了更加有效地评估英语学习者的口译能力和口译水平,必须确保该项考试的内容效度。该文将对历年来专八口试的考题进行全面分析,基于效度理论中的相关性、代表性、真实性研究理论,对专八口试的内容效度进行研究,并给出一些自己的观点与建议,希望对大学英语口译课程的教与学有所帮助。 相似文献
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本文作者通过测试理论研究和数据分析,探讨了全国公共英语等级考试口语测试的信度和效度.就测试的信度而言,要侧重施测(准备形式和测试过程)、测试内容(长度、难易程度)和评分(评分标准、评分依据、评分者)等方面的可靠性.测试的效度则应检验该测试是否具有内容效度、表面效度、标准效度(预示效度和共时效度)和理论效度,同时利用可靠系数检验该测试的信度. 相似文献
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专八口译测试是一项针对于英语专业学生的水平考试,测试英语专业学生的口译能力.为了更加有效地评估英语学习者的口译能力和口译水平,必须确保该项考试的内容效度.该文将对历年来专入口试的考题进行全面分析,基于效度理论中的相关性、代表性、真实性研究理论,对专八口试的内容效度进行研究,并给出一些自己的观点与建议,希望对大学英语口译课程的教与学有所帮助. 相似文献
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高等学校英语应用能力考试"语法与词汇"内容效度分析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,高等学校英语应用能力考试越来越受到人们的重视和关注。本文就测试内容与测试目标的。相关性、代表性和与考生的合适性三个方面,对PRETCO -A级2000年至2003年的八份试卷的“语法结构”部分的120题测试题进行内容效度分析,并试图提出一些建议以提高PRETCO的试卷质量。 相似文献